胡学亮
一年一度的高考正一步步向我们走近,对高考命题的分析与预测又慢慢地进入了我们的视野. 回顾2021年高考全国I卷,在导数方面命了三道题,第7题考查导数的几何意义、第15题结合分段(以绝对值形式)函数考查导数的应用、第22题考查导数在了函数中的综合应用. 可以说导数中重要的“三大块”都涉及到了,2022年呢?根据近年全国其它地区的命题与近期全国各地的模拟试题,我们特提出如下预测,希望对考生的后期复习能提供帮助.
一、从导数的几何意义入手设计试题
导数的几何意义在高考命题中出现的形式十分灵活,它一直以各种不同“样子”活跃在高考试卷中,当然,也给很多考生带来不少困扰.
例1 (1)若对于任意正实数x,都有lnx-aex-b+1≤0(e为自然对数的底数)成立,求a+b的最小值.
(2)已知函数f(x)=2x3-3x,若过点P(1,t)存在3条直线与曲线y=f(x)相切,求t的取值范围.
解析 (1)将式子等价整理为lnx≤aex+b-1,此题即为寻找直线y=aex+b-1,使得曲線y=lnx都在直线的下方,数形结合知道,此即寻找y=lnx的切线中某条可以实现a+b取得最小值. 故y=lnx在P(x0,lnx0)处的切线方程为y-lnx0=(x-x0),即y=x+lnx0-1,则ae=,b-1=-1+lnx0,a+b=+lnx0,令t(x0)=+lnx0,t′(x0)=-+=,所以当x0=时,取得最小值,a+b的最小值为0.
(2)设过点P(1,t)的直线与曲线y=f(x)相切于点(x0,y0),则切线方程为y-(2x30-3x0)=(6x20-3)(x-x0),因此t-(2x30-3x0)=(6x20-3)(1-x0),整理可得:4x30-6x20+t+3=0. 设g(x)=4x3-6x2+t+3,则“过点P(1,t)存在3条直线与曲线y=f(x)相切”等价于“g(x)=4x3-6x2+t+3有3个不同零点”,又因为g′(x)=12x(x-1),所以g(x)在x=0时取得极大值t+3,在x=1时取得极小值t+1,根据多项式的特点,要使g(x)=4x3-6x2+t+3有3个不同零点,只需t+1<0,t+3>0,即{t│-3 点评 (1)此题是对切线的变式考法,注意几何意义的运用,这样就可以将此题与曲线的切线联系起来. 当然本题也可以采用先猜想再证明的办法,先取特殊值x=代入,得到a+b≥0,再证明当a=1,b=-1可以取到a+b=0,从而得到结论. 为什么要取x=这个点,仔细观察已知条件可以发现规律. (2)首先要正确区分是过某点的切线还是在某点的切线,两者做法差异很大. 其次,注意问题的等价转化,切线的条数问题转化为函数零点个数问题. 最后,注意多项式的特点,多项式函数图像特点要熟练,尤其是对三次多项式要很熟悉. 二、从导数的基本应用入手设计试题 借助导数考查函数的单调性与最值,往往是以导数为载体重点考查考生的字母运算与数字运算能力. 例2 已知函数f(x)=ln(ax)-ax2+x(a≠0),讨论函数f(x)的单调性. 解析 由题得f ′(x)=a-2ax+1=(ax>0),(1)若a<0,则函数的定义域为(-∞,0). ①当△=8a+1≤0即a≤-时,则f(x)在(-∞,0)单调递减. ②若△=8a+1>0即-0,f(x)单调递增. 当x∈(x2,0),f ′(x)<0,f(x)单调递减. (2)若a>0,则函数定义域为(0,+∞),二次函数g(x)=-2ax2+x+1的开口向下,对称轴x=>0,g(0)=1>0,判别式△=8a+1>0所以g(x)=0在(0,+∞)只有一个根x0(x0=),当x∈(0,x0)时,f ′(x)>0,所以f(x)单调递增,当x∈(x0,+∞)时,f ′(x)<0,所以f(x)单调递减. 综上,当a≤-时,f(x)的单调递减区间为(-∞,0),无单调递增区间. 