“党史学习教育”专题研究
江山就是人民 人民就是江山
——试论中国人民之所以“棒”的内在密码
刘和云(1-1)
建党先驱:伟大建党精神形成的主体
曾长秋(1-5)
中国共产党百年共同富裕思想的逻辑阐释和时代价值
曾天雄,张晴晴(1-11)
历史虚无主义对中共党史的解构及其应对
陈 乡,陈德祥(1-20)
百年党史的伟大历程及其经验启迪
李军林(2-1)
论开展党史学习教育的时代必然性
郭国祥,谢星华(2-6)
红色文化视阈下的湖南与长征
韩洪泉(2-14)
政治·哲学·法律
国际公共卫生法律治理中我国面临的挑战与对策
黄素梅,潘 信(1-28)
“一带一路”话语体系的理论渊源
周晴月,李军林(1-35)
论中国革命道路形成的三重逻辑
李文轩,陈益元(1-40)
揆诸学制
——“实事求是”再溯源
朱与墨,向 婷(2-24)
论《民法典》以人为本的伦理精神
邹海贵,饶湘洪(2-29)
韩非论出现政治危机的三种原因
刘于雅,唐思敏,周四丁(2-37)
论反避税调查中举证规则的适用困境及其破解
周 琴,刘继虎(2-43)
理解与诠释:从回信的文本中解读习近平青年观
曹 鑫,王有斌(3-1)
毛泽东的体育价值观及当代启示
阮东彪(3-7)
我国境外追赃间接追回机制的法治优化
龚志军,欧 亮(3-13)
论中国共产党百年红色基因传承教育的脉络与历史经验
裴恒涛(4-1)
“类本质”向“人的本质”飞跃的初始语境、现实继承与价值指向
——基于《1844年经济学哲学手稿》的探赜
黄 凯(4-10)
我国城市历史文化保护传承的现状与对策初探
李诗芹,张可荣,陈浩凯(4-17)
我国青年价值观的演化逻辑、研究热点与前沿分析
——基于CiteSpace的科学知识图谱分析
朱颂泽,李松岩(4-23)
长征时期中国共产党应对人才队伍危局的破局之策和经验启示
谢东莉(5-1)
困境与突破:民族地区青少年传承红色基因路径探析
张 文,李志鹏,张晖宇(5-8)
新时代加强高校网络思想政治教育的路径研究
倪筱珈,岳宇翔(5-14)
城市空间资源的法律分配
——一个司法裁判的视角
刘俊超,朱兵强(5-19)
马克思恩格斯实现“两个转变”何以可能的内在逻辑
尹铁燕(6-1)
新时代背景下审计与纪检监察推进腐败治理协同路径探究
徐 琴(6-8)
论全球化背景下高校思想政治教育受教育者主体性地位的确立
姚彩云(6-14)
“五育融合”视野下高职院校劳动教育的实践路向
候署兰(6-19)
曾国藩及晚清湘军研究(全国高校社科期刊特色栏目)
从骆秉章家风家训看中华民族传统文化的传承与弘扬
李 远(1-45)
左宗棠致潘祖荫信札考释
李文君(2-48)
李鸿章家训中家族教育的延续与更始
张珍珍(2-53)
曾国藩与王庆云的订交及疏离
王澧华(3-20)
曾国藩致刘蓉两封未刊信札的点校与考释
——兼论曾国藩、刘蓉、郭嵩焘早期对传统友道的践履
刘小力(3-29)
畛域之分与印委之争:曾国藩征收厘金的困境与破局
陈雪菲,雷乐街(4-29)
曾国藩外文四篇辑述
朱德印(5-27)
阅读习惯的养成方法与启示
——以曾国藩在道光十九年至咸丰二年为例
潘岳风(5-34)
论曾国藩家族女性代表对“中华女杰之乡”的影响
马 藜,骆晓戈(6-24)
女性文化研究(全国高校社科期刊特色栏目)
试论清代旗人社会群体中的性别观
——以旗人女性的从死、寡居和再嫁为中心
曹昊哲(1-50)
青年毛泽东妇女解放思想的构建及其特点
——基于对赵五贞事件的评论分析
周媛媛,李 勇(1-56)
敦煌变文中女性形象的“善”与“恶”
陈 蕾,韦正春(3-36)
刘向《烈女传》女性观的当代价值
刘人锋(4-36)
母狮、猎人与女性的命运共同体
——《母狮的忏悔》文学伦理学解读
王 磊,黄 晖(4-43)
论“十七年”农业合作化小说中的“再婚女性”形象
——以《山乡巨变》《创业史》《三里湾》为中心
