经管类学科竞赛对于高校学生培养及自身发展的意义

董凯琦

（辽宁大学商学院，辽宁 沈阳 110036）

一、有关高校学科竞赛

（一）高校学科竞赛定义

高校学科竞赛也称普通高校学科竞赛，高等教育阶段学科竞赛，其与基础教育阶段的学科竞赛相对应，指的是高等教育阶段的各大高校（民办学校与公办学校均包括在内）及各个高等学习阶段的学生（专科、本科、硕士、博士）所参与的各种学科竞赛。

高校学科竞赛既包括政府所承办的学科竞赛，同时也有社会团体及协会组织所承办的学科竞赛。

（二）高校学科竞赛的种类

高校学科竞赛的门类繁多，覆盖面广，基本上涵盖了12大学科门类。表1为部分科学竞赛。

通过表1我们可以看到高校学科竞赛，涉及方面广泛，既涉及文史类、理工类，也有艺术类等。进一步印证了学科竞赛的覆盖面广这一特点。

表1 部分学科竞赛

（三）学科竞赛的分类

关于学科竞赛的分类，目前尚未有统一的标准，目前较为常见的分类主要是从下面几个角度来进行分类。

第一是根据比赛承办者来分类。分为政府举办的学科竞赛和其他单位举办的竞赛。政府举办的学科竞赛，即承办方为政府部门及其附属单位。其他单位则包括协会、非营利组织、公司等多种主体。

第二是根据竞赛所对应学科内容来分类。分为经管类学科竞赛（会计、审计、经营管理等相关方面）、工科类学科竞赛（计算机、建筑等相关方面）、文学类学科竞赛（诗词、征文等方面）等。

第三是根据参与竞赛的学生主体来分类。分为全体层次参与的学科竞赛与部分层次参与的学科竞赛。全体层次参与的学科竞赛是指学科竞赛的各个层级（专、本、硕、博）的高校学生均可参与的学科竞赛。部分层次参与的学科竞赛则是只有某一或某几层次的学生能够参与的学科竞赛，这种竞赛一类是本身就针对某一个层次，会在发布比赛简章时明确指出，另一类则是将比赛分为各个层次，每个层次都对应一个或几个层次的学生，例如一个比赛之中可能划分为多个组别，每个组别只有符合条件的学生方可参加。

(四）经管类学科竞赛简介

经管类学科竞赛，属于高校学科竞赛的一种，其比赛内容涉及经济学与管理学的内容，例如，会计学、物流管理等。经管类既包含文科部分的内容也包含理工部分的内容。其具备层次多样，种类繁多，官方比赛，民间比赛和半官方半民间比赛共存的特点[1]。

二、学科竞赛对于高校的意义的体现途径

学科竞赛对于高校的意义主要体现在下列三个方面。

一是在学生的培养方面。通过学科竞赛培养出来的学生不光是“专才”，同时也是全才。学科竞赛为高校培养人才提供了有力的帮助，丰富了高校人才培养的途径，促进了学生的全方位发展。

二是在学校名气的提升方面。某所高校在学科竞赛中取得优异的成绩，必然会吸引其他参赛高校的注意，可以改变其他学校对自身的印象，提升自身的名气。

三是在学校课程设置方面。参加某项学科竞赛，必定是学校有相关的课程作为支撑，反过来看，学科竞赛也在促进着学校相关课程的设立，完善学校的课程体系。

四是在学生就业方面。一方面参加学科竞赛使得学生的专业知识掌握得更加扎实，在求职的过程中更加有竞争力；另一方面，参加学科竞赛，也拓宽了学生的就业渠道，可以借助相关竞赛邀请的专家或是在比赛中认识的朋友来获得就业信息。

三、有关于创业创新全国管理决策及比赛软件的介绍

（一）关于比赛的介绍

创业创新全国管理决策模拟大赛，又称商道比赛，以上海派金信息科技有限公司研发的商道七系列软件为比赛载体（从2016年起总决赛增加商道八系列的比赛内容），由虚拟仿真实验教学创新联盟经济管理类专业工作组承办，由中国人民大学、上海交通大学、中南财经政法大学等高校作为组委会单位，自2009年举办第一届比赛。至今已经举办13届比赛，比赛分为常规赛、省赛、全国大区赛、全国复活赛（2019年开始设置），全国半决赛，全国总决赛，共6个级别的比赛。每年都会有上百所甚至上千所学校参与这项竞赛的角逐。

（二）关于比赛软件的介绍

关于商道软件内部可以分成两个部分来介绍，第一部分为14-17屏，这部分为保存，上传等操作界面；第二部分为0-13屏，这部分时软件的决策界面，这个界面还可以细化为以下5个部分，首先是0屏和10-13屏，视其为数据分析屏，其中0屏是对本期队伍自己的决策和整个行业情况的一个展现的界面，这一屏可以看到整个行业的均价，整个行业的平均质量等信息；而10-13屏则是为参赛者分析上一期对手的战略提供可靠依据，在这里可以看到每一个竞争对手的质量高低，售价信息等；1-3屏视其为生产决策屏，这三屏决定着队伍的生产工艺、技术改造情况以及产量，第1屏是通过产品数量，生产技改，优质原料使用率多个要素相互协作，最终决定当期企业产品的数量与质量，第二屏则是下一年企业的技术改造，例如提升工作效率，提高产品质量等，除了技术改造第二屏还决定企业是否新开工厂，或是在原有工厂上增加产能，第3屏则是企业关停产能；第4屏视其为物流仓储屏，主要是队伍对于产成品的配货（将软件中制成的虚拟产品，运输到软件中的四个虚拟市场中）；5-8屏可以看作是市场营销屏，包含着三大市场（自有品牌、网络、贴牌）的决策，以及明星的签约问题，5、6、7分别对应自有品牌市场、网络市场和贴牌市场，其中第5屏的操作项最多，包括广告、零售商支持等方面的操作，第8屏是签约明星，不同的明星有不同的影响力，其对销售商品的反哺作用也不同；第9屏可以视之为财务决策屏，这块包含着企业的债务，自身的股票发行与赎回，红利发放等方面。而商道八系列则是股票投资，通过对行业内对手的分析，选择最优的投资组合，以实现初始金的翻倍。