当-0时,f(x)的单调递减区间为(,+∞),单调递增区间为(0,). 点评 本题讨论函数的单调性,需要注意定义域随着参数a的正负在改变,若忽视定义域极易出现错误. 此外本题需要讨论二次函数根的分布,两根的大小比较也是一个容易出错的地方,需要引起重视. 三、从导数与不等式的交汇入手设计试题 导数与不等式是一对“老朋友”,几乎每年它们都会联手出现在试卷上,且此类题一般是在压轴题的位置,难度当然较大. 1. “单变量”不等式问题 例3 已知函数f(x)=ex-a,f(x)-lnx>0恒成立,求整数a的最大值. 解析 法一 :现证明ex≥x+1,设F(x)=ex-x-1,则F′(x)=ex-1,令F′(x)=0,则x=0,当x∈(0,+∞)时,F′(x)>0,当x∈(-∞,0)时,F′(x)<0,所以F(x)在(0,+∞)上单调递增,在(-∞,0)上单调递减,所以F(x)min=F(0)=0,即F(x)≥0恒成立,即ex≥x+1,即ex-2≥x-1,同理可得lnx≤x-1,所以ex-2>lnx,当a≤2时,lnx 法二:要证f(x)-lnx>0,即证ex-lnx>0,令g(x)=ex-lnx,g′(x)=ex-=,x>0. 令t(x)=xex-1,t′(x)=(x+1)ex>0. t(x)在(0,+∞)上单调递增,又因为t()=-1<0,t(1)=e-1>0,所以存在x0∈(,1),使得当x∈(0,x0)时,单调递减,当x∈(x0,+∞)时,单调递增,并且=ex0,所以g(x)min=g(x0)=ex0-lnx0=+x0,x0∈(,1),g(x0)在(,1)上单调递减,所以g(x0)∈(2,3),所以a≤2,故整数a的最大值为2. 点评 含参数“单变量”型不等式问题,可以分离参数来做,往往转变为求构造函数的最大,最小值问题,若最大,最小值不可求出,常与二分法结合考查,如方法二. 含参数“单变量”型不等式问题,有时可以借助曲线切线考查,寻找一条直线将两条曲线隔开两侧,如方法一. 2.“双变量”不等式问题 例4 已知函数f(x)=-x+alnx. (1)讨论f(x)的单调性. (2)若f(x)存在两个极值点x1,x2,证明: 解析 (1)f(x)的定义域为(0,+∞),f ′(x)=--1+=-. ①若a≤2,则f ′(x)≤0,当且仅当a=2,x=1时,f ′(x)=0,所以f(x)在(0,+∞)单调递减. ②若a>2,令f ′(x)=0,得x=或x=. 当x∈(0,)∪(,+∞)时,f ′(x)<0. 当x∈(,)时,f ′(x)>0. 所以f(x)在(0,),(,+∞)单调递减,在(,)单调递增. (2)由(1)知,f(x)存在兩个极值点时,当且仅当a>2. 由于f(x)的两个极值点x1,x2,满足x2-ax+1=0,所以x1x2=1,不妨设x1 点评 “双变量”型不等式的证明一般先通过题中关系找出两变量的关系再转化为“单变量”型不等式解决. 3.“交汇型”不等式问题 例5 已知函数f(x)=a(x+1)ln(x+1)-x2-ax(a>0)是减函数. (1)试确定a的值. (2)已知数列{an},an=,Tn=a1a2a3…an(n∈N?鄢),求证:ln[(n+2)Tn]<1-. 解析 (1)f(x)的定义域为(-1,+∞),f ′(x)=aln(x+1)-2x. 由f(x)是减函数,得对任意的x∈(-1,+∞),f ′(x)=aln(x+1)-2x≤0恒成立. 设g(x)=aln(x+1)-2x,则g′(x)=,由a>0知,-1>-1,所以当x∈(-1,-1)时,g ′(x)>0. 当x∈(-1,+∞),g(x)≤g(0)恒成立,即g(x)的最大值为g(0),所以-1=0,解得a=2. (2)由f (x)是减函数,且f(0)=0可得,当x>0时,f(x)<0,所以f(n)<0,且2(n+1)ln(n+1) 所以ln[(n+2)Tn] 下面证:2ln(n+2)-ln(n+1)-(n+1)ln2+-1<0,记h(x)=2ln(x+2)-ln(x+1)-(x+1)ln2+-1,(x≥2),h′(x)=-ln2+. 