翟传秀(6-30)
再论“第三性”
——兼论帕特里夏·A·麦克布鲁姆《第三性》
于洁茹(6-38)
梅山文化研究(全国高校社科期刊特色栏目)
湘中梅山傩戏口述档案资源建设研究
徐 益,翟婧媛(3-42)
佛教与巫文化操蛇之神的合流
——梅山蛇恶诸天信仰探析
李慧君(3-47)
湘中方言修辞人际和谐功能探析
姜珍婷(5-45)
梅山地区传统建筑类型及特色调查
彭小洪,伍国正(5-51)
北宋“开梅山”之方略浅说
刘铁峰(6-45)
经济·管理
舆情下旅游形象感知变化及其对游客出游意向的影响
——以武汉为例
李东和,郭梦莹,刘 力(1-62)
乡村妇女赋能的三维模式:行动理念、治理手段和实践路径
——基于乡村振兴战略实施背景
黄快生(1-70)
体育新闻在消费文化中的消费实践
章晓俊(1-77)
契合视角下的农田水利供给质量评价
——基于2018-2019年黄河流域的数据分析
杜威漩,高智林(2-60)
农业生产性服务对农民收入增长的影响路径与空间溢出
唐 望,周发明(2-67)
企业创新绩效对财务绩效的驱动性研究
——来自中国A股上市公司的经验证据
张世兴,刘旭源(3-54)
跨境电子商务企业大数据审计风险与规避策略
韩延庆,屈 雯,袁 雪(3-63)
算法推荐在健康传播中的实践进路、问题表征与应对策略
袁星洁,石子玉(3-68)
我国设市制度中的撤市问题探析
贺曲夫,唐琦松,曾万涛(4-50)
工业4·0背景下湖南省制造业产业集聚水平及其影响
陈 慧,丁稼裕(4-57)
新媒体控烟报道的呈现框架及其健康信念理论使用
——以《无烟北京》《澎湃新闻》微信公众号为例
龚芳敏,赵静仪(4-63)
中美经济政策不确定性联动效应探究
孟玲丹,豆振江(4-70)
广西数字经济发展SWOT分析及策略
邓 瑛(4-76)
城乡居民养老保险个人账户基金投资风险分析与评估
梁扬扬(5-56)
乡村文化振兴的辩证审视
刘迪翔(5-64)
新时代构建学习大国的现实困境及实践路径分析
王丹阳(5-70)
生活德育视角下的明清家训文化审思
楚亚萍(5-76)
耕地保护内卷化的形成原因与优化机制
沈菊生,袁海枫(6-51)
“内发型”视域下通道侗族织锦的保护、传承及对接乡村振兴发展探究
肖琼琼,肖 慧,葛雅丹(6-58)
基于CitetSpace知识图谱的旅游扶贫效应探究
石 娟(6-63)
戊戍维新时期湖南学会的登场、职能与转设
钟伟春(6-71)
文学·语言
网络新词“摸鱼”的语义分析
吴玲竹,何 亮(1-82)
新时代中国政治话语用典英译的认知探究
朱 燕(1-88)
光绪《湖南通志》中碑记的类型及其文化内涵
张步晴,张 峰(1-94)
《文心雕龙》差异性的异域重构
——以宇文所安英译本为例
胡作友,戴林杉(2-73)
北宋边塞诗的军储保障与重农思想
丁沂璐(2-81)
文学“乡土”的民族国家精神
——新世纪湖南西部长篇小说创作述评
郭景华(2-87)
主旋律电影的叙事话语转变分析
——以《我和我的家乡》为例
李雪清,曾伯秋(2-95)
探析太昊伏羲都于“宛丘”之由
——从《诗经》“宛丘”意象来看
杨敬娜(3-76)
《说林》《储说》文体探析
吴昌林,王逸驰(3-84)
《红楼梦》之乞巧节礼俗探究
王世锋(3-91)
《英国国家图书馆收藏的敦煌遗书》第46册同形字辑释
屈玉辉(4-81)
论柳宗元对永州地方景观的建构与书写
陈 彤,王湘华(4-88)
清末民初苏曼殊翻译思想探究
涂兵兰,邓 薇(5-82)
晚清时期东周列国题材报刊小说探析
张丹丹(5-89)
论约翰·欧文小说中的《圣经》原型
刘 阳(5-94)
《孟子音义》中直音法注音探究
黄艳玲(5-101)
萧红与早期《七月》及其文学写作
邓 姿(6-78)
由宋入元:题画诗的文学转型
陈天佑,钟巧灵(6-87)
高校汉语言文学教学弘扬中华传统文化的策略
