《孔雀东南飞》的叙事艺术赏析

范云

汉代的乐府诗不乏传世之作，其中就包括《孔雀东南飞》。《孔雀东南飞》是中国文学史上第一部长篇叙事诗。这首诗作之所以广为流传，是因为其“质而不俚，乱而能整，叙事如画，叙情如诉”（出自王世贞的《艺苑卮言》）。诗人以一对青年男女的婚恋悲剧为题材进行创作，在叙事上颇具匠心。他综合使用各种艺术手法，使得作品的情节曲折动人。深入分析《孔雀东南飞》的叙事线索、叙事结构、叙事角度等，我们不难感受到乐府诗的艺术魅力。接下来，笔者就详细谈谈。

一、叙事线索：双线并进

任何一个故事都是由时间、地点、人物等多种要素组成的。在叙事时，作者需用一条或者数条线索将不同的要素串联在一起，才能写出一个精彩曲折的故事。《孔雀东南飞》在叙事上采用的是双线并进的方式，一共有两条线索：一是刘兰芝与焦仲卿之间的爱情悲剧。从女主人公刘兰芝自叙身世开始，到焦仲卿为刘兰芝求情未得允，再到刘兰芝自请离去，夫妻二人立下誓言，刘兰芝返回娘家，被母兄逼婚，无奈改嫁，最后到夫妻二人双双殉情。从整个故事的起因，到其间的波折，到最后的结局，线索极为清晰完整。这也是整个故事的主线索。二是以刘兰芝与封建大家长之间的尖锐矛盾为线索。刘兰芝与焦母之间的矛盾是整个故事的导火索。正因为刘兰芝与焦母之间出现了矛盾冲突，所以她才无奈请求离去，后又被逼改嫁。刘兰芝离开焦家是其一生命运的转折点。刘兰芝与焦母、兄长之间的矛盾冲突虽不是故事的主线，却起到了从旁辅助的作用，既增强了故事的可读性，也使得人物形象更为丰满。除了在布局上采用双线并进的方式，诗人在创作时还采用了双重叙事的方式。比如，在故事的结尾，焦仲卿与母亲诀别之后，“长叹空房中，作计乃尔立。转头向户里，渐见愁煎迫”。在家中苦苦等待的刘兰芝始终没有得到焦仲卿的消息，最后“揽裙脱丝履，举身赴清池”。两件事发生的时间大致相同，一方面暗示两个人的命运息息相关，另一方面也起到了相互照应的作用。

诗人对叙事线索的巧妙安排，使得故事的矛盾冲突更为集中，为塑造人物形象留下了更为充足的空间。焦仲卿与刘兰芝原是一对情深意浓的年轻夫妻，却在封建礼制的压迫下双双离世。诗人正是紧紧地抓住这一点，采用双线并进的方式来表现了刘兰芝的坚强、果敢，以及封建制度对人的戕害。

二、叙事时间：灵活多变

《孔雀东南飞》的叙事时间是灵活多变的。在诗歌的开篇，刘兰芝自叙身世：“十三能织素，十四学裁衣。十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。”此处采用了倒叙的方式，以刘兰芝的口吻，回憶过去发生的事，既展现了刘兰芝的聪慧、多才，又展现了其在婚姻生活中不如意的现状。尽管她在焦家处处小心，勤俭持家，侍奉长辈，却仍然受到焦母的苛责，无奈之下只得选择离开焦家。倒叙加快了整个故事的节奏，快速进入主题，省去不必要的叙述，节省了叙事的时间，使得故事的矛盾更为集中。又如，刘兰芝在离开焦家时，与小姑作别：“新妇初来时，小姑始扶床;今日被驱遣，小姑如我长。勤心养公姥，好自相扶将。初七及下九，嬉戏莫相忘。”刘兰芝追忆往事，营造出一种悲凉的氛围。刘兰芝才嫁入焦家时，小姑还不会独立行走，而当刘兰芝离开焦家时，小姑却已经长得和她一般高了。可见，刘兰芝在焦家的时间并不短，与焦家人也已经非常熟悉了。她数年辛勤持家，孝敬公婆，照顾小姑，但最终的结局却是被焦母嫌弃。这意味着刘兰芝所有的付出完全没有任何意义，这怎能不让人感到寒心呢？再如，刘兰芝在与焦仲卿作别之时，曾言：“……我有亲父兄，性行暴如雷。恐不任我意，逆以煎我怀。”这里采用了预叙的方式，即对尚未发生的事进行预料。刘兰芝虽然答应焦仲卿，愿意遵守两人之间的承诺，但是依然对未来充满了担忧。她并不是怕自己不能坚守誓言，而是畏惧外在的压力。根据后面的情节看，刘兰芝的担忧确有道理。她才回到娘家，便受到兄长的苛责。刘兰芝因婆家不容才返回娘家，但刘兰芝的兄长非但不宽慰她，反而立即逼她出嫁。这也是导致刘兰芝处处受制、陷于被动的原因之一。因此，在离开焦家之时，刘兰芝才会提前告知焦仲卿，希望焦仲卿能够尽早说服焦母，改变两个人的命运。但故事的最后，刘兰芝在兄长的逼迫下答应改嫁，最终“举身赴清池”。

