突发性公共卫生事件中“口述历史”节目的传播价值探析

□ 李明泽

“口述历史”是当下颇为重要的一种传播现象，也是记录历史的一个重要途径。尤其是在重大突发性公共卫生事件发生时，口述历史节目能够迅速担当起记录历史、追溯真相的角色。口述历史节目在传播中具有何种传播特征及传播价值，它是如何叙事的，它是通过何种途径影响人们对重大突发性公共卫生事件的了解的，文章将对此进行逐一分析。

口述历史节目在突发性公共卫生事件中的传播实践

口述历史节目的定位一般是放在具有一定历史跨度和厚重感的重大历史事件和人物的记录上，比如《凤凰大视野》和《口述历史》的传播内容大多选择上个世纪的重大历史事件与人物。但在重大突发性公共卫生事件来临时，口述历史节目也会迅速体现其新闻即时性特点，调整访谈主题，快速聚焦到突发公共卫生事件上来。

“严肃厚重+明快轻松”的多元化叙事风格。重大突发性公共卫生事件爆发时，口述历史节目能迅速发挥其抢救历史和记录历史的作用。在节目的录制中，会按照采访对象的讲述习惯和语言风格进行制作，以满足受众的多元需求。例如在《鲁豫有约》中，瑞金医院瞿介明教授和谢青教授两位嘉宾是在抗疫一线奋战的工作者，抗疫专题节目以温馨亲切的谈话模式进行。在《可凡倾听》张文宏做客的一期节目中，话题严肃但采访氛围轻松，整体节奏明快，在采访中具有亲切感与亲和力，让人对抗疫充满信心。

“过去+现在”全景式叙事方法。口述历史访谈节目针对重大突发性公共卫生事件通常用人物经历来展示时代背景，从平凡说起，使观众中倍感亲切，生动真实地记录历史。

一、回顾人生经历，使“人”更加完整。《可凡倾听》先后播出了五期有关传染病的节目，其中两期特别邀请了钟南山院士和李兰娟院士，通过两位院士的口述、节目的采访与史料回顾展示，担负起了抢救历史的重任。首先，节目中两位院士回顾了青年时期艰辛的奋斗历程，如李兰娟院士讲述了年轻时放弃了教师的高工资，最终决定去村里当收入只有几块钱的赤脚医生。曹可凡在采访钟南山院士中说：“我想了解他们医者担当、敢医敢言的背后，中国传统知识分子的那种风骨的‘因’。”另外，特殊题材的内容呈现使“人”更加完整。一般在电视节目中谈到采访对象时，主持人会将重点放到访谈者的成绩、荣耀以及贡献上，对他们背后的经历与成长、挫折与艰辛涉及较少。而《可凡倾听》针对2020年初爆发的新冠肺炎疫情突发事件则选取独家视角，从平凡说起，让人倍感亲切。尤其是在对两位院士的采访中，通过院士的成长经历介绍让观众对其背后的艰辛与坚持的精神有了更加深入的了解。

二、采用“云连线”，展现“真生活”。受到突发性公共卫生事件的影响，多地居民需要居家隔离，各个节目无法像往常一样在演播室或场地录制。影视机构负责人不得不迅速做出反应构思对策，“云录制”方式应势而生，保证了已开播节目的持续播出。

一方面，“云”思路打开了新的节目创作视野。在病毒肆虐的特殊时期，通过嘉宾们“零接触”的方式进行节目录制，体现了互联网技术与云技术结合下的媒介景观和对全媒体建构的重要性。例如热播的《非正式会谈》《声临其境》和《这！就是街舞》等节目，让明星面对镜头展现自己的风采，自行录制宅家的趣味生活。明星的居家展示将最真实的生活空间和居家的精神面貌呈现出来，真实空间的真实事件、真实面貌全盘托出，不仅使大众的窥私欲得以满足，更引发大众情感的共鸣。另一方面，是“真”生活的展现。在《鲁豫有约》中，鲁豫对“自愈护士”和“大连小哥”的采访也是用“云连线”的形式进行访谈，不仅让大众感到真实可信，更让大众对战胜疫情充满信心。

突发性公共卫生事件与口述历史节目的联姻

深入挖掘人物元素。口述历史本身具有强大的唤起个人使命感的效果，其传播价值在经过深度开发后将有链接个体与社会、过去与当下的效果。不论是历史的见证者、诉说者还是记录者，口述历史对“人”和“我”的强调是超越以往的。

口述历史节目通过采访提问显现和还原了清晰的历史画面，体现出生动完整的历史细节。例如在口述节目中，钟南山、李兰娟和张文宏等“抗疫战士”对疫情的科学研判以及对病毒进行及时控制的决心和态度，加上千千万万个民众的配合与努力，中国才能在短时间内让社会稳定并逐步复工复产。

