新形势下广播电视编辑应具备的基本素质和创新能力

刘晶

摘要：媒体行业随着新技术与新传播形式的推广应用进入了新的发展时期，传统广播电视媒体受到了前所未有的冲击，人们对信息接收的思维发生了转变，这就要求广播电视编辑不断提升自身基本素质和创新能力，以此作为广播电视编辑应对新形势的重要手段。本文对广播电视编辑在新形势下应当具备的基本素质和创新能力进行分析，提出几点培养策略，希望对传统广播电视媒体的发展起到推动作用。

关键词：广播电视媒体；新媒体；创新培训

在广播电视新闻制作过程中，广播电视编辑占据相当重要的地位，通过广播电视编辑对新闻信息进行筛选与整合，同时也能在传播过程中将新闻事件的价值通过科学合理的策划得到充分的体现。在新媒体环境下，广播电视编辑需要不断提高自身专业素质与创新意识，以此迎接新时代环境对传统电视媒体的冲击，把握住时代赋予的发展机遇，使广播电视媒体在竞争中得到长足发展。

一、广播电视编辑的基本素质

（一）业务素质

广播电视编辑自身所具备的业务素质水平是电视新闻节目质量的决定性因素，因此业务素质也是广播电视编辑应当具有的基本素质之一。只有具有良好的组织与协调能力，才能够对新闻内容进行综合策划，使电视新闻节目的主题与播报内容更符合观众的喜好与需求，使电视新闻的综合实力得到切实提升。笔者发现，越是具有相当高的语言素质与撰稿能力，对文字与声音保持足够的敏感度的电视编辑，其撰写的新闻稿件也越具有真实性，也就越受观众的喜爱。

（二）思想政治素质

广播电视新闻节目具有一定的官方性质，其舆论导向作用是不可忽视的，广播电视编辑必须坚持党性原则，认识到自身工作在社会舆论引导方面的重要性，明确自身责任，还原新闻事件真相。作为一名广电的基层工作者，了解党的指导方针也是我们在做好编辑工作中的重要思想导向因素，这也是保障电视新闻节目为社会舆论起到积极影响作用的关键，是助力社会和谐发展的关键所在。

（三）创新素质

随着电视新闻媒体的不断发展，社会上各类新媒体发展形式的不断融合，传统电视新闻媒体需要通过积极改革并对新闻节目进行切实创新来提高收视率[1]。改革的效果直接受到传统电视新闻编辑创新思维能力的影响，新闻编辑应当具备创新素质，通过转变新闻节目策划观念，调整传统的新闻工作流程来对新闻节目进行创新，使新闻节目更符合新形势下社会发展需求。

二、新形势对广播电视编辑的影响

（一）信息传播方面

传统的报纸与广播电视作为信息传播方式具有一定的主观特征，尽管能够为受众输出正向观点，但受到时间与空间的限制。而新形势下，互联网信息技术对媒体的影响使传统新闻传播方式被逐渐打破，热点新闻在网络平台上也能得到大范围的传播，人们的阅读需求与信息接收需求发生了转变，对广播电视媒体的信息传播质量也有了更高的要求。在过去三十多年的从业经验中，笔者发现新媒体技术使传统广播电视新闻的信息传播形式逐渐发生改变，至今网络平台已然成为信息的二次传播平台。

（二）新闻编辑方面

在新形势下，广播电视编辑的工作内容发生了许多转变，但新媒体在新闻信息采集工作上仍然没有发生根本性的变化。广播电视编辑在工作中仍然需要通过采集社会元素，把握新闻热点，融合多样化资源的形式进行新闻报道，以此来提高新闻节目的质量，满足人们对新闻信息传播的需求。而随着社会生活水平的不断提升，人们的精神需求越来越高，在这样的时代背景下，我们的新闻编辑工作也需要不断通过创新来吸引观众的注意力和眼光，扩大受众范围。

三、广播电视编辑基本素质培养策略

（一）提高思想政治素质

广播电视编辑的主要工作内容在于策划新闻节目，对采集而来的新闻信息进行整合并分析处理，在此过程中受电视台平台自身职能作用的影响，需要对政府政策以及新出台的各类指导方针进行宣传，需要在电视节目中通过广播电视编辑的有效工作来保证新闻节目的思想政治方向[2]。应当要求广播电视编辑个人的思想政治素养达标，确保广播电视编辑自身具有正确的政治立场，有完善的思想认识，确保广播电视编辑在工作中能够对政府出台的各类政策方针进行正确理解，并将其内涵准确体现在新闻节目中，通过细致的解读来传达正确的政治方向。基层广电工作者在工作过程当中需要将新闻编辑的专业知识和政策方针结合在一起，通过对政府政策的准确把握在新闻节目中体现发展方向，笔者发现地方政府的有关报道更需要广播电视编辑自身具有较高的思想政治素养，以此来准确将地方政府会议的重点内容和思想精神传达给受众。广播电视新闻本身作为政府与群众联系的重要途径，广播电视编辑通过提升自身思想政治素养来打造更强的基本素质是培养新闻编辑的重要手段之一，这也是电视台为群众提供更好的服务，对政府精神进行准确传达的重要途径。

