只为心中那份大爱

李友元

习近平总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”

杜红琴在三尺讲台上，用爱心点亮孩子的人生梦想，用实干谱写教育的时代篇章，一个又一个温暖的教育故事被热议和传颂。人们关注杜红琴，不仅仅是因为她的诸多荣誉——“江西省特级教师”“江西省优秀班主任”“江西省语文学科带头人”“宜春市首届卓越教师”“宜春市优秀班主任”“宜春市教育发展突出贡献先进个人”等，更多的是因为这些荣誉背后的付出与汗水。

在一个秋高气爽的日子，带着对杜红琴的仰慕之情，笔者走进樟树三中，正好看到杜红琴在与三名学生聊天，并不时发出爽朗的笑声。走近杜红琴，你一定会发觉她那张和蔼可亲的面庞，是那么慈祥;那黑框眼镜中透出的目光，是那么炯炯有神、那么和善;与她交流，你会感觉她的语言是那么含义深刻，让人舒服。

坚守岗位三十余年

从教33年以来，杜红琴始终工作在教学第一线，连续28年担任班主任，坚守着对教师职业的信念。

“巾帼不让须眉”诠释着她对工作的热情。2003年开始，杜红琴在担任班主任并教两个班语文课的情况下，接受学校安排，兼任年级组副主任;2013年开始，主持年级组工作并兼任学校教科处副主任;2017年，又担任学校教务处主任。杜红琴踏着晨曦来到学校、在华灯映照下回到家中的情景，经常映入师生和家长眼中。大量的工作几乎占据了她所有的休息时间，加班加点是她的工作常态，但她从没有半句怨言，她深知要教育好学生，教师必须以身作则，言传身教;要带好一个年级，自己必须率先垂范，吃苦在前;要抓好学校教育教学工作，自己必须积极思考、大胆创新，不断探索工作的新方法和新思路，以高度的热情、真挚的爱心和义不容辞的责任感出色地完成各项工作。在平凡的岗位上，杜红琴诠释着师德的真正内涵——师爱为魂，学高为师，身正为范。

“工作只有更好，没有最好。”这是杜红琴对自己工作要求的标准。在教务处主任这个岗位上，杜红琴大胆地探索了三种工作方法，赢得学校领导的高度称赞并广受教师好评。一是在教师中积极开展“五个一”专业成长和“五个成为”系列活动。“五个一”，即每学年每位教师读一本教育教学专著、写一篇有独到见解的原创教学论文、备一组（10～15节）典型教学案例、主讲一节教学分析课、上一堂成功的教学观摩课。“五个成为”，即带好一个班，成为学校优秀班主任;帮扶1～2名学习、生活困难的学生或转化一名潜能生，成为学生的知心人;展示一堂精彩课，成为学校教学先锋;撰写一篇优质教案或论文，成为学校素质教育的开拓者;积极参加听课、评课活动，成为学校教学改革的排头兵。二是在教师中开展以课例为载体的课堂教学“大比武”活动。在教学能手评选中，组织教师进行以学科为基础、以问题为中心、以课例为载体的课堂教学“大比武”活动，教学新手上过关课，争取把课上规范;骨干教师上研讨课，力争有创新、有突破;名师上展示课，力争特色鲜明，自成一体。三是在教师中开展“五个争做、五个争当”活动，即争做科研兴校的领军人，争当勤学善思的表率;争做团队建设的黏合剂，争当师德师风表率;争做敬业奉献的领头羊，争当教书育人表率;争做解难帮困的贴心人，争当服务师生表率;争做廉洁自律的示范者，争当遵纪守法表率。

在杜红琴的倡导下，学校物理教师黄春如引导物理组教师将教学改革积累的点滴体会转化为教学成果。黄春如与同事积极开展课题研究和论文写作，撰写的论文《不能用收音机、手机等演示静电屏蔽现象》刊登在《物理教师》上，理论成果“自制旋转磁极式交流发电机模型”刊登在《物理教师》上，物理教研组荣获“江西省先进物理教研组”称号。

