探讨红色文化资源融入新时代思想教育的路径

2022-03-21 00:47佀玉杰
中学生学习报 2022年1期
关键词:文化资源思想教育红色文化

佀玉杰

摘要:红色文化是凝聚着中华民族自强不息和艰苦奋斗的精神财富,是当代高校提升学生爱国思想教育的根本路径。如何让红色文化发挥教育育人的优势,能够丰富学生思想政治文化和提供新时代政治教育,需要高校探索丰富精神文化资源和物质文化资源的方式,将红色文化资源融入校园之中,为注入高校学生红色基因,使红色文化在学生心中生根发芽,明确学生思想教育方向,充实高校学生的红色文化资源,实现学生思想教育的价值。

关键词:红色文化;思想教育;文化资源

引言:红色文化资源是中国共产党在经过革命和斗争得到的实践总结,是经过先辈们经过验证的精神文化资源和物态文化资源,是增强高校思想政治教育的精神储蓄,如何将红色文化资源更好的融入新时代的高校思想教育之中,是学校需要探索的政治思想教育路径之一,红色文化资源是承载着爱国信念教育的有效载体,更能为社会主义核心价值观在高校的培养与实践提供宝贵的资源,让学生在学习中感悟红色文化资源,对我国历史现状有清楚的认识,激发学生爱国共鸣。

一、红色文化资源融入新时代思想教育的重要意义

1.为高校思想教育提供基础保证

随着时代的不断发展,互联网将全球信息融入现代化电子产品之中,快速的在全球传播各类文化。文化的多样性、全球经济的贯通对当代大学生的思想价值观产生了更多的影响,网络带来了快捷也将大量的不良价值观带给了学生,对高校大学生的思想价值观建立产生重大冲击,各大高校同时面临着如何将红色文化资源融入思想政治教育之中,让学生在学习知识的过程中,明确自身政治信仰,了解我国政治文化的建设过程,对红色文化资源的历史、形成过程、重要人物、未来使命有清晰的认识。对红色文化资源产生共鸣和自豪感,对我国先民艰苦奋斗的新时代产生责任感,明确认知到红色文化资源是新时代思想教育的精神载体和物质依托。

2. 为高校思想教育提供爱国主义教育

红色文化资源是爱国主义教育中重要的精神文化,是学生对党和祖国的热爱和忠诚忠诚的思想体现,爱国主义教育是对我国大学生教育的整体要求,而红色文化资源融入新时代思想教育的实际路径,它以先辈实践为体现,以实际行动向大学生宣布了红色文化资源形成过程中先辈对祖国和党作出的贡献。它是崇高的爱国主义行为。红色文化资源和爱国主义教育是密不可分的,其价值理念是完全一致的,高校在建设红色文化教育的同时也展开了对中国传统文化、政治文化、革命文化等中国先进文化的教育的文化的教育,是促进学生爱国主义教育,推进我国社会主义的建设和学习方向,将先辈们在实践中探索的成功例子教授给学生,学校可通过开展红色文化资源学习课堂、红色文化资源宣传等方式让学生感受到红色文化的感染力,通过事实增强说服力,为大学生爱国教育提供正确的路径,使大学生拥有正确的政治理念、价值理念、文化理念,从而提高了爱国主义教育的实践性。

3. 为高校思想教育提供文化自信心

中国人民共产党在初期建设和解放战争时为我国积累了底蕴丰富深厚的精神建设和形式多样的红色文化资源。因此,将红色文化资源融入课堂教学中的形式是多样化的,例如:建设校园红色文化墙、党团建设、社会红色文化学习小组等多种方式都可以实现红色文化资源的教学化,通过课堂课间,校内校外相互结合,建立系统化红色教育形成相辅相成的思想教育体系,让学生在潜移默化中感受到红色文化的力量,在通过改进校园氛围,将红色文化带入校园文化,让学生通过实践感受到我国优秀的传统文化、政治文化和革命文化,在实际教学中了解红色文化资源所涵盖的真实革命事例和革命事件,从而达到增强学生文化自信心,促进大学生文化自信心的形成。

二、红色文化资源融入新时代思想教育模式路径探讨

1.合理运用自媒体构建红色文化宣传平台

红色文化作为思想政治教育重要资源和校园文化建设的有效载体,如何通过当下最先进的方式快速传播是高校需要思考的问题所在,当前自媒体传播快捷迅速,高校可结合自媒体宣传的方法优势,对思想政治教育进行宣传,快速的拓展红色文化资源的有效传播,高校也可以构建自己的红色文化宣传平台,通过自媒体手段将红色文化宣传出去,让红色文化不仅存在于校园之中,也能面向社会进行宣传。

2.建立完善的规范管理制度和保障机制

红色文化资源的建设是高校思想政治教育建设中不可缺少的教育方式,红色文化资源建设可以同时从思想建设和实践建设出发,能够达到相互结合的思想教育方式。以往的红色文化宣传和推广过程中也存在着一些不足之处,常规的红色文化资源宣传没有形成统一性和持续性,更多的单独孤立的进行片段式宣传,前后宣传不连贯。学校需要改正以往的宣传方式,形成专业画的红色文化宣传体系,将红色文,改善基本设施,利用现代化电子产品,让学生切身感受到红色文化的震撼之处,铸建校园红色文化灵魂,其次,将红色文化资源活动常规化,制度化,建立完善的考核制度,以章程推进红色文化的宣传活动,使红色文化全面融入思想文化教育之中,加强红色校园文化的建设。

3.将红色文化融入课外活动之中

红色文化资源的建设也可以通融入学生的日常活动之中,进行宣传,随着电子宣传设备的普及,高校已经改变了以往的纸质宣传手段,开始通过微信、公众号学校网站等更快捷的方式进行通知学生需要做的事情,学校可以通过这些学生必然会关注的平台推出面向全校的课外活动,进行红色文化宣传,此类活动无需全校参与,可以根据学生实际情况,推出专项活动如:党员红色文化基地探索、某专业红色旅游日、红色文化朗诵大赛等,激励学生积极参加,通过红色文化资源融入课外活动的形式,提升学生群体的文化自信。

结束语:

红色文化资源蕴含中华人民共和国的基本政治建设理念,是和社会主义价值观保持高度一致的价值里面和精神财富,是中国共产党建党以来先辈们用鲜血建筑的智慧结晶,是我国不同时期的革命精神的集中体现,将红色文化资源融入新时代思想教育是高校必须完成的政治任务,只有增强了大学生的文化自信度,强化大学生的政治思想,挖掘红色文化资源的育人功能,使大學生主动的发扬和传播红色文化的使命,中华人民共和国才能不断走向富强。

参考文献:

[1]杨浩英.红色文化资源融入新时代高校思想政治教育的价值与路径[J].煤炭高等教育,2020,38(04):60-64.

[2]李易原,李威燃.新时代红色文化融入大学生思想政治教育路径研究[J].边疆经济与文化,2020(06):91-92.

[3]范丽景.新时代将红色文化教育融入思想政治教育的路径探索[J].智库时代,2020(14):211-212..

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