宝、黛共读西厢的“戏语”逻辑

詹丹

宝、黛共读“西厢”，是《红楼梦》中最著名的片段之一，尽管该片段在小说第二十三回中所占篇幅不大，但作者在回目中以“西厢记妙词通戏语”特别标出，显示了该片段的分量。就这一片段本身言，一则花下共读，颇具画面感，再则，恰如前人说的，“西厢”词得此两人吟诵，更觉香艳。后来，不少画家以花下共读为场景，或工笔，或写意，反复渲染，让读者产生了深刻印象。

从某种意义上说，宝、黛共读连同第二十三回的整回内容，在《红楼梦》的整体情节布局中有着举足轻重的位置。因为元妃省亲建造的大观园，至这一回得元妃懿旨而让宝玉同众姐妹入住，从此开启了宝、黛等人大观园中的相对自由的生活，更重要的是，宝、黛之间那种两小无猜的依恋和朦胧的情愫，在共读感受中，借着“戏语”捅破了窗户纸，暗中摸索的情感隧道，就此被打通，使得两人的情感关系发生了质的变化，他们的情感交流就此掀开了新的一页。而共读情节安排在三月中旬，是大观园春暖花开的日子，自有特殊的意义。

需要说明的是，回目提到的“妙词”当然可以理解为《西厢记》中的曲词或者对白，“戏语”则可以理解为玩笑话。但是，这些玩笑话，关键几句是从剧本中直接挪用，那么把“戏语”视同为“妙词”，让前后形成一种互文足义的关系，也未尝不可。

在这片段中，小说三次提到了元杂剧《西厢记》中的词语，而呈现的这三个词语，再加上宝玉带有戏剧性的一次发誓赌咒，恰好构成了情节发展逻辑的几个关键步骤，我们试着来依次分析。

第一步，这段情节的逻辑起点，是宝玉带《西厢记》剧本到桃花树下坐着细读，书中写道：

正看到“落红成阵”，只见一阵风过，把树头上桃花吹下一大半来，落的满身满书满地皆是。宝玉要抖将下来，恐怕脚步践踏了，只得兜了那花瓣，来至池边，抖在池内。

这里，剧本中莺莺的“落红成阵”感叹，与贾宝玉身处的自然环境十分吻合，书里的情景，与书外的世界被打通。这种自然之景，本身就是感发、引发人的情感的一种元素，而书里书外的景的相通，也为接下来写人处境的相似和情感的相通作了铺垫。另外，宝玉不忍心去践踏落在地上的花瓣而把花抖落到水中，虽然后来写黛玉用土冢葬花的举动，比宝玉考虑得更周全，但他们对落花的爱怜之心，却是相通的，这同样是下一步情感发展的基础。

第二步，宝玉把手中的剧本转给林黛玉看后，有了下面一段对话：

宝玉笑道：“妹妹，你说好不好？”林黛玉笑道：“果然有趣。”宝玉笑道：“我就是个‘多愁多病身，你就是那‘倾国倾城貌。”林黛玉听了，不觉带腮连耳通红，登时直竖起两道似蹙非蹙的眉，瞪了两只似睁非睁的眼，微腮带怒，薄面含嗔，指宝玉道：“你这该死的胡说！好好的把这淫词艳曲弄了来，还学了这些混话来欺负我。我告诉舅舅、舅母去。”说到“欺负”两个字上，早又把眼圈儿红了，转身就走。

这一段，一般认为是“戏语”的核心。因为宝玉借用戏语把自己比作张生，把黛玉比作莺莺，让黛玉很生气。小说形容黛玉的表情特别耐人寻味，是“微腮带怒，薄面含嗔”，“微腮”有版本作“桃腮”或者“香腮”，其实未必好。有学者认为，虽然这样处理形容了黛玉的美，但换去“微”，跟下一句的“薄面”之“薄”就对不上。其实，“微”也好，“薄”也好，都要承载本不应该让黛玉承载的“怒”和“嗔”，而且，“微腮”在传统审美观念中，符合美的标准，而“薄”形容面容之娇嫩，也相当传神。问题是，既然黛玉也喜欢宝玉，为何会因宝玉的玩笑话而生气？乃至认为宝玉开这样的玩笑是在欺负她？

因为张生和莺莺先斩后奏的私自幽会，为正统人士所不耻，黛玉对他们的类似举动也有所忌惮。尽管其内心深处，对他们的两情相悦，又是艳羡的，私下里，也会以莺莺来自况（如第三十五回写她的心理活动）。只不过受传统观念束缚，那种心思不便溢于言表。而宝玉出此戏语，一方面说是试探，是撩拨，是情不自禁;另一方面，也可以理解为是揭开了黛玉内心的隐秘，把她不愿意让人知道的内心秘密暴露了出来。此外，把宝玉这两句戏语与此前的对话联系起来看，就更耐人寻味。宝玉是问黛玉对剧本的评价“好不好”，黛玉的回答是“果然有趣”，那么，宝玉再用两人的关系来比附，似乎让黛玉的“有趣”判断，也针对了这一层关系，这就有挖坑让黛玉跳的嫌疑。所以黛玉说他在“欺负”人，也没太冤枉他。

而就宝玉来说，他和黛玉共同珍惜落花，共同赞赏《西厢记》，似乎有了逐层递进的共情体验，把这种共情体验发展至两情相悦，似乎也是逻辑的必然。只是当黛玉不愿意关系推进得这么快（至少表面上是如此），并因此而生气时，宝玉才慌忙给她赔不是。