（二）提升编辑专业技能

一篇新闻报道的制作全过程，也是广播电视编辑工作的体现，电视台的新闻报道质量直接受到广播电视编辑自身专业素质的影响。当前庞大的信息流使许多新闻编辑在进行信息整合时不能对信息进行正确的筛选，对许多新闻事件的理解和深入挖掘也有所不足，尤其是在电视台报道不同新闻事件时缺乏有效衔接，导致受众在收看新闻节目时产生疑惑不解。具体来讲，新闻编辑的专业能力包含新闻稿件的撰写，但这并不是新闻编辑工作的全部，在新媒体的冲击之下，广播电视新闻的发展已经走入了新的历史时期，广播电视编辑需要提升专业素质，提高专业技能水平，来使新闻稿件的策划与创作质量得到切实提高，使广播电视新闻在新媒体环境下具有更强的竞争力[3]。笔者发现部分新招聘的编辑由于经验不足，在逻辑表达方面有所欠缺，电视台可以定期组织有关培训活动，使新人的语言组织能力更符合电视台稿件撰写的要求，使新编辑的新闻敏感度切实提升，同时也可以组织编辑工作人员通过社会实践活动的方式，对社会现象和受众的新闻阅览取向有更准确的把握，也能够使编辑人员的视野得到扩展，从而提高广播电视编辑的工作能力，使新闻节目的导向性和专业性得到提升。此外，广播电视编辑应当与采访、拍摄等其他部门的工作人员加深联系，通过了解其他部门的工作内容和工作流程来对新闻素材进行更准确的分析，从而对上传的新信息进行准确的筛选。当前传统电视媒体已经在三网融合时代下受到了不小的冲击，新媒体与融媒体概念已然成为媒体行业发展的大势所趋，电视新闻节目中各种先进编导技术的应用，也成为提升电视节目质量的有效措施，这就更需要广播电视编辑在熟练掌握编辑工作技能的同时对其他部门的工作内容也要有一定的了解，以此将电视新闻节目素材转化为更符合新时期受众需求的优质内容。

（三）编辑工作责任落实

在广播电视编辑工作开展的过程中，编辑对自身的定位和职能以及工作责任应当有正确的认识。在思想政治方面和专业素养方面需要编辑主动提升，同时也需要编辑了解一则新闻节目稿件的质量将会造成怎样的舆论导向。当前的媒体环境中信息传播速度飞快，人人都能成为新闻发布者的时代特点也使得许多新闻信息在社会上误传谣传。笔者认为广播电视编辑应当正确把握自身更官方、更具有公信力的身份，纠正舆论导向，纠正群众主观臆想对新闻事实的编造，以此来确保新闻稿件的真实性、准确性和可靠性。只有做好新闻稿件的前期审核才能保证新闻节目在播报过程当中没有硬性问题，因此笔者认为通过编辑工作责任制度的落实，才能够使电视台对新闻制作各个环节中编辑的责任进行清晰划分，从而通过完整的制度对编辑的行为进行约束，使电视新闻节目的质量得到制度保障。

四、广播电视编辑创新能力培养策略

（一）编辑形式多样化

当前媒体环境中出现了各种各样的传播途径与新的信息传播形式，广播电视编辑要提升创新能力，也应当重视扩展自身的素质，通过不断创新来吸引受众的注意力。以资讯类节目为例，尽管资讯类节目中播报的新闻信息能够充分体现出新闻的时效性，也具有一定的权威性，但资讯类新闻播报的快节奏容易导致其传播形式存在模式化弊端，久而久之容易使受众产生疲劳感。笔者在工作中发现通过优化节目标题，在节目标题中增加趣味性的设计，如句式押韵或是增加热门网络用语，或是引用互联网上的新鲜锐评等方式来提高标题的冲击力，能够使资讯类新闻获得更好的传播效果[4]。在新闻制作过程当中也可以广泛收集群众的意见，使新闻节目的制作形式能够更加贴合受众的需要，能够真正走进受众的内心。总的来说，新闻编辑的多样化创新受到多重因素的影响，当下媒体发展趋势是一个关键因素，受众的需求也是十分关键的因素。广播电视编辑通过立足于当下新媒体发展环境带来的优势和冲击的前提下充分把握时代机遇，迎接行业发展面临的挑战，在弘扬正确价值观的前提下，尽可能精准把握受众的心理需求，使新闻节目编辑能够满足受众的兴趣爱好选择，通过采取受众更感兴趣的编辑形式来使电视新闻节目更受群众的关注，使电视新闻节目的播出质量得到切实提升。大多数受众对故事性的新闻会表现出更强烈的好奇心，在新闻制作时广播电视编辑可以加入故事性的叙述手法，通过引导性的语言来扩大电视节目的影响力，将新闻事件发展的全过程完整展露在受众面前。而对于时事政治和民生经济新闻，则应当重点分析新闻事件对人民群众日常生活带来的影响，从而提升受众对新闻节目的评价。

