“三化”联动 创新督导

2022-03-14 00:35李华张仁丰肖鸿昌
湖北教育·综合资讯 2022年2期
关键词:汉川市三化督学

李华 张仁丰 肖鸿昌

教育督导是保障教育法律法规和方针政策贯彻落实的重要手段,以高水平教育督导推动高质量教育体系建设。汉川市实施责任督学挂牌督导以来,紧紧围绕落实教育保障、促进教育公平、提高教育质量主题,全体督学经常性深入学校,认真做好监督促进,适时建言献策,充分履行督学职责,助力全市教育教学质量全面提升。

“責任”明确化。为深化督导体制机制改革,市政府教育督导室出台了《汉川市市乡两级督学挂牌督导实施办法》,聘请了15名市政府兼职督学和34名乡镇责任督学,在全市设立15个督学责任片区,每个责任片区下辖若干局直学校和乡镇中小学校幼儿园,设组长1人,由市政府兼职督学担任,实行组长负责制,对全市中小学校幼儿园实行网格化管理。目前,全市责任督学挂牌各级各类学校158所、幼儿园170所。按照“分片管理、全面覆盖、落实责任、推动工作”原则落实督学包校,责任督学根据市政府教育督导室年度工作要点和每月督导主题,按“依法督导—现场反馈—总结汇报—跟踪整改—追责问责”五步流程开展经常性督导工作,重点从教育方针落实、现代学校制度建设、教学常规、学校标准管理、师德师风、学校安全等六个方面把脉学校的措施是否科学有效,深入分析学校教学现状及存在问题,并督促学校制订整改措施,做到即查即改,确保实效。

“内容”具体化。“凡事预则立,不预则废。”提升教学质量是学校管理的核心任务,是学校可持续发展的根本保证。2021年年初,市教育局督导办公室下发了《汉川市2021年教育督导工作要点》,明确教育督导月工作主题,针对教育督导重点工作,分学期制订《教育督导工作检查评分表》,细化各项任务指标,做到督导任务清、措施实,指导各中心初中学校扎实做好督导工作。为落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,2021年10月18日,市政府教育督导室下发了《关于责任区督学开展“双减”工作专项督导的通知》,明确“双减”工作专项督导要点,加强中小学生作业、课后服务、课外培训管理,努力构建汉川教育的良好生态。

“指导”精细化。在推动学校教学常规落实中,责任督学充分发挥指导作用,督促学校常规落到实处和细处。在全市中小学教学常规督导与检查工作中,责任督学严格按照标准和要求,采取听课评课、查阅资料、师生访谈、集中反馈等形式,重点督查教师备、教、改、辅、考、评、研、析等八大教学常规工作和学校教学管理等内容,问题现场反馈,并下发整改通知书,责任督学适时跟踪回访。仅半年时间就完成了全市68所中小学校的教学常规督导与检查,通过督导检查活动,帮助学校发现问题,指出工作中的薄弱环节,解决影响和阻碍学校教学质量提升的突出问题。

扬鞭奋进正当时。汉川市责任督学积极融入现代学校内涵发展,落实立德树人根本任务,在挂牌督导工作中,切实发挥督学专业水平,拓宽督导思路,注重督导实效,为挂牌督导学校的教学质量提升添砖加瓦,为汉川教育高质量发展履行督学职责。

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