杨 丽(6-93)
娄底经济社会发展研究
乡村振兴背景下娄星区杉山镇花溪村农文旅融合发展探究
李美华,彭分文(2-102)
成仿吾所作校歌的主要内容及其当代启示
黎利云,罗小涧(3-98)
罗辀重的生活体育思想与实践之探讨
王金稳,唐 倩(3-105)
教育·教学
论五大发展理念有机融入“马克思主义基本原理”课程的意义及实现方式
易显飞,杨建清,葛玉海(1-104)
新文科建设背景下财经类高校本科生实践创新能力培养研究
龙小凤,杨鹏,谢一宁,刘佳毓(1-109)
“四史”教育融入高校经管类专业课程的基本路径
李凤莲,王 宏(1-114)
《中国近现代史纲要》课显性教育与隐性教育试析
黄民文(1-119)
乡村振兴战略下湘西南瑶族“粽包脑”体育非物质文化遗产的活态传承
吴秋来,白晋湘,吴湘军(2-107)
近代琴瑟学社改名大同乐会的缘由及影响
曾臻卓(2-113)
生态伦理视角下的公益海洋海报设计
吴振韩,周 洲(2-119)
基于虚拟现实的英语智慧学习平台探究
朱安吉,李伟民(2-124)
地方本科院校线上线下混合式教学学生满意度影响因素分析
——以湖南人文科技学院为例
王又花,黄志祯(3-110)
党史教育融入思政课:逻辑与路径
陶思睿,邓集文(3-116)
“双一流”背景下高职表演艺术类专业群建设的探索与实践
伍意中(3-122)
新建本科院校转型研究的演进路径及趋势
——基于CiiteSpace可视化文献分析
盛正发(4-92)
湖南省高职院校校企合作的现状、问题与对策
谢剑虹(4-102)
基于教师胜任力的高校创业教育对学生创业意向的影响及效应
王晶晶,李 宁,欧阳纯晶,阳 骁(4-110)
“三全育人”背景下研究生马克思主义新闻观教育的实现路径
周鹏飞,林 瑜(4-118)
工程教育认证背景下《建筑节能案例》课程教学改革探究
——以湖南人文科技学院为例
林道光(4-124)
地方高校依托数学建模培养农业硕士创新能力的探索与实践
李军成,彭健民,陈国华,刘成志,杨 炼(5-107)
家长对3-6岁幼儿动画片观看的引导现状探究
——来自长沙市区的调查
张紫霞,吴小叶(5-112)
本科学生“工程意识”提升途径的调查分析
唐 皓,陈 武,唐 姣,高国强(5-118)
地域文化融入“中国近现代史纲要”探究
——以湘中为例
陈友庚(5-124)
教师认知视角下中小学积极教师文化状况的调查
——基于娄底市及周边区域318例中小学教师的调研
李国强,李艳芳,谢平英,胡志英,胡 晖(6-98)
大类培养视角的经典阅读类课程教学体系建构与实施路径
——以浙江财经大学文传类平台课程经典阅读为例
吴智斌(6-105)
新工科背景下现代产业学院人才培养质量提升路径
于 意(6-113)
人工智能时代新商科教育高质量发展路径
罗一斌(6-118)
试论高校篮球校队运动员的爆发力训练
李 斌,刘培超(6-123)
编辑·出版
学术期刊编辑的专业化与学术化双向发展培养路径探析
彭巍颐,彭分文,吴俊英,舒阳晔(1-124)
书 评
深化毛泽东民主集中制研究的学术力作
——评《毛泽东民主集中制原则的共和意义研究》
李盼强(3-127)
封二·封三
学者风采:李军成
(1-封二)
湖南人文科技学院国家级一流本科专业建设点简介:电子商务专业
(1-封三)
学者风采:周邦春
(2-封二)
我校学报编辑部召开第三届编委会成立大会
(2-封三)
学者风采:曾耀荣
(3-封二)
湖南人文科技学院国家级一流本科专业建设点简介:能源与动力工程专业
(3-封三)
学者风采:康林峰
(4-封二)
湖南人文科技学院国家级一流本科专业建设点简介:网络工程专业
(4-封三)
学者风采:蒋冰清
(5-封二)
湖南人文科技学院国家一流本科专业建设点简介:材料成型及控制工程专业
(5-封三)
学者风采:杨国辉
(6-封二)
稿约
(6-封三)