企业人力资源培训工作优化与完善措施

彭永亮 宁津县人力资源和社会保障局

众所周知，对于任何形式的企业而言，人力资源是企业社会核心竞争力来源，只有不断引入新鲜血液、革新员工技能培训工作，才能帮助员工提升工作执行力，以便更好地满足工作岗位需求，与企业共同发展。从企业角度来说，在日常管理和经营发展期间，通过科学执行方式积极开展相应的人力资源培训与教育工作，同样也可以帮助企业更好地挽留优秀人才，实现人才资源流失率的全面降低，从而推动人力资源管理工作的转型性发展，为切实提高企业员工工作执行效率、强化经济发展收益作出必要努力。基于此，企业就更应该着重强调人力资源培训指导工作，针对员工的工作技能和综合素养进行有效培育，最终将人才资源的价值进行充分体现。

一、企业经营和发展中进行人力资源培训的价值和意义

（一）提升员工价值认同感，强化凝聚力

对于现如今的企业而言，将人力资源培训教育发展工作进行积极落实，其主要的工作执行目标便是帮助内部员工树立必要的核心价值理念，让员工认同企业文化，从培训活动中学习到更为全面的工作技能内容，借此来切实提高自身的价值认同感。

同时，在具体的人力资源培训和教育工作中，还要切实保障将培训工作与战略发展目标进行统一，无论是思想认知上还是理念形成中都要达成一致。从而在凝结企业员工向心力的同时，全面提高部门成员之间的凝聚力和集体主义精神，对推动企业市场核心竞争力的综合性提升打下坚固基础。

（二）优化员工的知识体系，达到人岗匹配效果

企业在日常经营和发展管理期间，只有做好相应的人员岗位调动和匹配工作，才能真正意义上将员工的岗位工作执行价值进行充分体现。因此，企业在对人力资源进行培训和管理期间，岗位工作内容与任务执行技巧的培训流程便成了其中较为重要的内容。

在人力资源培训教育期间，通过各种专业化、技巧化的岗位培训流程，来对员工的企业运营文化体系进行不断优化与完善，借此来提升员工的岗位工作执行力。不仅可以在人才培训中帮助员工获得岗位工作胜任能力，同时也可以实现员工的人岗合理匹配，将员工的工作潜能进行有效发挥，在原有的基础上推动员工工作素养的综合性提高。

（三）实现员工积极性的最大化调动

随着我国市场经济环境的日益变化，加剧了行业之间的竞争关系，同时对企业内部的员工综合素质同样提出了更为严厉的要求。企业员工在日常岗位工作执行期间，需要通过企业所举行的人力资源培训教育活动来不断充实自我，从中学习并掌握更为深入的岗位工作技能，让员工在培训教育活动中获得更多的学习体验。一方面，加强对人力资源的培训投资力度，可以帮助企业引进全新的人才管理理念与体系制度，推动企业人才管理质量的进一步发展；另一方面，对员工开展培训教育工作，尤其是岗前培训工作，不仅可以让员工清楚、明了的知道自身岗位工作职能学习需求，同时也能掌握好岗位晋升与未来发展路径，从而切实提高员工的自主参与和自主学习意识，实现培训积极性与主动性的有效调动。

企业通过“走出去、引进来”的人才招聘与吸纳管理模式，可以针对人力资源培训工作进行进一步优化，实现员工岗位工作技能体系的完善与健全，同时也可以帮助员工更好地掌握工作中所涉及的基础知识理论。尤其是在日常工作具体执行过程中，同样也可以借助这些基础理论知识来对人才资源的管理和保留过程提供更好的人力资源培训教育效果。总而言之，企业通过人力资源培训教育工作，可以全面提升员工对企业的认可度与集体荣誉感，从而在企业的科学引导下强化企业忠诚度，为实现员工积极性的最大化调动，减少企业人才流失率作出贡献与努力。

二、经济发展新时代下，企业人力资源培训管理工作现状

（一）企业培训教育工作缺少理念引导

根据实际调查显示，目前仍然有部分企业中存在着培训活动开展形式单一、仍然停留在传统基层培训内容上，仅仅从“员工工作执行力分析、知识掌握力”等角度进行入手，缺少了对员工综合素养的考察与探究，从而造成企业人力资源培训教育发展需求分析错误，无法达到事先所预期的培训工作目标。