四、创业创新全国管理决策对于学校的意义

创业创新全国管理决策模拟大赛每年之所以会吸引到大批高校争相参赛，对高校有着正面的影响。可以从以下几个方面来阐述创业创新全国管理决策模拟大赛对学校的意义。

（一）有助于高校培养全能型复合型人才

一方面是对学生的实践与专业素养的培养。从前文的软件内部介绍中大概了解到，要想操作商道软件，需要成员熟练掌握经济分析、成本会计、物流仓储、市场营销、财务管理及股票投资等方面的知识，而一个队伍只有三个人组成，是无法做到一个方面配备一个相关专业队员去负责所对应的岗位，这就要求队伍中的每一名成员都需要掌握至少两个部分的知识，部分成员甚至要做到全能ACE。在日常的培训之中，即使没有刻意地去强求学生去做专门的了解，也会在无形之中去提升学生的专业素养[2]。

除了在提升学生的专业素质以外，学生本身在操作该软件的过程中，会不自觉地将自己在平常所学的专业知识运用到比赛之中，故该比赛培养了学生理论联系实际的能力，即在比赛过程当中，能够提升学生的实践能力[3]。

另一方面是对学生人际交往能力与有效沟通能力的培养。该比赛在对学生的情商，友谊的培养也是毋庸置疑的。每个队伍是一个整体，要想获得好成绩，需要成员间的相互理解与包容，需要强有力的沟通做支撑，队伍要在规定时间中完成决策，则要求成员要在短时间，快速且明晰地表达出自己的观点，以便于最终的决策。在比赛过程中，由于长期的集训与合作，队员之间会生出深厚的友谊（甚至是更加密切的关系），在与校外“道友”的相互探讨切磋的过程当中，也会产生惺惺相惜的感觉，形成一种知己的关系，这些都是大学在教材当中所不能得的东西。

（二）提升学校的名气，密切学校之间的交流

中央电视台、第一财经、网易集团、新浪网等多家媒体机构均为创业创新全国管理决策模拟大赛提供媒体支持，各个参赛队伍，尤其是总决赛前三甲的队伍通过这些平台能够获得大量的曝光，这个展示机会无论是对于985、211学校，普通双非本科大学还是专科类学校而言，都是一个显示自身实力，展现学校风采的一个机遇。

总决赛历届前三甲及承办学校，囊括了所有层次的高校见表2，分布地区遍及各地，可见该比赛的辐射范围及层次，如果能够在这样的比赛之中获得优异成绩，尤其是对于那些相对不太知名的学校而言，无疑是一个提升自身知名度的好机会。

表2 历年总决赛前三甲队伍及总决赛承办学校

而不管是线下的总决赛研讨会，还是线上的全国性的商道全国交流群，抑或是地方性的省级交流群等，都是大学之间交流，密切彼此关系的一个重要渠道。

（三）对学校课程设置的意义

各学校要想进军总决赛，甚至获得总冠军，除了在赛前的集训之外，还离不开平时的沉淀，自然会激励学校去开设经济统计、财务会计、物流工程等方面的课程，甚至有的学校也会设置一些商道的衍生课程，毫无疑问，这会极大地丰富学校的课程体系。除了促进相关课程的设置，商道软件自身也在上海交通大学、中山大学等高校中作为EMBA、MBA、EDP的培养中的工具广泛使用。

除了丰富课程体系之外，商道软件的学习，也是对于学校实践课程的一个强有力的补充。学习商道软件并非是一个简简单单的记记背背的过程，而更多的是要在记住基础上，将其中所蕴藏的理论知识运用到实际操作中，强调知识与操作的有机融合，不管是自身的培训，还是随之衍生的课程，其本质都是原理与实操相结合之课程，是实践课程有力的补充。

（四）有助于高校就业渠道的拓宽

还有大量的企业对创业创新全国管理决策模拟大赛提供企业支持，例如氯碱化工集团，上海地铁运营有限公司等，每年的优秀选手都有机会在这些企业实习或是工作；除此之外，线下总决赛的答辩环节中，评委团成员除了组委会的相关评委老师外，也会邀请会计师事务所或是其他公司的高层管理人员，如果在这一个环节，能够得到这些外部评委的赏识，也会成为学生入职这些单位的敲门砖[4]。

作为软件开发公司的上海派金信息科技有限公司，每年也会吸收大量人才加入该公司，同样也是为高校学生就业提供的一条新的渠道。

在比赛过程中，不同学校的学生会形成良好的关系，在日后的求职中，会通过结识的其他学校的学生，来获得工作信息或是内部推荐，同样从非官方的维度拓宽了学校就业的渠道。

五、结束语

经管类学科竞赛对于高校是一种全面的持续的影响，高校能够在参与经管类学科竞赛的过程中，既促进学生的成长，又在一定程度上使自己获益，可谓一举两得。相信各大高校也会越来越重视经管类学科竞赛，在未来，经管类学科竞赛也会对高校产生越来越重要的影响。