新时代加强领导干部党性修养

●孔聪

本文系山东省人文社会科学课题“习近平总书记关于党性修养重要论述研究”（项目编号：2021-ZXXX-02）的阶段性研究成果。

中国共产党自成立起就特别重视党员的党性修养问题，特别是党的十八大以来，习近平总书记从全面从严治党的战略高度对领导干部加强党性修养作了系统的论述，这些重要论述理论内涵丰富、实践指向明确，赋予党性修养新要求、新境界，是新时代加强领导干部党性修养的根本遵循。

一、新时代领导干部党性修养的新要求

党的十八大以来，习近平总书记在不同场合多次强调领导干部的党性修养问题，并提出了具体要求，充分体现出习近平总书记对新时代领导干部党性修养的高度重视。

（一）坚定信念，对党忠诚

理想信念是一个人前进的动力和精神支柱，是人生观、价值观的集中体现。百年来，中国共产党不忘初心、牢记使命，团结带领全国各族人民浴血奋斗、发愤图强，取得了一个个彪炳史册的历史成就，靠的就是坚定的理想信念。坚定理想信念对共产党人来说至关重要，习近平总书记指出：“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”只要党员干部的理想信念坚定，就能始终保持正确的政治方向，抵挡住歪风邪气的侵袭，炼就“金刚不坏之身”，为党和人民鞠躬尽瘁，否则就会精神“缺钙”得“软骨病”。为此，习近平总书记强调，一定要树牢“革命理想高于天”的信念，筑牢信仰之基、补足精神之钙。坚定理想信念关键要对党忠诚，对党忠诚是共产党人最重要的政治品质。它不是空洞的口号、抽象的概念，而是形象的、具体的实际行动。只有时刻牢记党员是第一身份、为党工作是第一职责，才能做到习近平总书记所要求的“在党言党、在党忧党、在党为党”。

（二）严守纪律，严明规矩

习近平总书记在党的十九大报告中指出：“全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争。”纪律建设首次与其他几项建设并列纳入党的建设中，充分显示出纪律建设的重要性。纪律和规矩是对党员言行的约束和规范，正是有了纪律和规矩才能让党员认清底线、不触红线。可以说，守得了纪律、讲得了规矩是对党员党性的考验，是衡量党员对党忠诚度的重要标尺。关于党规党纪的内容，习近平总书记明确指出四个方面：“其一，党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩。其二，党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。其三，国家法律是党员、干部必须遵守的规矩，法律是党领导人民制定的，全党必须模范执行。其四，党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。”此“四分法”是对党规党纪最权威的概括，为全体党员守纪律、讲规矩指明了方向。在党的纪律和规矩中，政治纪律和政治规矩是最根本的，政治上清醒才能确保行动上自觉，政治上坚定才能抵御歪风侵袭。

（三）践行宗旨，一心为民

建党之初，党就把“人民”镌刻在自己的旗帜上。党的七大正式将“为人民服务”的思想写入党章，明确了“全心全意为人民服务”是党的根本宗旨。百年来，“人民”二字早已深深融入中国共产党人的血脉，成为共产党人薪火相传、历久弥新的精神基因。党的十八大以来，习近平总书记在一系列重要讲话中深刻阐述了执政为民的极端重要性，对全面贯彻党的群众路线提出了具体要求，明确指出“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”。人民立场是党的根本政治立场，群众路线是党的生命线，这是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。关于人民性和党性关系的问题，习近平总书记指出，“党性和人民性从来都是一致的、统一的”“坚持党性就是坚持人民性，坚持人民性就是坚持党性，党性寓于人民性之中，没有脱离人民性的党性，也没有脱离党性的人民性”，这些论述深刻阐明了人民的利益就是党的利益，能否一心为民是衡量党员党性的重要标尺。习近平总书记告诫全党，“对我们这样一个长期执政的党而言，没有比忘记初心使命、脱离群众更大的危险”，人心向背关系党的生死存亡，失去了人民的拥护和支持，党就会失去执政根基，党的一切工作就无从谈起。因此，党员干部必须“坚持党的群众路线，坚持人民主体地位，时刻把群众安危冷暖放在心上，及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急，把群众工作做实、做深、做细、做透”，在为人民服务的过程中锻造坚强党性。

（四）敢于斗争，勇于担当

习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上指出：“不忘初心、牢记使命，必须发扬斗争精神，勇于担当作为。”中国共产党的百年历史就是一部伟大的斗争史。百年间，中国共产党披荆斩棘、历经坎坷，在苦难中铸就辉煌，靠的就是一代代共产党人敢于斗争、善于斗争的伟大精神。习近平总书记指出：“敢于斗争是我们党的鲜明品格。我们党依靠斗争走到今天，也必然要依靠斗争赢得未来。”党的十九届六中全会总结了我们党在百年奋斗中取得的十条历史经验，其中一条便是“坚持敢于斗争”。当前，第一个百年奋斗目标已经实现，我们正在向第二个百年奋斗目标迈进，前进的道路上不可能一帆风顺，风险挑战、阻力压力必定如影随形。针对这个问题，习近平总书记明确指出，“我们共产党人的斗争，从来都是奔着矛盾问题、风险挑战去的”，“要以对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当，以守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争”，在砥砺前行中牢记使命，在斗争担当中淬炼党性。

