运用交互式电子白板，激活数学课堂教学

刘赟赟

摘要：伴随着科学技术的进步和发展，现代化的教学设备和教学软件如同雨后春笋般发展起来，满足了教育事业发展的需要。教师可以将多交互式电子白板应用到小学数学教学中，丰富教学方式，提升数学课堂教学质量，激发学生的学习积极性。

关键词：交互式电子白板;小学数学;路径探索

交互式电子白板充分融合了计算机技术以及投影技术和远程技术等技术，它能够利用一种交互式的模式来整合所有的教学资源，并且能够保证课堂教学的灵活性。但是，在现阶段的教学过程中，教师其实并没有发挥好交互式电子白板的技术应用优势，造成了教育资源浪费，同时也会在一定程度上影响整体课堂教学的质量。对此，教师通过需要整合来实现优化设计，这样才能通过全面调整教学内容来灵活组织课堂教学，从而提升教学的有效性。

一、激发学生的学习热情

为了提高数学教育工作的质量，小学教师应将交互式电子白板有效地应用于课堂活动中，同时这也有助于激发学生的学习热情，只有让他们保持较高的学习热情，才能够改变以往被动参与的不良现状，进而积极主动学习知识，这对整个教育工作顺利开展是非常重要的。例如，在讲解相关知识点时，教师可以通过交互式电子白板创设有效的教学情境，进一步激发学生的学习热情，让他们能够主动去探索数学知识。当然，教学中也可以提出一些问题让学生去思考，这有助于提高其分析问题和解决问题的能力，同时对个别人员也要加大教育指导力度，要教会他们正确的学习方法。数学学科综合性比较强，倘若学习方法不正确，就难以达到令人满意的教学效果，所以要根据学生的实际状况采取不同的教学方式，这样才能够不断提高其数学学习成绩，同时让他们热爱数学学科学习。

二、加强师生的互动交流

新课改对小学教师提出新要求，数学教学中应将交互式电子白板应用起来，这有助于促进师生之间交流。因为此阶段的学生年纪比较小，单纯依靠他们个人并不能够掌握重难点知识，所以可以通过师生互动交流，掌握他们的实际学习状况，进而因材施教，加大指导力度，保证每个学生都能提高数学学习成绩。例如，电子白板本身就具有绘画功能，在讲解相关知识点时，教师可以利用交互式电子白板，布置一些简单的课堂任务与学生进行互动交流，通过指导学生绘画，拉近彼此之间的距离，进而使其更好地理解相关数学知识。再者，在与学生交流过程中，也要耐心聆听他们内心最真实的想法，也要公平、公正对待每个人，这样才能够实现构建良好师生关系的目标。最后，帮助学生养成良好的学习习惯，让其朝着更好的方向发展。

三、提高学生的探究能力

小学时期的孩童由于生活经验不足，在数学学习时会遇到一些问题，若不能及时解决，会使其问题越积越多，严重影响其学习自信心。所以为了实现提高探究能力的目的，教师应将交互式电子白板应用于课堂教学中，这不仅能够为学生后续成长和发展创造良好的条件，而且能够满足新课改所提出的具体要求。因为数学本身也是现代学生需要学习的一门课程，但是其知识点相对来讲比较复杂，只有提高学生的探究能力，才能够让其更好地领悟数学学科的奥妙之处。例如，在讲解相关知识点时，可以巧用交互式电子白板辅助教学，进一步让学生通过操作此设备去进行实践操作，这不仅能够让其动手操作能力得到提升，而且能够为后续教育工作提供便捷保障，且让每个学生都能够收获更多的知识。此外，教师也要为学生提供实践操作的平台，使他们能够运用所掌握的知识去实际动手操作，进而逐步提高其探究能力，也能够让其对数学知识有一个更好的理解和认识。

四、营造良好的教学氛围

交互式电子白板作为教育事业发展中的重要内容，被应用在小学数学教学中，它的应用可以解决以往教学中的问题，进而满足现代学生的学习需求。而为了提高学生的学习成绩，教师应当营造良好的教学氛围，因为倘若教学氛围不理想，会影响最终的教学效果，为此需要给予高度的重視。例如，在讲解相关内容时，教师可以利用电子白板营造轻松愉悦的氛围，让学生能够以良好的状态参与到教育活动中，进一步掌握更多的数学知识，同时也有助于他们突破学习上的重难点。再者，交互式电子白板的应用，能够将抽象化的数学知识变得简单、形象，让学生能够更好地理解和记忆，当然这对其后续成长和发展也非常重要。除此之外，教学中教师也要注重对学生所提问题的解答。经过一段时间的教育指导，学生整体学习能力能够得到大幅度提高，这也正是将交互式电子白板应用于教学中的价值体现。

五、强化重难点的突破

对交互式电子白板的使用而言，其自身存有的独特特点，使其在教学工作开展的过程中，能够进一步提高课堂教学的有效性。但是，在诸多优势之下，对交互式电子白板而言，其录屏功能更为突出，并且也能通过聚光灯的使用，实现进一步强化学生的聚焦效果。它的使用，其实在每个学科中都有具体的体现，并且在很多课例中，也有不同的操作方式。在使用时，聚光灯的使用方式十分简便，因此很多教师都会用其进行重点强调。相较于聚光灯的使用，其录屏功能在教学中相对出现得较少一些，但作用却十分明显。顾名思义，录屏工具就是将屏幕上所有的东西，利用摄像机的原理进行录制，在操作时，只需要在互动式电子白板中的美化工具栏内，进行点击即可使用。在需要用这些视频资料时，通过点击播放按钮，则可以实现将录制内容重现。虽然，这个动作很简单，但是在教学中，它却有着十分重要的作用。比如，在进行进位以及退位的计算教学时，教学的重点与难点是让学生掌握列竖式进行计算的技巧。教师在教学的过程中，则可灵活使用这一功能，将整个竖式列式的过程进行记录，然后在讲解的过程中进行播放，这样就能达到温故知新的学习效果。此外，针对一些比较重点的公式，在推导的过程中，其实也可以有效利用这一功能来实现重点强化与突破，这样就能进一步提高课堂教学的有效性。

交互式电子白板是当前教学过程中经常利用的一种教学辅助工具，而教师如果想要保证课堂教学的最终效果，需要对教育资源进行有效利用，并通过整合调动学生参与活动的积极性，这样才能使学生在活动中得以发展。

参考文献：

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