创新视角下统计数据的合理决策问题

王志英

概率与统计是高考的重点考查內容之一，通过此块内容可以很好地考查同学们的数据分析能力。通过对近10年（截至2020年）全国数学高考工卷的梳理发现，概率与统计的分值达到了17分，甚至在2021年全国新高考卷中，分值达到了22分，可见其在新高考中的地位越来越重要。这块内容和现在的大数据生活息息相关，所以命题的背景贴近生活，并经常会出现合理决策的问题。此类题目文字与图表较多，阅读量大，需要同学们从现实背景中提取有用信息，合理加工数据，构建合适的模型，给出优化的解决方案，这对同学们提出了更高的要求。本文尝试从三个角度对统计中样本估计总体的决策问题作一些分析，旨在提高同学们的数据处理能力，为2022年高考备考提供一些参考。

一、抓好统计图，整合选策略

统计中的数据经常以图形的方式给出，出现较多的是频率分布直方图、条形图、茎叶图等，这就需要同学们根据图形甄别数据、选择数据，获取有价值的信息，再根据具体情况整理数据，建立模型，得出合理的处理方案。C114CD8A-E8C3-4713-A743-D2D54253F741