与此同时，企业的培训教育发展理念较为落后，同样也会对培训教育效果产生一定的限制和影响。其培训内容和基础理念的缺失，尚未将教育培训工作视为员工技能提升和素质教育延续发展的关键。整个人力资源培训过程存在着明显的功利性，缺少必要的长期规划与可持续发展目标。

（二）企业培训教育工作的计划性与规划性不足

企业人力资源培训管理工作中的第一步，便是落实需求分析，从员工培训需求、企业发展需求、经济市场变化趋势等角度进行入手。这是因为需求分析的最终结果将直接影响到培训教育工作的质量与有效性。但是在实际的培训期间，由于培训内容的需求本身较为模糊，在人才资源培训中所执行的教育引导方向不够准确，导致部分企业在制定人力资源培训工作计划的过程中，未曾针对人才需求本身进行重点探究，仅仅是通过调查表格的方式来进行了解。

此外，还有部分的中小型企业，为了能够节约人力资源培训成本，在培训指导方案内容的设计与规划期间，掺杂了一些无用的培训内容，同时坚持采用传统老旧的培训指导模式，直接忽视了培训需求的差异性，最终导致所展现出的人力资源培训教育方案存在着诸多漏洞和不足之处，对企业人才资源利用效果产生直接影响。

（三）忽视了对员工未来职业生涯的规划

中小型企业由于受到规模发展与管理理念的影响，外加上经济市场发展环境的日益激烈，很多企业为了能够节约培训成本，所执行的培训教育工作仅仅停留在表面，简单来说便是为了培训而培训。并没有站在人力资源开发与可持续发展需求角度来重点针对员工的“工作技能、综合职业素养”进行全面培育。

例如，在实际的培训和管理过程中，有部分的企业重视人才资源的引进，但是却忽视了员工工作技能和职业素养的培养。同时，未能在结合企业经营发展状态的基础上，从员工岗位工作特点角度来为员工制定出一系列的晋升与发展计划，缺少了与员工之间的互动和沟通过程，使得员工工作积极性不断下降，无法与企业文化相切合，对未来工作方向感到迷惘。而造成此类问题现象出现的原因主要是，企业在进行员工培训期间，将整体目光放在员工的工作执行力和工作完成度之上，忽视了员工未来的岗位晋升与发展需求，致使员工晋升无望，对企业逐渐失去信心和认可度。

三、经济发展新时代下，企业人力资源培训教育工作的优化与完善措施

（一）科学创新企业现有人力资源培训发展理念

在推进企业人力资源管理工作期间，为了能够将培训教育活动进行有效落实，首先就需要加强对人才资源的重视度，将其视为维持企业运营管理活动稳步进行的关键所在，从而将人力资源培训和教育的价值和意义进行全面体现。

其一，无论是企业的管理者还是监督者，都需要全面提高员工培训教育重视度，在制定相关人才战略发展决策的过程中，理当积极主动地学习人力资源先进管理模式，着重强调人力资源教育培训工作开展的价值和意义，科学摒弃传统的认知思想和错误观念。同时在根据企业和人才管理需求的基础上，适当增加培训资金的投入和支持，为员工提供更为广阔的培训进步空间，为员工塑造优良的企业文化发展氛围。

其二，企业管理者和监督者同样也需要将企业的未来规划路线进行充分思量，在结合企业战略发展目标与培训教育的同时，兼顾个人与集体的共同利益，为员工制定出与之相符的技能培训和思想教育体系，使其培训指导理念与企业战略发展目标相符，使得培训教育工作事半功倍。

其三，积极改革现有的企业人力资源培训和人才开发工作，将“创新发展”理念积极融入其中，针对具体培训执行方式和内容进行必要创新与优化，借此来全面丰富培训体系内容和训练方式，结合工作岗位基础职责，推动企业人力资源培训发展活动的长效稳定进行，将培训教育创新理念与之相融。

