融媒体时代新闻编辑思路创新

李鲜媚

摘要：融媒体时代，推动着我国广播电视媒体行业飞速发展，在为行业带来良好发展机遇的同时，也向新闻编辑工作者提出了挑战，对新闻编辑工作提出了更高要求。此背景下，作为新闻编辑，应当了解融媒体时代的特点，掌握媒体融合为受众的信息获取、传输和共享带来的影响，立足当下新闻编辑工作实际以及发展需求，积极创新新闻编辑思路，以全面提升新闻编辑的效率和质量，推动新闻编辑的改革与创新。对此，本文结合融媒体时代新闻传播的特点，深入解析了新闻编辑面临的问题，提出了创新对策。

关键词：融媒体；新闻编辑；特征；困境；创新路径；提升对策

融媒体的发展离不开传统媒体，从严格意义上讲，融媒体是建立在传统媒体基础上多媒体之间的融合，这对传统媒体新闻编辑工作产生了较强冲击，使新闻编辑问题日益凸显。在融媒体环境中，作为新闻编辑，应当全面深入地了解当下新媒体形态，在多层次、多维度视角下深入探究融媒体时代对新闻编辑工作的影响。同时，在此过程中，能够切实结合受众的新闻需求和诉求，加强对新闻编辑的改革和创新。可以多借鉴成功新闻编辑案例，也可以积极引入国外新媒体发展成果，与我国广播电视新闻结合，而后以新理论、新模式、新方法和新技术提高新闻编辑水平，开辟符合融媒体时代全新新闻编辑路径。

一、融媒体的概念与特征

融媒体属于一种新型的媒体运作模式，是现代社会新型技术与媒体发展过程中的必然产物。融媒体主要是建立在互联网基础上，针对现有资源的一种分析和整合，充分发挥有价值的信息内容作用，为受众呈现出与传统媒体不一样的信息，极大地弥补了传统媒体的不足，在新旧媒体互补中实现共同发展。深入探究融媒体特征不难发现，在融媒体背景下，各类信息资源能够得到全面优化和整合，使得现有信息资源价值最大化，与此同时，也促使传统媒体与新型媒体融合式发展[1]，二者优势都能得以体现。但融媒体发展也对新闻编辑工作的开展提出更高要求，此背景下的新闻编辑，不仅需要整理和编排新闻内容，而且还需要以融媒体思维客观审视新闻内容，以新的思想观点来看待新闻信息。同时，也要立足实际，综合考量受众的实际需求与诉求，保证新闻内容能够与受众形成互动，进而充分发挥传统媒体与新媒体融合的优势，有效推进新闻编辑工作的创新，为受众获取更为广泛的新闻信息做好保障。

二、融媒体时代的新闻传播特点

（一）主体多元化

互联网技术和移动终端技术的发展，彻底打破了传统新闻生产和传播的禁锢，促使微博、微信、直播互动和短视频等多类型平台应运而生，依托这些新兴平台，人人都有可能成为新闻传播的主体，使传播主体更加多元化，这是融媒体时代新闻传播的最大特点。在此背景下，社会受众获取新闻信息的渠道也更加多元，在一定程度上冲击了主流价值宣传。

（二）形式交互化

融媒体时代新闻传播的发展趋势是，新闻信息接收者与传播者的界限变得模糊，不再像以往一样清晰。因为信息的快速传播，受众可以随时随地借助各类平台参与新闻发布，当中还有一些拥有庞大粉丝群体的自媒体在新闻传播过程中发挥着重要引领作用[2]。由此可见，能否与受众建立良好互动，是衡量当前新闻传播的重要参考标准，若是新闻缺乏足够的吸引力，则很难实现大范围传播，从而直接影响了新闻影响力。

（三）内容海量化

新闻传播主体的多元化，使得信息量剧增，同时也极大地丰富了传播内容，从而衍生出多种新闻传播形式，如文字、图像、音频等，依托网络以最短时间传递给受众。虽然受众可以获得更为丰富的新闻信息，但这种海量内容也在一定程度上增加了受众信息选择的困扰，如果被居心不良的自媒体所利用，传播一些不实新闻信息，将会造成不良影响。因此，信息内容海量化，对新闻编辑提出了新的挑战，必须创新新闻编辑思路，才能应对其带来的不利影响。

三、融媒体时代新闻编辑面临的问题

融媒体的发展虽然为新闻传播提供了更为广阔的发展空间，但也对新闻编辑工作提出了全新挑战。作为新闻编辑，需要正视当前存在的不足，立足融媒体时代，明确新闻编辑工作的重点，积极创新、革新新闻编辑工作，进而助推新闻媒体良性发展。融媒体时代新闻编辑存在的不足有以下几点：

