用心做好班主任

何金玲

摘 要：作为班主任重要的條件是热爱学生、关心学生，同时还要对自己日常教育教学和学生管理实践进行探索与反思。这不仅是时代的发展对教育的客观必然要求，也是学校、家长和社会对作为班主任教师的期望。因此，作为班主任更需在实际的工作中以身作则，做到为人师表。坚持做到用心做好班主任工作，促进班级建设和教育教学发展。

关键词：班主任;爱心;细心;耐心;探索

在稚嫩的小学生班级中，班主任的工作可以说酸甜苦辣样样滋味皆在其中。班主任的工作实际上也是学校工作核心部分的内容，这不仅是时代的发展对教育的客观必然要求，也是学校、家长和社会对作为班主任教师的期望。为更好地助力学校整体工作的顺利开展，我根据作为多年班主任的教学管理经验进行了总结。就紧紧围绕如何提高教学管理和如何开展班主任工作的问题，经常做自我反省，并不断探索新的出路。作为班主任，更需在实际的工作中始终坚持以身作则，为人师表，坚持做到用心做好班主任。

一、用爱心做好学生的思想教育

通过二十多年的班主任工作经历，我深深懂得，教育是爱的事业。爱是相互的，谁爱孩子，孩子就爱他。对于学生来说，他们都希望老师就像他们的父母一样爱护自己。如果这种爱的需要得到满足，学生便会把老师当作自己的知心朋友。当对他进行教育时，会从心里感谢老师，会很好地与老师配合，甚至做到“言听计从”。平时有很多家长都会这样说：“孩子就听老师的，家长说十遍甚至一百遍都不如老师说一次”。相反，如果这种爱得不到满足，学生就会产生叛逆，不相信老师，甚至个别学生敢唱“对台戏”。如果出现这样的情况，班级的管理就特别棘手。因此，我们要多点关爱学生，多给予学生一些关心鼓励的话语。这样，学生自然会相信老师的话，乐于接受老师的教育。

二、班主任要拥有一颗童心

班主任所需拥有的“童心”，并不是孩子不成熟，而是要有一颗对待班级学生的平等之心。记得我曾经带一个二年级班，班里新转来一个男孩子，因为还不习惯我们的学习方式，老是拖拉作业，很调皮很贪玩，还带着其他同学一起玩。于是要求同学在这个孩子没完成作业时不能同他一起玩，否则就跟着他一起做一遍他的作业。一次中午，我在教室看班。看到他在看同学下棋，就问他作业做了吗？他说做了，还邀请我跟他一同下棋，没想到科代表收本子时发现他根本没做好作业，我上当了。我开始纠结要不要做一遍他的作业。规矩是我定的，难道因为是老师而违反规定，让规矩破坏在自己手上？何况还有那帮小家伙眼巴巴地看着我，不要看他们小，眼睛是雪亮的，这时候小家伙们都等待我的下一步行动。我马上和他一起做了一遍抄写生字的作业。这个幼稚的行为，让同学们在笑我的同时，感觉我跟他们是一伙的，和同学们的距离一下贴近了，后来他们非常佩服我说话算数，非常信服我所讲的道理，在以后的班级管理中，小家伙们总是做到“言听计从”，在班上更能主动遵守大家的约定，更助于我管理班级了。所以班主任如果有一颗可贵的童心，在工作中可以收到事半功倍的效果。

三、细心是班主任发现学生毛病的探照灯

班主任不同于其他授课老师，我们不仅要用心于自己的教育教学工作，还要留心且细心观察、关注每一个学生的思想和生活情况。一般一个班都有几十人，个性差异是不可避免的，就我们班来说，有的才思敏捷，有的心灵手巧，也有“张飞”型不讲礼貌不讲理的，还有爱劳动不爱学习的……正因为如此，班主任接管班后就得细心观察，尽可能的发现、总结每个学生的性格。其实对于幼稚的小学生来说，他们尚未懂得掩饰自我。班主任只要用感观去观察他们的一言一行，举手投足之间就可以发现其个性特点。班主任再去分析、研究引导学生发扬优点并改正缺点，努力提高学生的综合素质。例如：我班有一个这样的男同学，他高高的个子，课堂上常常出洋相，课后找他谈心时，我首先肯定他热爱体育运动、爱劳动有集体观念，然后再指出他的缺点及危害性，使他承认错误，并表示愿意改进自身的不足，积极正确对待一切。因此我们班主任只要睁大火眼金精细心去观察学生，并认真地跟进，就算多么顽劣的学生也能成为一名及格的小学生。

四、耐心是做好班主任工作的一把金钥匙

作为班主任，班级管理是行动的学问，班主任要用真心和耐心去感染学生。我在班主任工作中，我为了严格要求每位学生，我把他们每天的突出表现和不良的行为都记录在“班级事物本”上，好捣蛋的学生一有突出的行为就及时的表扬，优差生一有错误及时批评，这样让差生不自卑，优生不自傲，取长补短，共同进步。如：刚开学，我班就有学生反映某学生爱抽烟和打架斗殴。我听了并没有放弃他，而是与他倾心交谈，并强调说“我不看你的过去，只看你的现在。只要你努力，我就信任你。”功夫不负有心人，经过精心的教育，他由不遵守纪律到能认真听课，由说话野蛮到渐渐变得文明了。因此，对学生的工作我们要不厌其烦，反复耐心，精诚所至，金石为开，对于顽劣叛逆心理强的学生，只要我们有足够的耐心， 反复不断的进行教育和真诚交流，任何学生都可以成为可造之材，都可以成为对人、对社会有价值的人。耐心是一把开启这扇大门的金钥匙。

总而言之，班主任工作是一项复杂而又讲究艺术和技巧的工作，我们要随着时代的发展、教育的要求进步和每一代学生的特点与时俱进，不断的探索，大胆的创新，才能更好的促进教育事业的发展，学生不断进步，班主任工作才能更好地向前迈进。