所以h(x)在[2,+∞)上单调递减,而h′(2)=×(2-ln8)<0,所以当x≥2时,h′(x)<0恒成立,所以h(x)当x≥2时,单调递减,即h(x)≤h(2)=ln2-ln3<0,所以当x≥2时,h(x)<0. 又因为h(1)=ln-ln<0,所以当n∈N?鄢时,ln[(x+2)Tn]<1-. 点评 不等式的广泛联系性,决定了只要可以与不等式结合的问题,往往交汇幅度都很大. 本与数列结合,由于数列的定义域是离散的,不能直接求导,必须将定义域扩充到实数域范围内再求导,再利用导数证明单调性. 借助单调性再来说明数列的单调性. 四、从恒成立角度设计试题 恒成立问题是导数在函数中应用的常规形式之一,此类题往往涉及函数的单调性与函数的最值,属于函数中较为综合的问题. 例7 已知函数f(x)=ln(x+1)++ax+b的导函数为f ′(x),f ′(0)=1,且函数F(x)= f(x)-f ′(x)存在零点x=0. (1)求实数a,b的值. (2)当x≥0时,不等式f(x)≥恒成立,求实数m的取值范围(参考数据:方程x2+x-1=ln(x+1)的一个近似解x0=). 解析 (1)因为f ′(x)=-+a,又f ′(0)=1,所以f ′(0)=1-1+a=1,即a=1. 所以f(x)=ln(x+1)++x+b,由函数F(x)= f(x)-f ′(x)存在零点x=0得F(0)=f (0)-f ′(0)=0,所以f (0)=1+b=1,故b=0. (2)当x≥0时,不等式f(x)≥恒成立等价于式f(x)-≥0恒成立,显然x=0时不等式对任意实数m恒成立,因此,只需讨论x>0时恒成立的m取值. 使不等式f(x)≥在(0,+∞)上恒成立,所以ln(x+1)++x≥(x>0),即ln(x+1)+++x+1≥m. 令?渍(x)=ln(x+1)+++x+1(x>0),则?渍′(x)==,由?渍′(x)=0,得x2+x-1=ln(x+1). 依题设知该方程的一个正根为x0=. 分别作出y=x2+x-1,和y=ln(x+1)的图像,由图像可知当x∈(0,)时,?渍′(x)<0,当x∈(,+∞)时,?渍′(x)>0,又ln(x0+1)=x20+x0-1,所以?渍(x)min=?渍(x0)=x20+3x0+1=,所以m≤. 即所求的m取值范围为(-∞,]. 点评 (1)“恒成立”“存在性”问题一定要正确理解其实质,深刻挖掘内含条件,进行等价转化.(2)构造函数是求范围问题中的一种常用方法,解题过程中尽量采用分离参数的方法,转化为求函数的最值问题. 若行不通,再考虑带参数分类讨论.(3)不等式在某个区间上恒成立(存在性成立)问题的转化途径①f(x)≥a恒成立?圳f(x)min≥a. 存在x使f(x)≥a成立?圳f(x)min≥a. ②f(x)≤b恒成立f(x)max≤b. 存在x使f(x)≤b成立f(x)min≤b. ③f(x)>g(x)恒成立?圳F(x)=f(x)-g(x),F(x)min>0. 五、从方程的根及函数零点入手设计试题 作为函数的一大特征值,根与零点在近年高考命题中频繁的出现在高考试卷上,且往往难度较大,是真正的“拉分题”,征服它不仅需要扎实的基本功还需要灵活应变能力. 例8 已知函数f(x)=sinx-ln(1+x),f ′(x)为f(x)的导数. 证明: (1)f ′(x)在区间(-1,)存在唯一极大值点. (2)f(x)有且仅有2个零点. 解析 (1)由题意知:f(x)定义域为:(-1,+∞)且f ′(x)=cosx-. 令g(x)=cosx-, x∈(-1,),所以g′(x)=-sinx+, x∈(-1,). 