（一）新闻的滞后性

以县级媒体为例，以往新闻传播主要以电视广播等传统渠道为主，绝大部分受众也习惯以这种方式获取新闻内容，尤其是电视新闻观众相对数量较多。但随着网络时代的发展，多种移动设备应运而生，如电脑和智能手机等，使得受众获取新闻信息的速度加快，受众可以通过多种平台看到不同的新闻内容，因此导致以往电视受众数量逐渐减少[3]。以往在新闻编辑工作开展中，主要就是结合栏目特点和新闻主题筛选信息，这种方式呈现的新闻内容存在一定的滞后性，甚至还没有受众获得的内容全面，并且报道内容也呈现官方化和固定化，与受众实际生活联系较少，因此，新闻内容无法引起受众兴趣。而在新闻编辑方式上，也主要以平铺直叙为主，在一些新闻内容的转折和衔接上处理得不够好，容易使受众感觉生硬。

（二）新闻的时效性不高

由于传统电视和广播新闻是在固定时段播出，直接影响了新闻传播的速度，导致新闻时效性不高，当受众了解到相关新闻事件时，很有可能新闻事件已经发生了一段时间。同时，在传统新闻编辑过程中，新闻编辑主要是结合当日报道要求和新闻主题筛选新闻信息，并且大多会选择具有重要性和必要性的内容报道。整个过程不仅耗费人力，也无法保证新闻传播的时效性，只有具有重要影响力和重大社会效应的新闻事件才能在当日完成编辑和报道，而其他一些内容往往做不到及时报道。尤其是媒体融合发展背景下，电视广播新闻栏目编辑模式难以发挥优势，这就必然会导致受众逐步转向网络渠道获取新闻内容，用来满足其个性化需求，进而导致主流新闻媒体市场影响力逐步下降。

（三）新闻的互动性弱

以往的新闻信息单向传输模式已经无法适应现代社会发展需求，当前受众更加注重沟通交流，希望能够自由发表对新闻事件的看法与意见。事实上，从以往县级媒体新闻传播看，也会设置反馈邮箱和群众热线，但这种形式获取的大众意见局限性较大，并且，新闻信息的审核和传输周期较长，也会直接影响受众参与的积极性。此外，以往县级媒体新闻编辑表现出官方性、权威性和严肃性，导致受众对新闻感受较为陌生，局促感强，即便是获得交流机会也不敢发表意见。尤其是新媒体在互联网络平台丰富多样的信息传播，使得受众对县级媒体新闻固有的编辑方式和采访模式，无论是接受度还是满意度，都会大大降低。

（四）新闻编辑自身的问题

以往县级媒体新闻编辑过于侧重满足受众获取新闻信息的需求，盲目迎合受众，导致新闻的真实性和价值导向发生偏移，甚至违背了新闻业发展的要求。例如，网络时代的发展，催生出较多网络用语，有的已成为网络媒体常用语言，但很多网络语言并未得到专业认可，并不适宜应用到新闻编辑中。但一些新闻编辑为吸引受众目光，未能做好甄别直接使用，从而削弱了新闻的权威性。因此，作为新闻编辑，不仅需要创新编辑思维、提升编辑能力，而且必须保障媒体的权威性，这样才能在真正意义上发挥新闻编辑的作用。

以往县级媒体新闻编辑的形式，绝大部分都是以文字编辑为主，并且多为平铺直叙，很少注重对新闻内容的加工。融媒体时代，广大受众对新闻内容的要求更高，因此，新闻编辑必须进行积极创新。但实际上，多数新闻编辑只注重编辑新闻内容，在编辑形式和手段上并未重视整体表达的内在关联，甚至影响新闻整体条理，这就直接影响了受众深入了解新闻背后的价值。

四、融媒体时代新闻编辑工作的创新对策

县级媒体作为传达党和国家政策方针的重要机构，是党和人民群众的耳目喉舌，是党和人民双向沟通的重要桥梁，因此，新闻编辑必须做好本职工作，在现有新闻编辑工作基础上积极创新转型，结合县媒体新闻工作现状以及未来发展方向，明确新闻编辑创新与转型的具体路径和方向。需要明确的是，融媒体背景下的新闻编辑工作，并非将新媒体和传统媒体简单融合，而是要充分发挥二者优势，循序渐进，形成新的媒体发展理念，从而推动整体新闻业良性发展。

（一）积极促进思想观念转变

作为新闻编辑，由于个体差异，即便是面对同一新闻事件，其看待问题和分析问题的视角也不同，所以报道的内容也不同。融媒体时代，县级媒体要想吸引更多受众，新闻编辑除了要巩固自身工作经验，还要深入调查新闻事件，充分了解受众喜好，坚持围绕新闻的编辑主题和要求，对原有新闻编辑思路加以全面优化和创新[4]。但新闻编辑还要注意，无论如何创新工作，都必须保证新闻的即时性、严谨性和客观性，而后才能综合考量多种因素，适当地融入一些个性化、特色化和多元化的新闻元素，借此增加新闻内容的丰富性，提高新闻影响力。

