本刊讯(通讯员 徐 涛) 近日,一场别开生面的教学研修活动在元谋县江边小学举行。全县各中小学校长和教科室主任等共100余人,紧扣学生发展核心素养框架下的“一堂好课”主题,开展校本研修“三步互助”教学展示观摩活动,通过观摩学习、研讨交流,促进课堂教学优化提升。
自“双减”政策出台以来,元谋县积极探索教学改革,以全员培训、研修交流、分類指导、听课评课等形式,构建县—校—学科多维度、多梯次的立体教研教改方式,从转变教学观念入手,立足学生不同学习特点,科学开放设置作业,辅以提供优质校园服务,让孩子的学习和生活回归学校。据了解,为落实“双减”,全县共开展大型研修活动2次,教育部门深入各学校进行分类指导30余次,各中小学内部开展“双减”专题教研活动280余次。
在元谋县姜驿小学,针对学生父母务农务工归家较晚的实际,每天教学活动完成后学校开设少年宫兴趣小组,安排老师对各类小组进行管理及指导,在缓解学生课业压力、提升综合素养的同时,极大地减轻了家长的忧虑和负担。一些学生家长表示:“在‘双减’开展之前,每天最担心的就是孩子放学后的去处和安全,现在学校提供课后服务,终于能把心放下了。”
诸如此类的课后服务,已由元谋县教育体育局制定义务教育学校课后服务工作实施方案,并由各学校结合实际安排推进。目前,各校开设球类、棋类、美术类、音乐类、管乐类等多样化兴趣活动班,为学生提供了多姿多彩的特色服务活动,促进青少年学生德智体美劳全面发展。目前,全县71所中小学开展了课后服务,参加课后服务学生达20 800人,切实减轻了学生和家长负担,得到了学生、家长高度认可。