权威专家从幕后走到台前。2020年初，面对传播扩散速度极快、威力巨大的病毒，来自医学领域的专家、医生等权威人士的发布的信息成为百姓获取信息的可靠来源。

首先，权威专家主动出镜。翟介明和谢青两位教授接受口述历史节目访谈时，详细地对目前整个传染病发展的状况做了一个总评估。其次，新媒体时代推出“网红专家”。如不同新媒体平台多次出现钟南山和李兰娟两位院士，感动无数网民的“高铁餐车照”和“口罩印痕照”，使两位院士一时成为网民心中独特的“网红”。另外，还有上海地区的救治专家组组长张文宏医生，让更多的人看到医生思想多元化的一面，同时也对社会有稳定人心、引导舆论的作用。

在“我”的口述中通过记忆来还原大量极具生活化、富有生动性的个人历史细节，这种微观历史的展现是传统史料无法实现的，这更是对传统史料的有利补充。

口述历史节目具有补充丰富史料、记录历史细节的价值

口述历史最基本的任务是补充史料，挖掘尚未明晰和不为人知的历史细节，对于突发性公共卫生事件的口述历史节目具有补充历史、以史为鉴的作用。

补充抗疫史料，树立抗疫典范。首先，补充丰富历史，多维度展现了历史视角。口述历史节目是一档具有浓厚的文化气息类节目。一方面，它用自己的方式记录了现代史，挖掘了英雄人物背后的生活，成为后世参考的珍贵资料；另一方面，在纷繁复杂的信息爆炸和真假难辨的智媒时代，它邀请国内权威专家对病毒进行深入的剖析，对民众进行关键问题的解答，也是对历史的一种呈现方式。例如，在《可凡倾听》节目访谈中，不仅让观众更加清楚了两位院士在特殊时期做的工作，而且也成为了后世研究和了解两位院士的珍贵资料。

其次，口述历史节目也是树立“抗疫”典范的方式之一。钟南山院士在节目中说：“这次去武汉考察病情，是通过自己眼睛看、耳朵听，再加上自己的学生、同事讲的真实情况来掌握资料，资料掌握得越多，才越相信自己的判断，同时，在下结论的一瞬间是顶着巨大的压力。”他还表示：“这些压力不是来源于外界的质疑，而是来自病人的生命。”采访中的这段话真诚质朴，却使无数民众、医护工作者从中得到力量，钟南山院士也因此成为抗疫典范与榜样。

通过采访深度解读，有效引导舆论。《可凡倾听》节目组邀请了国内有名专家、院士来对新冠病毒进行讲解，针对疫情期间产生的谣言进行了澄清，并对极易引起误读的信息和消息进行了还原和强调。例如，节目中张文宏医生就欧美的“群体免疫”来应对新冠疫情的措施进行了深入分析，直指其弊端。在疫情期间，专家、学者有必要对其他国家的措施进行有效解读，有逻辑地引导民众，其利与弊、过去的历史教训以及未来的集体措施需要有一个明确的概念，而口述历史节目再次承担起了这一责任。在谣言四起、人心惶惶的时期，口述历史节目及时邀请该领域权威专家针对民众疑问进行回应，凭借真实可靠的信源和权威人士的讲解，对新冠病毒做了一次深度、系统的解读，这对于稳定人、驱散谣言有重要作用。

树立抗疫榜样，反思个体行为。许多经典而又感人的瞬间在口述历史节目中有所体现，对个体的塑造产生了重要影响。一方面，树立抗疫人物典范，传递不畏艰辛的精神之火。通过节目，为后人树立了一个又一个的榜样，并激励后人使其传承下去。这就是口述历史节目在智媒时代利用最贴近普罗大众的方式对人产生的价值和意义。另一方面，利于反思个体行为。病毒肆虐传播时期，感人肺腑的故事占满头条，但电梯里吐口水、药店哄抬物价等恶劣事件也进入了人们的视线，这些恶劣事件对公共秩序产生了极大的侵扰，这与口述历史节目所体现和倡导的精神有所违背。节目通过对正确精神价值观的倡导，以影像化的方式对人产生积极的影响，对心存侥幸之人起到一定的感化作用。

口述历史节目作为大众传媒时代下的文化产物，不仅记录和补充了当代史，而且对于丰富人们的精神世界也起着不可忽视的作用。在病毒爆发——得到控制——病毒过后的这一过程中，经过一段时间的沉淀，对于该期间做的决策和行为公众都会给予中肯的结果和评价，也为后人吸取经验教训提供了一个途径，当然也为后人回顾历史留有评判的余地。