在时间的安排上，故事并没有完全按照时间顺序来写，而是根据情节发展的需求，或顺叙，或倒叙，或预叙，极大地增强了故事的可读性，使得原本简单的故事变得一波三折。灵活多变的叙事时间既增强了故事的感染力，又引人深思：刘兰芝与焦仲卿原是一双璧人，为何最终却无法在一起？他们的抗争为何失败了？

三、叙事角度：多方切入

对于同一件事，不同的人往往有不同的看法。可见，叙事角度也是极为重要的。《孔雀东南飞》在叙事上采用了多方切入的方法，即通过不同的人物来讲述故事。这样做一是有利于展现故事的全貌，二是可以展现不同人物的性格特征。以“兰芝求去”为例。刘兰芝自述：“非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施。便可白公姥，及时相遣归。”而焦母则认为：“此妇无礼节，举动自专由。吾意久怀忿，汝岂得自由！”由此可见，两人之间的摩擦和纷争由来已久，最终导致矛盾的爆发。刘兰芝作为儿媳，认为自己并无过错，而是“君家妇难为”;焦母则觉得刘兰芝凡事独断专行，不顺从长辈的意愿，因此强迫焦仲卿休妻。对于此事，焦仲卿也表达了自己的看法：“儿已薄禄相，幸复得此妇。结发同枕席，黄泉共为友。共事二三年，始尔未为久。女行无偏斜，何意致不厚。”由此可见，焦仲卿对妻子并无意见，刘兰芝觉得自己深受委屈，焦母则指责儿媳不孝顺。从三个人的话语中，我们可以感受到他们完全不同的性格特征。焦母专制蛮横，焦仲卿优柔寡断，刘兰芝个性倔强。又如，对于刘兰芝拒绝改嫁一事，“阿母谢媒人：‘女子先有誓，老姥岂敢言！’”而“阿兄得闻之，怅然心中烦，举言谓阿妹：‘作计何不量！先嫁得府吏，后嫁得郎君。否泰如天地，足以荣汝身。不嫁义郎体，其往欲何云？’”可见，刘兰芝的母亲心疼女儿，并不愿意逼迫她，但是刘兰芝的兄长却一再相逼，半点不肯相容。刘兰芝虽然还惦记着与焦仲卿的情分，但母亲性格懦弱，难以庇护自己，兄长性情粗暴，稍有不如意便严加喝斥。她在娘家处境也非常的艰难，所以最后走上了绝路。

诗人从多方切入，让不同的人物角色谈自己的看法，使得人物形象更为丰满，也让读者更加完整地了解整个故事，真切地感受到了人物的处境。

四、叙事结构：前后照应

诗人在讲述故事之前以“序言”的方式简单交代了整个故事的大致走向，然后以“兴”的方式引出故事，“孔雀东南飞，五里一徘徊”。篇末再次以“兴”的方式收束全篇，“两家求合葬，合葬华山傍。东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通。中有双飞鸟，自名为鸳鸯，仰头相向鸣，夜夜达五更。行人驻足听，寡妇起彷徨。多谢后世人，戒之慎勿忘”。在古典文学中，“鸳鸯”是有情的鸟儿，代指世间相恋的男女。焦仲卿与刘兰芝双双殉情，但他们的故事却在世间流传下来。后世之人借咏叹两人之事，来表达对幸福生活、美满婚姻的向往。开篇的“孔雀”与篇末的“鸳鸯”两相照应。刘兰芝与焦仲卿生前分离，死后合葬，也是两相照应的。世事的冷酷无情，与世人所期盼的美好生活，同样是两相照应的。焦仲卿与刘兰芝原本是一双璧人，情深意笃，却被封建礼教强行拆散，两人无奈之下只能双双殉情，离开了让他们伤心的世界。又如，在诗中，刘兰芝被遣归家，与焦仲卿在大道口离别时相互发誓说：“君当作磐石，妾当作蒲苇。蒲苇纫如丝，磐石无转移。”后来，焦仲卿听闻妻子被逼再嫁，赶来相会时仍引当初两人“磐石与蒲苇”的誓言来责问妻子。这也是前后呼应的，很好地突出了焦仲卿与刘兰芝感情的坚贞。《采菽堂古诗选》曾指出：“凡长篇不可不频频照应，不则散漫。篇中如十三织素云云、磐石蒲苇云云，皆是照应法。然用之浑然，初无形迹故佳。乃神化于法度者。”

综观全诗，诗人不仅清楚地交代了所有的叙事要素，而且十分注意叙事结构的完整性。故事的起因与结果不仅前后照应，而且有着密切的联系。这种联系极大地增强了故事的可信度，赋予其感天动地的艺术力量。

总之，《孔雀东南飞》无论是在叙事线索、叙事时间、叙事角度还是在叙事结构上，都有其独到之处，为后世的文学创作者提供了宝贵的经验。

（作者单位：江苏省盐城市实验高级中学）