第三步，宝玉赔不是的话语虽然没有引用《西厢记》，但那种极度夸张的表述，才是真正的“戏语”：

好妹妹，千万饶我这一遭。原是我说错了。若有心欺负你，明儿我掉在池子里，教个癞头鼋吞了去，变个大忘八，等你明儿做了一品夫人，病老归西的时候，我往你坟上替你驮一辈子的碑去。

对于此段话，评点家洪秋藩道是：“诡谲奇诞如此。黛玉闻之，能无嫣然哉！”正因为这种表述过于离奇，真正显示了其开玩笑的夸张性质，从而把此前的那种试探性的“戏语”也化解在不能当真的玩笑中了。换句话说，这是以把玩笑推向逻辑极致的方式，让此前说话中隐含的玩笑元素充分暴露出来，顺带也向对方挑明，不能把此类玩笑太当真。而且那种急不择言，给自己层层加码的设想，似乎也显示了他的胆怯和紧张。

第四步，就有了黛玉参与“戏语”的收场。

林黛玉嗤的一声笑了，揉着眼睛，一面笑道：“一般也唬的这个调儿，还只管胡说。呸，原来是苗而不秀，是个‘银样镴枪头。”宝玉听了，笑道：“你这个呢？我也告诉去。”林黛玉笑道：“你说你会过目成诵，难道我就不能一目十行么？”

宝玉的话能够把黛玉逗乐，固然说明了宝玉的机智，但也说明，黛玉并没有真生气，或者说，她生气的理由，本来就脆弱。在她内心深处，她也是理解宝玉对她的真情的，是不该受她指责的。也许为了宽慰一下宝玉那颗受惊吓的小心脏，她也参与到宝玉发起的戏语玩笑中，引《西厢记》中红娘骂张生的话来骂宝玉。有人以为，林黛玉引用红娘指责张生胆小的话来嘲笑宝玉，是鼓励宝玉应该大胆表白。这倒未必。黛玉嘲笑宝玉“胡说”了又心虚，其实主要在笑对方心口不一，也未尝不是带有点自嘲的味道。而当宝玉笑着指责黛玉，同样不应当这么说时，黛玉却以她的解释，巧妙躲避了指责，连同把指责宝玉的理由一并洗去了。注意，黛玉把他们彼此之间的戏语引用，归结为人的记忆力的问题，是所谓“你会过目成诵”“我就不能一目十行么”，这样，内容的实质，其涉及的逾越礼仪的私情问题，就被消解了。换言之，黛玉充分拿捏了“戏语”的内涵，从而把宝玉戏语中的“戏”成分加以重构，让偏于“语”所指向的情感内容，返指向“戏”的本质，返指向主体自身的记忆力竞赛。这是“语”向“戏”的滑动，也是无伤大雅的智对情的掩护。

接下来，因为袭人急急忙忙找宝玉去给生病的大老爷请安，就把黛玉一人留在了原地。虽然此前宝玉与她围绕着《西厢记》的戏语已经结束，但她的感情世界，就在此前的玩笑中，被打开。让林黛玉的感情世界又跌宕起伏，进入了一个新的境界。

她独自一人行走，偶然听到梨香院断断续续飘来的《牡丹亭》曲词，“则为你如花美眷，似水流年”等感叹，深深击中了她，不由得让她“心痛神驰，眼中落泪”了。

尽管此前她吟诵过“水流花谢两无情”“流水落花春去也”的诗词，但只是当生活中有了和宝玉的相遇，当宝玉的情感世界向自己充分打开时，她的心灵才被《牡丹亭》近似的曲词击中了。回目的“通戏语”和“惊芳心”，其中的“通”和“惊”，互文足义：自然与人的世界，人与人的世界，现实与戏曲的世界，生命与情感的世界，在这一刻，在她的心中，被惊醒似的自觉到了，也被贯通地理解了。“戏”的色彩黯淡下去，“语”所指向的主体情感又重新凸显出来。

于是，回看贾宝玉读到《西厢记》的“落红成阵”的描写，似乎有了深一层的意蕴。

在《西厢记》中，崔莺莺之所以有如此的感叹，是因为见到了张生，用第二本第一折她刚上场的话来说：“自见了张生，神魂荡漾，情思不快，茶饭少进。早是离人伤感，况值暮春天道。”而“落红成阵”的感叹，紧接着的是“风飘万点正愁人”。小说没有提及“落红成阵”是莺莺的独白，也没有提及曲词的下一句，却以林黛玉的插入，引出了她和宝玉情感之间的“戏语”。只是在之后的《牡丹亭》曲词中，才把“落红成阵、风飘万点正愁人”的情景交融的意境延续了下去。这种构思上的插入和延续，也许说明了，在礼教笼罩的世界里，当青春期的男女情感世界可以借助戏语互为敞开又关闭时，其对身处其间的自己是很难再关闭的。或者说，正是曾经的打开，才加剧了对“如花美眷，似水流年”的感叹，一段戏语整合了自然与人的多层次世界，也把情感受压抑的社会问题暗示了出来。因为它深刻而又无奈地说明了，宝、黛是多么需要这种迂回间接、这种看似不能当真的“戏语”，来照亮他们被遮蔽的情感世界。除了描写他们偷偷阅读《西厢记》的戏文，小说交代林黛玉只是在偶然间听到《牡丹亭》的戏语，是否也是在暗示：正统的现实世界，这样的戏曲，是不会正大光明地为他们而演的？虽然从另一方面看，清代类似“女不观剧”的家训，并未在贾府得到落实。

（作者单位：上海师范大学光启语文研究院）