用爱焐热学子的心

杜红琴用激励和赏识唤醒每个学生，深受学生的喜爱。小靖在初二时是班上出了名的“捣蛋鬼”：上课总是搞小动作，影响别人学习，下课追逐打闹，喜欢动手动脚，随便骂人，爱给同学取侮辱性外号，不完成作业，几乎天天迟到，不穿校服来学校，轮到值日就开溜……每天不是任课老师就是学生告他的状。在20多年的班主任工作中，这样的学生杜红琴没少遇到过。在杜红琴半个学期到一个学期的调教后，这些学生大都变得守纪、懂事、爱学，因此对于小靖，杜红琴是充满信心的。通过多次的谈心，杜红琴了解到，小靖的父母对孩子的教育不是责备就是打骂，为此，杜红琴一个月五次来到小靖家，积极地与他父母交流子女教育的正确方式。同时，杜红琴努力寻找小靖身上的闪光点，适时地给予肯定。比如小靖的体育成绩很好，在运动会上为班级夺得两块金牌，杜红琴就及时表扬、奖励他。为了更好地转化他，杜红琴特意安排了一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的女同学跟他做同桌，以期发挥同桌的力量。应该说，无论在学习上还是生活中，杜红琴都给了小靖细致入微的帮助。“随风潜入夜，润物细无声。”就这样，日积月累，爱的种子便在小靖的心中生根发芽、开花结果了。两年以后，小靖最终以优异的成绩考入了江西省重点中学樟树中学。

小斌的父亲在工作中因一次意外事故失去了右手，杜红琴得知情况后第一时间买上水果、牛奶快速赶往小斌家中。也许是有心灵感应，这天，小斌的眼睛一直往巷子东头看，当杜红琴的身影出现在他的视线中时，小斌仿佛一匹脱缰的野马朝杜红琴跑去，一下子依偎在老师的怀中，就像孩子见到自己思念的妈妈一样，豆大的泪水似断线的珠子滚落出来。在杜红琴的百般呵护下，小斌变得异常坚强，面对病床上的父亲和没有劳动能力的母亲，他坚定地说：“爸爸，您别哭，我们都不能哭，我会好好学习，长大后照顾您和妈妈。”在杜红琴和同学的细心关怀、真诚帮助下，小斌用小小的肩膀撐起了家中的一片天。由于表现突出，小斌荣获“江西省第四届‘三友自强少年”光荣称号。小斌用微笑和坚强面对不幸、迎接挑战，正是杜红琴坚持对学生进行“责任与担当”系列教育的硕果。

当好新生力量之师

“教师如果没有扎实的教学技能，即便胸中有一腔工作热情，也是无法完成教书育人这一使命的。”杜红琴把“练师能”当作提高师德修养的重要途径，她每年带两个“徒弟”。在十几年的“带徒”生涯中，杜红琴在教学上潜心研究教材、教法，及时更新教学理念，敢于开发教材，能艺术地处理教材。她以课堂教学为突破口，提出“上出优质课，杜绝劣质课”的口号。她的课堂教学语言流畅，思路清晰，授课情绪饱满，充满激情，为众多年轻教师树立了榜样。

2016年9月，刚参加工作的青年教师刘小莉每天都忐忑不安地走上讲台、大汗淋漓地走出教室，压力非常大。为此，杜红琴帮她制订了“调整心态，相信自己行;积极探索，深信自己能;开拓进取，肯定自己强”的“三步成功教学计划”。2018年，樟树市青年教师教学“大比武”活动开展，大赛前，杜红琴指导刘小莉精心备课，力求每个教学环节都有亮点，每个知识点讲解都有精彩处;和她一起反复磨课，力求彰显知识点有迁移、教育前沿理念有渗透。大赛中，杜红琴陪伴刘小莉，为她指点迷津、加油鼓劲，每一次赛课后，帮助她找出得与失，总结经验教训。最终，刘小莉顺利通过小组赛、片区赛，以樟树市第一名的成绩参加宜春市大赛，以宜春市第一名的成绩“出征”江西省青年教师优质素养课大赛，并获得一等奖的成绩。刘小莉是杜红琴众多“徒弟”的缩影，如今，在樟树三中青年教师之中，往教育前沿理念靠拢的态势蔚然成风。

作为江西省语文学科带头人和江西省特级教师，杜红琴在完成教学与行政工作之余，积极带领青年教师参与各级教育教研活动，主动承担公开课、示范课，推广自己的教改经验。杜红琴结合自身教学体验，带领青年教师撰写的多篇论文获省级一、二等奖;主讲的多个微课在江西教育网上供教师交流学习;带领青年教师主编的教材《中国传统节日与古诗词》广受好评，并成为樟树市初中学校统一使用的校本教材;主持的省级课题“初中生自主探究性语文阅读能力培养的研究”被评为江西省一级课题。

杜红琴用一言一行诠释着人民教师的责任与担当，书写师者的不懈追求，用师德之光照亮一片清纯的天地。