（二）合理制定有效、科学的培训计划

根据相关调查显示，现如今我国中小型企业中的高校学生人才资源流失率可高达50%，大学生轻易离职的现象问题随处可见。造成此类问题频繁出现的关键原因，还是在于部分企业在人力资源管理过程中，仍然存在着“职员富余”现象，无法真正做到“人尽其用”，才会造成企业人才资源的浪费，使得人才流失率不断提升。因此，对于企业而言，人才储备资源“在精不在多”，需要对现有的企业人力资源进行职业素养提升培训工作。同时，还要加强对创新型人才的培训和引导工作，根据企业人才资源需求的角度来全面增值人才资本，为企业引进更多的新鲜血液。而在此过程中，企业的高层领导者和人力资源管理者都应该清楚地认识到加强培训教育投资的必要性，并同时根据人才资源需求属性的不同，合理制定出有效、科学的人力资源培训教育计划，将人才资源进行重点开发。

具体而言，首先，企业的管理者需要对人才培训需求进行深入分析。培训管理活动的开展基础便是对需求内容的有效分析，从中找出人才与岗位匹配过程中所需掌握的工作技巧与具体职能，从中判断出培训工作中所涉及的内容是否合理，是否会影响到组织绩效的实现；其次，要制定出与人岗匹配要求相符的人才资源培训指导方案。依照人力资源培训实际需求制定出相符的培训发展目标，以保障培训管理工作的长期稳定进行。在此过程中，企业还需要针对不同部门的岗位工作职能制定出不同的培训管理方案，将培训资源进行合理配置，尽量避免培训资源的浪费；最后，要针对人力资源培训执行方式进行丰富与优化，实现双向互动与交流，为员工培训构建更为优质的学习环境，从而将员工培训参与积极性进行有效调动，为切实提高培训管理工作质量奠定坚实基础。

（三）建立长期发展的员工职业生涯规划路径

对于现如今的企业而言，在针对员工进行建立长期发展职业生涯规划路线的过程中，需要将“以人为本”基础理念积极融入其中，通过科学执行方式构建起先进的企业宣传文化，着重强调员工的人文关怀与职能培训引导工作，是保障员工参与积极性调动的关键所在。同时，在企业人力资源培训教育管理工作中，对员工的企业认同感与归属感进行着重培育，同样也是塑造“高质量、高修养”人才组织队伍的重要思想保障，更是企业依照岗位竞争发展需求制定出与员工相符的职业生涯规划路径中的必经之路。因此，当企业正式针对员工进行人力资源培训管理工作中，相关的企业领导者与组织高层，就更应该重视专业化人才组织队伍建设与发展的必要性与价值影响意义。从实际发展与企业可持续经营等角度进行入手，对员工日常所执行的工作表示认同与肯定。同时还要根据员工的工作实际表现，来提供相应的物质和精神奖励，帮助员工树立起必要的工作自信心，为形成企业归属感与认同感作出必要努力。

此外，人才储备资源作为推进企业全面发展中的重要资源，在建立长期发展的员工职业生涯培训规划流程中，无论是“人才资源的选拔、招聘、引进还是教育培训工作”，都应该融入“以人为本”观念。同时，密切的关注企业中的人才队伍资源管理细节，重视对专业化人力资源管理者工作执行力的培训和提升，深入挖掘岗位工作在推动企业发展中的影响作用。从观察员工岗位工作发展实况与日常行为表现等角度，来建立起长期发展的员工职业生涯规划体系，在为员工明确岗位晋升发展途径的基础上，“发光发热”将员工自身岗位工作价值进行有效体现。进而在稳步晋升和合理激励制度的配合下，为员工提供更为清晰的职业生涯规划与未来发展路径，使得工作积极性与培训参与动力得到全面激发。而这也正是维持企业正常运营和人才资源管理发展的重要基础保障。

四、结论

总而言之，企业人力资源培训教育工作的开发与长效稳定发展，直接关系到企业发展职能的履行和社会服务水平的整体提高。为了能够获得更多、更为广泛的社会发展机遇，企业在日常管理和经营发展期间理当根据实际需求来制定出与企业经营规模特点相符的人力资源培训指导方案，全面提高培训教育过程的实效性与高效性。其中以“建立员工岗位晋升与发展渠道、制定合理有序的人员培训教育方案以及针对人力资源培训理念进行革新”等具体优化与完善策略为主，结合企业上下之力，为推动员工培训教育指导活动质量的进一步增强提供科学执行路径，是实现企业经济稳步发展的关键所在。