叙事张力，与时舒卷

张萍，厦门外国语学校石狮分校副校长，正高级教师，特级教师，福建省教学名师，福建省学科带头人。主持的教学课堂、课题曾多次获得国家级奖项，论文散见各类期刊，撰写专著《阅读：食色行野》。

亦师亦友的邹春盛老师，一路成长的恩师。2018年福建省邹春盛语文名师工作室申报之际，邹老师第一时间邀请，我就欣然接受。我知道有这样一位儒雅且睿智的主持人带领我们，一定又是一个别样的视界。

想在厦外研习时光，鼓浪屿涛声依旧。2018年的一场讲座，邹老师从叙事空间中的仿真空间、心理空间、想象空间入手，结合工作室两位青年教师叙事学的教学尝试：《边城》——一次叙事三维空间的探索、《祝福》——一次叙述视角时空交错的问答，提出怎样“读”高中小说、怎样“教”高中小说的工作室共同探討的话题。由此，开启了我的叙事学学习之旅。

2020年12月，邹春盛老师带领工作室20位成员来到宁德市寿宁县下党希望学校送培送教。邹老师从《语文课程标准》中精心挑选了140余本书送给下党希望学校，期待孩子们通过阅读丰富灵魂，走得更远，飞得更高。

这次送教下乡活动中，工作室其他成员异彩纷呈的课堂，也是邹老师叙事学最好的注脚。蔡文恭老师的古典诗词阅读课，以其真实的情绪教与古诗词中最永恒的主旨——情感，教学生以“读”、以“品”、以“悟”;丁升华老师的理性阅读课，为我们呈现出新闻阅读的不同课堂样态;欧阳国胜老师的小说阅读课，带着日本“白桦派”作家志贺直哉的小说《清兵卫与葫芦》与学生在叙事情节的摇摆中阅读葫芦、阅读人物、阅读作者、阅读人生。

叙事张力，与时舒卷，这里有我所爱的阅读食色，有我所惜的阅读行野。有幸在这样的平台践行自己的教学理念、教学主张，这是一件多么幸福的事情！