因为在(-1,)上单调递减,-sinx在(-1,)上单调递减,所以g′(x)在(-1,)上单调递减. 又g′(0)=-sin0+1=1>0,g′()=-sin+=-1<0. 所以?埚x0∈(0,),使得g′(x0)=0. 所以当x∈(-1,x0)时,g′(x)>0. x∈(x0,)时,g′(x)<0,即g(x)在(-1,x0)上单调递增. 在(x0,)上单调递减,则x=x0为g(x)唯一的极大值点,即:f ′(x)在区间(-1,)上存在唯一的极大值点x0 . (2)由(1)知:f ′(x)=cosx-,x∈(-1,+∞). ①当x∈(-1,0]时,由(1)可知f ′(x)在(-1,0]上单调递增,所以f ′(x)≤f ′(0)=0,f(x)在(-1,0]上单调递减,又f (0)=0,x=0为f(x)在(-1,0]上的唯一零点. ②当x∈(0,]时,f ′(x)在(0,x0)上单调递增,在(x0,)上单调递减,又f ′(0)=0,所以当x∈(0,x0]时,f ′(x)>0,f (x)在(0,x0)上单调递增,此时f (x)>f (0)=0,不存在零点. 又f ′()=cos-=-<0,所以?埚x1∈(x0,),使得f ′(x1)=0,f (x)在(x0,x1)上单调递增,在(x1,)上单调递减. 又f (x0)>f (0)=0,f ()=sin-ln(1+)=ln>ln1=0,所以f (x)>0在(x0,)上恒成立,此时不存在零点. ③当x∈[,]时,sinx单调递减,-ln(x+1)单调递减,所以f (x)在[,]上单调递减又f ()>0,f ()=sin-ln(+1)=-ln(+1)<0,即f ()·f ()<0,又f (x)在[,]上单调递减,所以f (x)在[,]上存在唯一零點. ④当x∈(,+∞)时,sinx∈[-1,1],ln(x+1)>ln(+1)>lne=1,所以sinx-ln(x+1)<0,即f (x)在(,+∞)上不存在零点,综上所述:f (x)有且仅有2个零点 点评 利用导数研究方程根或函数零点的方法(1)研究方程根的情况,可以通过导数研究函数的单调性、最大值、最小值、变化趋势等.(2)根据题目要求,画出函数图像的走势规律,标明函数极(最)值的位置.(3)通过数形结合的思想去分析问题,可以使问题的求解有一个清晰、直观的整体展现.(4)当题目中出现三角函数时,要注意三角函数的周期性和有界性,一般需要分段讨论. 六、从导数在生活中的应用设计试题 例9 如图,ABCD是正方形空地,正方形的边长为30m,电源在点P处,点P到边AD、AB的距离分别为9m,3m某广告公司计划在此空地上竖一块长方形液晶广告屏幕MNEF,MN ∶ NE=16 ∶ 9,线段MN必须过点P,满足M、N分别在边AD、AB上,设AN=x(m),液晶广告屏幕MNEF的面积为S(m2). (1)求S关于x的函数关系式,并写出该函数的定义域. (2)当x取何值时,液晶广告屏幕MNEF的面积S最小? 解析 (1)如图,建立直角坐标系,设M(0,t),由已知有P(9,3),N(x,0),所以=,所以t=(10≤x≤30). 又MN过点P,x最小值为10,所以AM=(10≤x≤30). 所以S=MN·NE=MN2=[x2+]. 定义域为[10,30]. (2)S′=[2x+]=×令S′=0,得x=0(舍去),x=9+3,当10≤x≤9+3时,S′<0,S关于x为减函数. 当=9+3 点评 应用问题要注意变量的选取,寻找是什么量的变化引起的一系列变化,此外要注意定义域,转化为函数问题后,借助导数研究极值和最值. 关于2022年高考,有关导数方面的试题设计,我们就谈到这里. 说句心里话,作为本文的作者,实实在在是希望正好有某一例题与高考试题重合,但作为高考命题人,他是如何想的呢? 责任编辑 徐国坚 2063500783268