钱旻
随着社会的发展,“概率与统计”能力的培养越来越受到重视。《普通高中数学课程标准(2017年版)》将数据分析素养作为高中数学的六大核心素养之一。近几年“概率与统计”在考试中的地位越来越高,2019年出现在全国Ⅰ卷理科数学的压轴题位置,且试题形式多变,颇具创新性,使得很多同学难以把握概率与统计的復习。本文以高考改编及模考试题为例进行剖析,旨在探究题型及考查特点,以期对概率统计的复习能有所帮助。
中学生数理化·高三版2022年3期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《中小企业管理与科技》2024年6期
8《现代食品》2024年4期
9《卫生职业教育》2024年10期
10《中国设备工程》2024年10期