（二）编辑思路多样化

广播电视新闻经过长期发展，许多广播电视编辑已经形成了传统的思维定式，在当前媒体发展环境迎来新形式的前提下，广播电视编辑要想进行综合创新能力的提升，就应当采取多样化手段对编辑思路进行创新。一方面要保证编辑思路与新闻内容和形式做到深度结合，通过新闻内容的自然转换来体现编辑思路的创新，使新闻内容和新闻形式之间存在自然的过渡关系；另一方面需要广播电视编辑不断提高自身思维能力，在新闻制作过程当中保持足够的热点敏锐度，通过在繁杂的新闻信息中提炼社会热点的方式来保证新闻具有足够的时效性，并凸显新闻内容的影响力，使广播电视新闻节目受到更多群众的支持。笔者通过将当前互联网短视频的传播并与广播电视新闻的传播特点做对比，发现当下互联网平台上热门视频的编排手法可以与传统的新闻稿件制作流程进行结合，使新闻稿件的制作更适应新媒体环境。除此之外，广播电视编辑应当对新闻事件中的主次关系有充分的把握，对社会发展趋势和受众需求有综合了解，将受众关注度更高的新闻作为头条新闻进行播报。广播电视编辑需要提高自身审美能力，通过各类新媒体技术对新闻节目的后期制作进行优化，以此来增强新闻的播报效果，同时通过特效文字与精美图片的加入丰富播报形式，使新闻节目更具有情感色彩。

（三）多样化技能培训

广播电视编辑创新能力的提升与整个工作团队专业技能的培训有不可分割的关系，通过对广播电视编辑进行多样化的技能培训，能够使编辑工作在实践过程中扩大影响力，使编辑工作流程和工作内容都得到切实的创新，这也是提高广播电视编辑综合素质的主要手段之一[5]。我们媒体人需要在新媒体环境的影响下对新媒体传播技术进行学习，尤其是从业多年的广播电视编辑更应当对新技术新思想进行学习，以此来保证新闻信息的传播质量和视听效果，以此来满足观众对广播电视新闻的需求，只有广播电视编辑不断提升专业技能的覆盖面，传统电视新闻媒体才能够实现市场竞争中的地位增强，才能构建起更现代化的新闻编辑队伍。当前许多媒体平台将目光放到了互联网上，不少媒体门户更是推出了自己的虚拟形象来作为辅助宣传，这对于电视编辑工作而言何尝不是一种创新呢？

（四）新闻平台多样化

广播电视新闻的传统传播平台是电视，电视在过去很长一段时间里作为传统媒体的主要代表，作为家家户户的主要信息接收来源，但随着信息技术的飞速发展，当前人们更热衷于使用各类移动终端设备进行信息传播与信息接收。人们通过电子设备不仅能够阅读检索还能够实时收看或是观看新闻节目的回放，这种便携性是传统电视媒体难以达到的，新媒体对传统电视新闻的冲击也主要来源于此。笔者认为基层电视台应当对传播平台进行改革与创新，结合更先进的网络技术和时代发展特点，在传统电视平台传播影响力的基础之上打造更具有创新性的新闻编辑平台，这也能反作用于广播电视编辑，为其提供技能创新和学习的场所。新媒体自身的主要优势体现在互动性和即时性，笔者发现许多官方媒体在短视频平台与新媒体平台上开通账号，在电视新闻播出过程当中加入实时投票环节，这些都增强了电视新闻的互动性。同时通过与新媒体传播平台合作的方式，使传统电视节目登录更多新媒体网站，反过来利用新媒体平台对传统电视媒体的冲击，使电视新闻节目的传播范围更广，推动电视新闻节目的创新与发展。

五、结语

新形势下对广播电视新闻节目提出了更高的要求，广播电视编辑需要在不断创新、不断提升编辑工作能力的过程中推动整个传媒行业的发展。通过提升电视新闻节目的质量提升社会影响力，对舆论产生良性影响，达到使电视新闻节目深入人心的目的，以此促进电视新闻的健康发展。

参考文献：

[1] 程卓.刍议如何培养广播电视台编辑记者的创新能力[J].记者观察，2020（6）：34.

[2] 李德华.提高电视新闻编辑基本素质的对策探析[J].西部广播电视，2020（12）：144-145.

[3] 苏莹.探究新媒体时代电视编辑创新的路径[J].记者观察，2020（14）：77.

[4] 叶琼旭.新媒体环境下电视台新闻编辑工作的多样化[J].电视技术，2021，45（2）：32-34.

[5] 方晓.融媒体时代电视编辑的创新思维与创新策略研究[J].中国民族博览，2020（18）：244-245.