新媒体时代高校廉洁文化建设初探

江海涵

（德宏师范高等专科学校，德宏 678400）

习近平于2022年6月17日在中共中央政治局第四十次集体学习时强调，要提高一体推进“不敢腐、不能腐、不想腐”能力和水平，全面打赢反腐败斗争攻坚战、持久战。中共中央办公厅印发的《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》指出，要把加强廉洁文化建设作为一体推进“三不腐”的基础性工程抓紧抓实抓好，为推进全面从严治党向纵深发展提供重要支撑。近年来，随着经济社会和高等教育的快速发展，“象牙塔里流浊水”的腐败现象层出不穷，引起社会广泛关注。高校作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，高校廉洁文化作为当前社会主义先进文化重要组成部分，如何加强高校廉洁文化建设成为重要的研究课题。移动互联网的爆炸式发展，人类通信进入新媒体时代，信息的制造、发布和传播等方面都衍生出了新特点。因此，高校廉洁文化建设应紧跟时代发展步伐，将廉洁文化建设与新媒体技术紧密融合，让高校廉洁文化更具吸引力和感染力。

一、新媒体时代高校廉洁文化建设新特点

（一）提高廉洁文化建设的宣传效率

新媒体是继报纸、杂志、广播和电视四大传统意义媒体后出现的基于网络技术和智能终端的新兴媒体，被形象地称为“第五媒体”。跟报纸报刊、广播电视等传统大众媒体相比，信息发布的即时性是新媒体最优越的特点，信息的传播可以不受时间、地点、空间的限制。一台电脑、一部手机就能轻松发布、获取、保存、转发、收藏相关内容，这种裂变、发散式的传播方式传播速度快、受众范围广，让廉洁文化建设的在学校内外的宣传效率变高，成本却降至最低。

（二）丰富廉洁文化建设的内容形式

传统的高校廉洁文化主要采用校园广播、宣传专栏橱窗展板、警句格言牌、校报校刊和书法绘画展等形式开展宣传教育，传播内容以纸质媒介的文字、图画为主，因形式单一、内容严肃而缺乏感染力和渗透性，对教师和学生都缺乏吸引力。新媒体技术的应用，高校廉洁建设内容可以通过QQ、论坛、微信、微博、抖音等平台，用图片、（短）视频、音频、话题跟帖和直播等丰富的媒体形式来呈现。针对一些严肃、枯燥的内容，可以用寓教于乐的方法来传播，例如微博话题引领、平面创意设计、vlog、微电影、微小说、漫画动画、专属表情包制作等，让高校廉洁文化内容形式更加丰富、活泼。

（三）强化廉洁文化建设的参与互动

在Web3.0 的新媒体时代，每个人都是信息的发布者、参与者、创作者和受益者，由传统媒体的自上而下的单向传播变为平等的多元交互，每个人都能在网络空间发表观点、想法并参与讨论。通过微信公众号、学校官方微博、门户网站等网络平台，留言评论、弹幕、信箱回复都能激发师生们的创作热情，有些留言本身的获赞热度能超过信息发布本身。与师生进行全方位互动、及时获取反馈评价，跟踪了解师生思想动态，既有利于师生主动参与到学校的廉洁文化建设中来，也实现了信息资源共享。

二、新媒体时代高校廉洁文化建设新挑战

（一）网络舆论环境呈现复杂性

新媒体在高校廉洁文化建设中是一把双刃剑，带来新渠道、新方式的同时也增加了应对难度和挑战。自由开放的空间里海量信息、思想和文化不断涌现，但鱼龙混杂、难辨真伪，其中可能包含着虚假、消极、负面的不良信息，使得网络舆论环境呈现出一定的复杂性。特别在面对突发事件时，如何及时应对并形成正确的舆论导向，准确传播高校廉洁文化核心价值观是每位当代高校教育工作者要面对的课题。

（二）队伍建设缺乏专业性

高校廉洁文化建设者大多为学校党务部门人员，具备一定的综合素质，能顺应新形式新变化，积极学习并使用新媒体开展工作，但因缺乏专业的数字媒体、计算机网络技术等专业背景而心有余而力不足。部分媒体平台只作为新闻报道、通知公共等信息发布的基础功能使用，未充分发挥新媒体的功能优势；推广的廉洁文化形式和信息载体不够丰富，内容陈旧单一；传统媒体和新媒体互补互辅的融合度不高。

（三）综合监督管理机制需要长效性

当前高校的廉洁文化建设已搭建了一些新媒体平台，但大多处于“各自为政”的状态，虽然没有偏离主旋律，但没有形成资源合力。新媒体时代下的廉洁文化建设不能只是党务部门人员、辅导员和思政教师的事情，还需要每位专业老师和教职工把廉洁文化融入到教育、教学、管理的全过程中。高校作为思想、文化活跃的前沿阵地，更要做好廉洁文化建设顶层设计，从长远眼光统筹各方，降低风险发挥优势，形成新媒体下高校廉洁文化建设长效综合监督管理机制。

三、新媒体时代高校廉洁文化建设新路径

（一）构建清朗校园廉洁文化网络空间

高校廉洁文化建设者需要牢固树立“阵地”意识，运用网言网语和师生喜闻乐见的方式开展宣传，挖掘校园廉洁文化内涵，推送优质廉洁文化网络产品，弘扬校园正能量。同时，不断提高学生和教职工的网络安全意识、信息鉴别能力，自觉抵制不良信息，营造积极向上的清朗校园网络空间。

（二）打造专业新媒体廉洁文化建设“铁军”

新媒体技术的不断发展向高校廉洁文化建设者提出了新要求：一是熟练掌握并运用新媒体网络技术；二是学习和把握好高校廉洁文化建设的理论知识与实践要求；三是熟悉新媒体背景下师生兴趣爱好、思想动态和心理特征；四是过硬的政治素养，能自觉抵制不良思想侵蚀，对反腐倡廉的热点、难点问题进行正确引导。高校要不定期组织廉洁文化建设队伍通过自学、参加培训等方式，提高综合应变能力，打造出思想上、技术上都过硬的新媒体廉洁文化建设“铁军”，用学生、老师的视角和语言，选取师生关注的焦点、热点问题，开展形式多样的廉洁文化活动，实现新旧媒体优势互补，从而有效联通线上线下。

（三）完善校园廉洁文化建设综合监管机制

规范合理的监督管理制度才能让高校廉洁文化建设有序进行，各类媒体才能同频共振。首先是建立学校统筹规划-学院专人分管-学生自主管理的三层监督管理体制。学校统一起草制定各类媒体等相关工作管理办法，部署安排各网络平台的建设管理工作，落实专人负责平台的日常维护运营；二是加强对平台信息发布等重点环节的监督管理。通过对重点环节的监督管理，从而规范报送、审批、发布等流程，严把高校廉洁文化信息源头关；三是完善信息处置办法，建立相关保障机制。通过制定可操作性的处置办法，加强对网络媒体全方位的处置、把控和引导，推动高校和二级单位的廉洁文化建设在形成工作合力的同时安全有效。