传承报国宏志 赓续教育情怀

一门四代十三人，扎根教坛勤耕耘；

立德树人乐奉献，报效祖国传家风。

中华民族历来重视家庭，正所谓“天下之本在家，国之本在家”“正家，而天下定矣”。正因如此，中华民族几千年来，涌现出了许多让人久久传颂的世家，而教育世家又是这些世家中的佼佼者。曾为解放战争时期中共中央后方工作委员会所在地的临县这个欠发达的山区，就有这样一个“教育世家”———四代从教，先后13人站立讲台，几代人的教育生涯与中国近现代社会发展息息相关，一部家史简直就是一部中国近现代史的折射。

我是秦京锋，是这个教育世家的一分子。我们家的教育故事需要从我的祖父秦运忠讲起。

秦运忠同志在上学期间就自觉接受了新思想的洗礼，与志同道合者一道，积极探求救国救民的真理。毕业后，先后在临县万安坪村、前小峪村、贾家沟村、树家山村等地任教。“七七事变”后，日寇侵占华北，随后，吕梁岚县、方山都被日寇占领，临县三交、石门墕、寺圪垯也驻着日军。方是之时，秦运忠同志奋起雪民族大耻，挺身尽报国之心。1939年，晋西事变后，中国共产党在临县建立了新政权。当时，抗日战争正处在白热化阶段，秦运忠秘密加入了中国共产党，任临县车赶区区委委员，公开身份是树家山学校教师。他同王尚斌（树家山村人，太原国民师范毕业，先在交城任小学校长，日寇占领交城后，回故乡临县继续从事抗日活动，1942年被日寇杀害）在车赶区委所在地临县大禹乡树家山村组织创办抗日小学，在当地广泛宣传马克思主义思想，积极用共产主义学说武装学生的头脑，极大地影响带动了当地青年学生的抗日热情与行动，还在学生中组织大刀队同日寇展开斗争。

1941年春节，车赶区委在树家山村公所开会，会后同村干部共餐。其时，院里来了一个乞丐，在碾盘上坐着吃起了讨来的食物。后来，人们说这是个汉奸。第二天（正月初二）凌晨，天刚麻麻亮，驻扎在圪洞、石门墕、三交的日军分三路摸上了树家山村，鬼子军官马蹄上都裹了麻袋片。鬼子分路到了秦运忠及他的同志们居住的窑洞内。当时，秦运忠住的是一孔斜炕窑，他刚起来站到灶台前，鬼子枪就响了，子弹从左鬓角而入，秦运忠不幸应声倒在地上，献出了年仅30岁的生命。当时，树家山住着八路军新军一个排，拼死抵抗，大多战死。建国后，国务院给秦运忠同志颁发了烈士证书。

第二代是我的父亲秦尚予。秦运忠牺牲后，年仅9岁的秦尚予同志积极投身于抗日儿童团活动。后来，随伯父到了太原。1949年4月，解放军进攻太原。进步青年秦尚予同志按地下共产党员指示，秘密出城，带尖刀营从太原北门打进，直攻省政府后门。太原解放后，17岁的秦尚予参加了人民解放军教导队，当了学员。1949年9月，他被分到66军后勤部辎重营当了文化教员，排级。1950年，他被调到一九八师，任代理连长。当年10月27日，部队开赴朝鲜。第一战役结束后，师长让秦尚予回国去取电台。秦尚予于第二战役开始前顺利取回电台，并带回半车药。师长给他记了二等功，并批准他火线入党，让师政委黄连秋、指导员张永言做介绍人，回国后补办手续。此后，秦尚予担任师独立侦察排排长。后来，秦尚予同志被美国鬼子的飞机机枪一次打破大衣，一次打破裤腿，所幸没有伤及身体。但是，接连作战，他中了细菌武器之毒，连续高烧，眼痛难忍，不能行走，于1951年4月被送回国内疗治。病情好转后，回到军后勤供给科当了科长。1952年，他又到野战医院工作。不久，又回到天津廊坊一带驻扎的一九八师，但政委已远调，指导员已牺牲，秦尚予同志的入党问题也搁置了。后来，秦尚予到解放军华北师范学院文科进修并结业。从军期间，秦尚予同志先后荣获华北解放纪念章、抗美援朝纪念章、全国人民慰问人民解放军纪念章三个勋章。

