为了爱的承诺——记河北省幼儿园骨干园长、昌黎县幼儿园园长张艳霞

本刊记者 左秀芳 通讯员 王超

“让昌黎县幼儿园的孩子们享受优质的教育资源，让孩子们度过一个快乐而有意义的童年！”这是一位从教34 年的幼教工作者的初心使命，更是一位幼儿园园长的爱的承诺。这位园长，被孩子们称为“园长妈妈”，被老师称为“知心姐姐”，被家长称为“可敬园长”。她，就是昌黎县幼儿园（以下简称“昌幼”）园长张艳霞。

1988 年，张艳霞入职昌幼，成为一名幼儿教师。一路走来，她从教师成长为教务主任，再到副园长，2016 年任幼儿园园长。2018 年她获评河北省幼儿园骨干园长，2021 年荣获“河北榜样园长”称号。在几十年的耕耘与奉献中，她用实际行动践行着教育初心和一份爱的诺言。

蹲下来说话，抱起来交流，牵着手教育

“宝贝，早上好！”

“园长妈妈，早上好！”

这是早晨入园时张艳霞与孩子们的第一声问候。每天早上，她都提前来园，先仔细巡视一遍，再和老师们一起站在园门口，微笑着迎接孩子们。一句亲切的问候，一个温暖的拥抱，开启了孩子们美好的一天。这温馨的画面，成为晨光中一道美丽的风景。

张艳霞爱孩子，她和孩子们说话总是习惯蹲下身来。她说，蹲下来才能和孩子目光平视，便于捕捉孩子的微表情，更便于了解孩子的内心世界，这样，孩子才愿意和老师说出心里话。

“蹲下来说话，抱起来交流，牵着手教育。”张艳霞的这一教育理念时刻影响着全园的老师们。新生入园时，有的孩子哭闹不停，刘辉和李瑞瑜两位老师便蹲下身来，耐心地听孩子们述说“委屈”。渐渐地，哭声变小了，孩子和老师的距离拉近了，逐渐融入新的环境。午休时，一名幼儿哭着想妈妈，赵丽静老师便侧卧在他身边，轻轻拍着他入睡。一名幼儿哭闹得厉害，郭田青老师就一直抱着他安抚情绪，胳膊酸得伸直都很困难……

张艳霞常说，爱孩子，只是一味付出并不够，还要懂得教育智慧。每年8 月开学前夕，张艳霞都给新入职教师作培训，传授让孩子尽快适应新环境的教育技巧，比如，提前和家长沟通好，带上孩子最喜欢的一件物品作为抚慰物，以缓解孩子入园初期的分离焦虑。她常把自己的经验分享给老师们，比如，一一记住每个孩子的乳名，用乳名轻声呼唤孩子，也能收到稳定孩子情绪的效果。

平时，张艳霞经常就幼儿刊物上的一篇篇案例、随笔，和老师们一起探讨。每周一次的年级组教育研讨，每月一次的全员大教研，每一种思想的碰撞，每一个观点的达成，都不断引领教师在成长路上努力前行。她邀请骨干教师来园讲示范课，请高校心理教师讲授心理学常识；她组织教师到北京、南京、哈尔滨等地的知名幼儿园参观，学习先进的教育教学理念，回来之后再开展二次培训，保证每一位教师都能及时获得专业知识的给养。

一花独秀不是春，万紫千红春满园。作为省级骨干园长，张艳霞以饱满的工作热情和极高的专业素养，引领着全县幼教事业蓬勃发展。近6年来，昌幼相继培养出10 名市级骨干教师，15 名县级骨干教师，先后向县教师发展中心输送研训员2 名，向各兄弟园输送园长6 名，成为培养幼教骨干的摇篮。

巧设情境：小游戏激发大梦想

提起昌幼，就不能不提园内的“碣石小城”。

几年前，昌幼开展社会型区域活动，都是在活动室进行。每次活动，教师都需要来回挪动桌椅和游戏区的布景材料，非常麻烦。而且，社会型区域活动与学习型区域活动用同一间教室，视觉上有点乱，幼儿在进行游戏活动时也不方便。那时，张艳霞冒出一个大胆的想法：把社会型区域活动集中起来，另起炉灶，全部搬到教学楼三楼。她的建议得到班子成员和老师们的大力支持，一次大规模整体改造开始了。张艳霞和老师们一起收拾各功能室，设计改造方案，联系改装工人。不到一个月，三楼一整层楼的面貌焕然一新，一座美丽的“碣石小城”诞生了。

这里成为幼儿集中进行角色体验活动的大型游戏场所，有快乐宝贝摄影室、小贝医院、母婴生活馆、嘟嘟车行、小巧手创意设计工作室、童乐超市、赵家小馆、小城剧场、极兔闪送等，各行各业，一应俱全。孩子们都喜欢来这里玩，他们高兴地告诉张艳霞：“园长妈妈，今天我要去小贝医院当医生，给病人看病。”“园长妈妈，今天我去超市当了一次收银员。”“园长妈妈，今天我去快递公司劳动，挣了两元钱。”……