此外，在新闻编辑工作中，新闻编辑应当树立创新意识和全局意识，结合新闻业发展现状，深入研讨融媒体时代新闻编辑工作如何适应新媒体环境，逐步实现长期发展，积极汲取其他行业相关经验，不断革新自己的思想观念，将全新的思想和理念渗透到新闻编辑工作各个环节中。另外，作为新闻编辑，必须始终坚守社会主义意识形态，加强对新闻内容的甄别，确保在新闻编辑过程中能够融入社会主义核心价值观，引领受众树立正确的价值观、世界观和人生观。要切实发挥县级媒体的新闻传播作用，引领主流思想和正向舆论，助力树立良好的社会风尚。

（二）不断创新丰富新闻内容

新闻编辑在工作中，必须保证编辑质量，发挥出新闻价值。对此，新闻编辑必须注重提高自身的信息素养和专业素质，并将之应用到实际的编辑工作中。为保证新闻编辑质量，必须具备较强的信息敏感度，能够在众多信息中快速准确获取到有价值的优质新闻素材。在编辑过程中，必须熟练掌握多种新闻呈现形式，进行文字编辑、图片编辑和视频剪辑等，利用不同方式丰富新闻的呈现，提升新闻编辑质量。例如，在将文字新闻转变为视频新闻时，可以融入与新闻内容相适应的图片，同时，保证文字编辑的简洁。但无论怎样进行新闻编辑，都必须尊重新闻事实、时间和事件的先后顺序，注重新闻基本结构的优化。此外，在对新闻编辑的过程中，应当在坚持党的思想方针基础上，合理导入一些民生内容、社会现象和时事热点等，借此吸引受众新闻阅读的兴趣，引发有关新闻内容的话题讨论，从而逐步提升新闻的影响力。另外，在编辑过程中，也可以增加一些与本地区有关的工业、体育、经济、教育、民俗和传统文化内容等，充分利用“新媒体+电视新闻”的传播优势扩大新闻影响力，促使受众关注和反思。

（三）充分利用技术手段变革

对于县级媒体而言，要想在真正意义上创新新闻编辑思路，必须充分运用现代化技术手段，创新新闻编辑方式，为受众呈现出更加丰富的新闻内容。从以往新闻采编工作看，在采访环节多是以书面文字或者通过现场转播方式来呈现相关内容，而实际上，由于新闻时长的限制，无法插入其他更有价值的画面。而融媒体背景下，新闻编辑可以在现有编辑方法上融入新媒体技术，积极利用5G技术，通过直播进行新闻采访，获取最为真实和直观的新闻资料。在采访过程中，可以利用弹幕的形式，在被采访者和受众之间建立良好互动，解答一些群众提出的问题。这种新闻直播方式，能够加强媒体和受众之间的联系，有助于提高县级媒体新闻编辑工作的民主性和亲民性。[5]

此外，在编辑新闻内容时，新闻编辑还可以充分利用三维动画技术，结合新闻内容创设相应的模型，引入VR虚拟现实技术等丰富新闻编辑形式，提高编辑工作效率，同时也进一步增强新闻的趣味性、科技感和代入感，凸显新闻事件的真实感和临场感，从而获得受众喜爱。

不仅如此，新闻编辑也要积极利用县级媒体APP以及其他新闻平台或软件，如抖音、腾讯新闻、网易新闻、央视新闻、今日头条和微信公众号等，掌握最新的新闻编辑方式，创新新闻编辑内容，更好地发挥新闻传播的影响力，向大众传递正能量。

五、结语

融媒体时代，新闻编辑需要具备一定的创新意识和融合能力，并将这种意识落实到新闻编辑工作实践中，积极创新、革新新闻编辑运行模式，从而不断提高自身综合素养和能力，能够多角度、多层次地完善新闻编辑工作，在真正意义上提升融媒体时代的新闻编辑水平。

参考文献：

[1] 辛文东.融媒体时代电视新闻编辑的创新意识和融合能力探索[J].西部广播电视，2019（1）：152+154.

[2] 朱秀文.融媒体视域下广播电视新闻编辑面临的挑战与改善策略[J].新闻文化建设，2020（18）：150-151.

[3] 李建国.浅论融媒体时代新闻编辑创新思路与融合能力提升[J].报林，2020（Z1）：84-85.

[4] 刘雁宾.融媒体时代电视新闻编辑的创新与融合能力探讨[J].西部广播电视，2019（6）：151-152.

[5] 黄洁蘋.融媒体时代电视新闻编辑的创新意识和融合能力分析[J].卫星电视与宽带多媒体，2019（7）：126-127.