1955年3月，秦尚予同志转业回故乡临县，先后在一高小、二高小、丛罗峪完小、人委会、前刘家庄完小、前甘泉学校、胜利坪学校、东峁学校任教，培养出了一批又一批人才。近30年的教学生涯中，秦尚予同志继承了其父的革命理想与信念，以培养社会主义革命和建设者为己任，以锻造共产主义接班人为使命，不辞劳苦，默默耕耘。60年代初，他本已到县人委会教育局具体抓业务工作，但出于对教书育人的深厚情怀，自己主动又到乡下前刘家庄学校任教。其时，山西省晋中专区组织语数竞赛，他所带学生刘来平夺得第一，让晋中全区人对山区临县的教育刮目相看。1977年恢复高考后，他转带高中语文兼当班主任。当时，教学资料奇缺，秦尚予同志自己编写了一本高考语文复习资料，这在当时的山区临县是非常难得的。那几年，秦尚予同志焕发了革命的青春，夜以继日拼命工作，致力于将“文化大革命”造成的损失补起来。因抗美援朝中细菌武器之毒以及积劳成疾的缘故，年仅47岁就不幸双目失明，无奈于1983年离休。1985年第一个教师节，临县人民政府贈予秦尚予同志“教师世家”牌匾。2019年、2020年，秦尚予同志先后获得中共中央、国务院、中央军委颁发的建国70周年纪念章和抗美援朝出国作战70周年纪念章。

第三代和第四代是我和我的兄弟及配偶、外甥等10人。

人，生有家庭，而家庭有别。世家对一个人的人生理想、职业选择往往有很大的影响。一个出身于教师世家的人，是一定具有教育情结的。正因如此，教育就成为了我人生的不二选择，而这选择也正是我对教育世家优良家风的最好传承。

十年浩劫，造成了中小学师资严重短缺。顺应国家发展情势，我在15岁初中毕业时，放弃了读高中的机会，毅然决然就读中师，18岁就登上了讲台。现年55岁的我已有了38年的教龄，虽已迈上领导岗位，却始终没有离开苦苦耕耘了大半生的三尺讲台。我是临县三中的党支部书记，更是一名年年承担学校重要教学任务的骨干教师。迈进中国特色社会主义新时代，我始终以有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师为标杆，以担当奉献为幸福，日复一日，耕耘在三尺讲坛。

在多年的教育教学中，为了不断提高政治业务素养和认知水平，适应新形势下的教育教学要求，我积极参加各种政治学习和业务培训活动，积极参加师德师风建设活动。近年来，先后参加新高考背景下學生生涯规划与报考指导培训、全国中小学校党组织书记培训、“厚植弘扬师德风尚，做新时代党和人民满意的好老师”网络培训、“教育部-中国移动中西部中小学校长培训项目”网络研修。在培训中我经常书写教育心得体会，不断总结提高。

作为一名教师，我刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重全方位培养学生的学习习惯和学习能力，对工作讲求实效，对学生因材施教。备课时，充分做到备教材、备学生、备资源。课堂上给足学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人。1997年高考，我所带的语文学科超省及格率；2011年高考，全县文理科往届生第一名均出自我所带的班级。

作为班主任，我把“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”作为座右铭，力求做学生生活中的父亲、交往中的挚友。我相信，每一个学生都有独特的长处，所以我努力抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励学生，还积极组织读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文艺表演等，给学生搭建展示才能、发展个性的平台。此外，我还编写了校本教材，无偿指导全校学生选择职业、规划人生，树立正确的世界观与人生观。

作为中共党员与基层党组织书记，我积极参加党的群众路线教育实践活动，自觉组织党员和全校教职员工学习习近平新时代中国特色社会主义理论，党的十九大精神，党的十九届历次全会精神和习近平总书记“七一讲话”精神以及中组部教育部党组《关于加强中小学党的建设工作的意见》，等等，扎实开展组织活动，投身脱贫攻坚第一线。学校党支部多次被县委授予“先进党支部”“先进基层党组织”荣誉，学校成为脱贫攻坚先进单位、山西省创建文明校园先进学校。

一分耕耘，一分收获。自1992年7月起，我先后被评为“山西省优秀辅导员”“山西省优秀班主任”“山西省教育系统精神文明建设先进个人”“山西省吕梁地区跨世纪学术带头人”“十佳党员人民教师”“吕梁市模范教师”“优秀共产党员”“优秀党支部书记”“脱贫攻坚先进个人”等等。

受家族的影响，三妹京秀、五弟京志、六弟京铉、外甥贾艳也先后从教，传承了祖父、父亲担当奉献、报效国家的家族精神，形成了挚爱教育、薪火相传的家庭风尚。

“修身守正，自强奋进，终身学习，报效祖国”，这是我们家的家风。祖父秦运忠既教书又育人，在国难当头为国捐躯，成为学生为国献身的榜样；父亲秦尚予先从军，抗美援朝出国作战，后转业地方，兢兢业业执教近30年，47岁双目失明，让人感佩；我这一辈10人扎根山区临县，为教育事业执着耕耘；下一代也有人登上讲台。作为教育世家，我的家族事迹在老家家喻户晓，口口相传。

我们这一家，人人立身报效祖国，代代赓续教育情怀！

（作者单位：临县三中）