在赵家小馆，孩子们学着擀皮、包饺子，家长志愿者忙着煮饺子；在其他区域活动中挣到钱的孩子们，前来排队购买，吃得津津有味。在宝贝甜甜屋，孩子们学着制作饼干、蛋挞，家长志愿者负责烤制，诱人的香味吸引了许多小顾客。在摄影室，小化妆师和小摄影师忙前忙后，技术越来越熟练。孩子们初步体验到各行各业工作的不同特点，同时也体会到付出和收获的快乐。

由于幼儿园空间有限，种植区和饲养角始终没有合适的场地。张艳霞一直在想办法。功夫不负有心人，她发现三楼加层可以改建成种植园。于是，在老师和家长们的共同努力下，昌幼植物园终于建成了。这里有种类丰富的观赏植物，有各班的种植园地，有饲养角和“植物园课堂”。孩子们种下豆角、萝卜、白菜，学会了浇水、施肥、采摘。爱好种植的杨洁老师主动请缨担任管理员，把植物园打理得井井有条，绿意盎然。因为景色优美，这里还成了“碣石小城”摄影室的外景基地，孩子们争相前来“打卡”。

2022 年“六一”儿童节，张艳霞和老师们组织开展了“劳动教育结硕果，家园同乐献爱心”活动，开设了跳蚤市场，鼓励幼儿从自己众多的玩具中挑选一件当作义卖品，并现场募捐。活动结束后，张艳霞和孩子们一起来到刘官营小学幼儿园，为这里捐赠了一片绿草坪，让农村孩子也能在绿茵场上快乐奔跑。

爱为起点，感恩同行。这次小小的善举，在孩子们心中播下一颗颗爱的种子。

餐前播报：引领幼儿自我教育

平时，张艳霞和老师们讨论最多的话题就是：这些活动能给孩子们带来什么？孩子们能从中收获什么？有一次，张艳霞担任当地教师资格考试面试官，遇到这样一道题：幼儿园老师给孩子们分餐，分配的是鸡腿炖蘑菇。为了避免幼儿挑食，老师先分发蘑菇，待幼儿吃完后再分发鸡腿。这样做对吗？

“多数考生都回答‘对’。其实是错误的，因为这种做法剥夺了孩子自主选择的权利。”张艳霞说。

这次经历让张艳霞深受启发。之后，她和老师们策划了餐前播报系列活动——各班幼儿自愿报名，家长和幼儿一起设计播报内容，幼儿担任午餐播报员，利用饭前几分钟，结合当天食谱，为全班孩子进行简短的食物介绍。

一次午餐有大虾，餐前播报员流利地为大家介绍：“大虾红、弯着腰，有营养、价值高，降血压、延衰老，小朋友们不挑食，各种营养都需要。”从几句话的简短解说，到更为丰富的知识介绍，再到增加背景和道具的“演出播报”，各班的餐前播报员各显神通。申请担任播报员的孩子越来越多，播报活动也从午餐扩展到早餐、晚餐乃至午点。

一粥一饭当思来之不易，厉行节约要从娃娃抓起。结合餐前播报，幼儿园发起了“光盘”行动，鼓励幼儿把所盛饭菜都吃光。各班开展了“我光盘我亮灯”活动，每次吃光饭菜的幼儿，可以拍亮属于自己的一盏灯。随着灯亮得越来越多，剩饭的现象越来越少。那些经常剩饭菜的幼儿，也逐渐养成了不挑食、吃光吃净的好习惯。

餐前播报帮助幼儿改掉了挑食的不良习惯，也锻炼了幼儿的自信心和口语表达能力。家长的积极性更高了，共同参与幼儿园的课程研发。在家长课堂上，担任牙科医生、交通警察的家长生动地讲解保护牙齿、遵守交通规则的知识，孩子们听得特别认真。

昌幼每个班都有一个“国学园地”，《声律启蒙》《笠翁对韵》等经典诵读已成为常态化课程。正如张艳霞所说的：“从娃娃抓起，诵读经典，吟唱古诗，让优秀传统文化厚植于心。”

张艳霞和老师们用4 年时间打造昌幼的园所文化，创设适合幼儿发展的环境，让幼儿能够开心生活、快乐成长。午餐后、午睡前的散步活动时间，老师带领孩子们在园内边走边看。无形中，孩子们了解了很多知识：国旗的故事、四大发明、56 个民族，一年四季、二十四节气、十二属相，传统游戏、传统文化、传统节日等。张艳霞说：“我们追求的是处处皆教育，时时有教育。”

“园长是舵手，是幼儿园的领军人物，当她举着大旗领跑时，最需要的是一群能跟上她步伐的人。我是一个幸运的园长！”张艳霞说，“昌幼与大中城市幼儿园相比，还有一定差距。但是，我们一定要用自己的专业知识，尽己所能地把孩子们托举到更高处，让他们看到更广阔的天空。这，就是昌幼人的初心和使命。”