二、加强领导干部党性修养的具体路径

习近平总书记强调，“干部的党性修养、道德水平，不会随着党龄工龄的增长而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高”，这一重要论断深刻揭示出加强党性修养必须坚持不懈、久久为功。

（一）重视理论学习是加强党性修养的基础

习近平总书记指出，“理论上清醒，政治上才能坚定”，“要炼就‘金刚不坏之身’，必须用科学理论武装头脑，不断培植我们的精神家园”。理论修养是党性修养的基石，只有理论修养提升了才能带动党性修养获得提升。新时代加强理论修养，必须“坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作”。第一，要从原理原著中学。习近平总书记指出，“学习马克思主义基本理论是共产党人的必修课”。因此要多读精读马克思主义经典著作，学原文、悟原理，做到真学真懂真信真用，同时要学习马克思主义中国化的理论成果，切实增强用马克思主义的立场观点方法分析解决实际问题的能力，“在常学常新中加强理论修养”。第二，要理论联系实际学。习近平总书记指出，“学术、知识不能只是在嘴上，要联系实际，做到知行合一、格物致知、学以致用”。学习的目的是用理论武装头脑，进而指导实践、做好工作。因此一定要活学活用，通过理论学习更好地“把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局”。第三，要带着问题扎实学。习近平总书记指出，“脑子里装着问题了，想解决问题了，想把问题解决好了，就会去学习，就会自觉去学习”。坚持问题导向是理论学习取得成效的关键，带着问题学，学习目的会变得更加明确，学习效果也会事半功倍。因此，要把解决问题贯穿理论学习全过程，在学习中找到破解问题的路径方法。

（二）遵守党章党规是加强党性修养的核心

习近平总书记指出：“全党要牢固树立党章意识，真正把党章作为加强党性修养的根本标准。”他认为，党员党性修养的提升有赖于对党章的深入学习。党章是党的根本大法，“是全党必须遵循的总章程，也是总规矩”，党纪是党章的细化和具体化，“学好了党规党纪，就能弄清楚自己该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么”，因此，每一个党员都要把党章党规作为标准，时刻用党章党规规范自己的言行。第一，要自觉学习。务必做到习近平总书记所要求的“原原本本学、反反复复学”，不仅知其然，还要知其所以然，通过学习树牢党章党规意识。第二，要时刻遵守。学习党章党规的目的是为了遵守和贯彻。工作和生活中遇到困惑，要以党章党规作为衡量标准和行动指南，“把党章党规党纪刻印在心上，形成尊崇党章、遵守党纪的良好习惯”，确保言行不逾矩、不越轨。第三，要寻找差距。习近平总书记强调，要“经常对照党章检查自己的言行，加强党性修养”。因此，党员干部要严格对照党章党规把自己摆进去、把问题摆进去，以刀刃向内的勇气进行深刻的自我剖析检查，既敢于发现差距，又勇于弥补差距，发现问题自觉修正，争做遵守党章党规的楷模。

（三）严肃党内生活是加强党性修养的关键

习近平总书记指出：“党员干部只有在严格的党内生活中反复锻炼，才能坚强党性、百炼成钢。”党员的党性不是与生俱来的，也不是一蹴而就的，必须要在严格的党内生活这座大熔炉中锻造、增强。第一，严格遵守民主集中制。民主和集中互为条件、不可或缺，充分发扬民主和正确实行集中应充分结合、不可割裂。第二，坚持批评与自我批评。党员干部要在党内生活中经常开展批评和自我批评，“红红脸，出出汗”，敢于正视并主动改正自身的缺点错误，对其他党员的缺点错误也要勇敢指出来，帮助其改正，及时掸去思想上的灰尘、清除行动上的污垢，确保“批评和自我批评成为党内生活的常态”。第三，坚持开展好“三会一课”。切实做好“三会一课”的“坚持”“加强”和“创新”工作。在“坚持”和“加强”方面绝不能流于形式，确保规范化和常态化。在“创新”方面要丰富活动载体和内容形式，增强党内生活的活力和吸引力，实现由“要我参加”向“我要参加”的思想转变，在学习实践活动中提升党性修养。

（四）强化党校培训是加强党性修养的保障

党校是培训、轮训党员干部的主渠道、主阵地，也是开展党性教育的主渠道、主阵地。习近平总书记明确提出，“党校姓党，决定了党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育。领导干部到党校学习，主要任务是学习党的理论、接受党性教育”。党校开展党性教育要做好以下几个方面的工作：第一，把党性教育作为教学主要内容。党校要把党性教育作为主业主课，贯穿整个学习全过程，切实做到习近平总书记所要求的“加大力度、增加分量，安排足够时间，形成党性教育课程体系，有效改进党性教育方式方法，提高党性教育实效”。第二，把党性分析研讨作为重要抓手。在校学员通过一段时间的理论学习，应结合自身实际，通过交流研讨的方式重点剖析在政治思想、工作态度、服务意识等方面存在的问题和原因，并提出整改措施，从而达到“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”的目的，进一步锤炼党性。第三，把红色教育作为有效手段。有条件的党校要以党史学习教育为契机，依靠自身优势深挖当地红色资源，打造红色教育基地，规划设计红色教育学习路线，通过教师现场教学、英烈后代讲学、互动体验悟学等方式，使学员学有所感、学有所思、学有所获，切实增强党性教育的针对性、实效性。