中国传统文化中的爱国主义及其传承

摘要：我国传统文化源远流长，爱国是中华文化的灵魂与根本，爱国体现了一个国家历史发展过程，既凝结着中华民族的优良传统，也具有重大时代特征。新时代的爱国是以社会主义价值观为核心的爱国主义，教师要从爱国、爱党、爱社会主义、国情国防安全、维护祖国统一、加强民族团结等多重维度对当代大学生进行爱国主义教育。

关键词：传统文化 爱国主义 传承与发展

中华文化是我们中华民族的宝贵财富，文化可兴国兴运，优秀文化可以强大一个民族。中华优秀的传统文化中勤劳、善良、团结、爱国精神，是中华民族得以发展壮大的根源，是祖国民族文化最坚强的软实力。中国特色社会主义文化，是促进中华民族高速发展、得以站在世界民族文化之林的根本。进入新时代，爱国主义作为中国精神的核心内容[1]，彰显中华民族厚重的人文传统。

一、爱国主义的萌芽

翻开历史，大家来寻找中华民族爱国主义精神的起源，就会发现中华民族爱国主义萌芽于尧舜时代 ，经过周公的发展，到孔子时爱国主义的内容已极为丰富[2]，并逐渐形成了中华民族热爱祖国，为家国勇于牺牲的精神。

在原始社会的部族联合年代，还没出现实质的"国家"，但那时就开始出现"家庭"，出现了"万邦" ，人们热爱家庭，为了家族强大，建立"共和万邦"的和睦、和谐、美好的家族。到了舜帝，出现了"天地"说法："帝光天地下，至于海隅苍生，万邦黎献，共惟帝臣。"表达了帝王如同太阳，光照大地，天下苍生百姓，感受恩惠，都是帝王的臣子。到周公时期，由于民族国家独立意识的增强，也就逐步明确了国家的意识。春秋后期，诸侯国群雄纷争，天下动荡，百姓生活艰难，孔子思想的重点，就是要求天下统一，百姓安宁。在孔子观点中，所有能够天下统一，百姓安居乐业的思想，都是爱国思想。周公、孔子等思想家，早已奠基了我国历史上以民为本的治国之道。

二、近代中国的挽救民族危亡

到了近代中国，爱国的思想精神内涵已经十分广泛了，体现在对祖国山河的热爱，爱国是民族魂，是中华民族最宝贵的文化精神财富，成为中华民族保持民族独立和文化自尊的巨大力量。中华民族长期饱受内忧外患，很多仁人志士怀着“天下兴亡、匹夫有责”的忧国忧民思维，以国事为己任，前仆后续，舍生取义，保家卫国，抛颅骨洒热血、挽救了中华民族的生死存亡， 爱国就是为祖国繁荣与昌盛，不懈努力。爱国精神深植在每位中华儿女的血液里，也就是这样可贵的民族精神，使中华民族在数次经历劫难后而经久不衰，屹立不倒。

三、当代中国的爱国主义

新中国成立后，毛泽东重视国家领土主权的完整，提出"不容许一切外来侵略者再来侵占我们的一分国土"。邓小平十分重视爱国主义精神在人民革命斗争中产生激励的效果，并强调我国人民以热爱社会主义祖国建设、奉献全部力量建立社会主义祖国为最高荣誉，以侵犯社会主义祖国建设权益和人民尊严荣誉者为最高侮辱。党的十八大以来，习近平总书记高度重视爱国主义教育，固本培元、凝心铸魂，作出一系列重要部署，推动爱国主义教育取得显著成效。习近平总书记指出：“祖国的命运和党的命运、社会主义的命运是密不可分的。只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，爱国主义才是鲜活的、真实的，这是当代中国爱国主义精神最重要的体现。[3]”

四、当代大学生爱国主义教育的多重维度

中华民族精神的核心就是爱国主义 [4]，大学生是社会主义建设的接班人，大学生是中华民族的希望，大学时期是人生拔节抽穗时期，他们三观逐渐形成，是培养爱国主义最关键的时期。少年强则国强，培养学生爱国情怀是非常重要的事情，教师肩负职责，加强爱国思想教育从如下几个方面做起。

1、开展爱国、爱党、爱社会主义教育

教师指导学生了解中国国史，党史，引领学生培养并保持正确的国家观和历史观，从而提升学生对中华民族的自豪感和对中国共产党的认同感。进行爱党、爱社会主义的教育，从党史中了解革命先烈的英雄事迹，从社会主义建设和改革开放史中吸取勤奋读书的动力，使学生从历史发展中看到只有共产党才能够拯救中华民族，选择社会主义道路才是对历史正确的抉择，进而进一步提升道路自信心、制度自信、理论自信和文化自信。坚定了与党同心、与国同行，用实际行动建设社会主义的雄心壮志。

2、开展国情和形势政策教育

改革开放以来，特别是党的十八大以来，我国的社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就，我国的综合国力、国际影响力和人民获得感，幸福感、安全感極大增强，但是我们仍要清晰的认识到，我们仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段，中国是当今世界上最大发展中国家，要教育学生认清中国的这个基本国情，形成正确的国家角色观念，并认识到当今世界正在经历百年未有之重大变局，在这个战略发展机遇时代，中华民族进入伟大复兴时期，学生要清醒地认识国际国内形势正在发展哪些巨大变化，教育学生勤奋学习，勇于直面风险挑战，在学习工作中更好地发挥爱国无私奉献精神。

3、开展维护国家统一、加强民族团结教育。

维护国家统一和民族团结，是每一个中国公民的义务。这是中国特色社会主义事业取得胜利的基本保障，也是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义国家，促进各民族共同发展的必然要求。要教育学生为保卫国家统一与民族团结而奋斗。国家统一与民族团结，是一个中华民族最基本的利益。民族大团结，是中华民族的共同生命线，引导并教育学生一定珍惜民族大团结，争取国家统一是中华民族爱国主义的重要思想，教育学生要为保护国家主权、安全、发展奋斗，要与图谋分裂、危害民族团结的言行做斗争，教育学生要努力为国家统一、民族团结、经济发展的做出贡献。

4、加强国家安全和国防教育

当今，全球和平与发展已是时代发展的主流，但社会不安定的因素依然存在， 建设与发展军事能力的对策与行动，是我国建设的重大组成部分。思政教师要积极对学生开展国防教育宣传，增强学生的国防意识。让学生为维护国家主权、国土的完整与安全，勇于与破坏威胁者、外国入侵展开斗争。为了国家国防安全， 在国家需要的时候，每位大学生可以挺身而出，报效国家。

总之，爱国主义是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力[5]。当代学生爱国就要努力将个人价值和祖国伟大复兴的伟大目标结合起来。要将爱国与建设祖国相统一，知行合一，真正承担起复兴祖国大任，不辜负国家信赖，成为新时代的有作为的青年，为实现中华民族的中国梦贡献一份力量。

参考文献：

[1]张一谢 王永明 中国梦背景下高校爱国主义传统文化传承教育探析 [J]教育探索 2015（2）：103-105

[2]吴灿新 从周公到孔子：中华民族爱国主义精神之奠基 [J]党政干部参考 2018（22）：30-31

[3]张奇峰 当代中国爱国主义的时代内涵及其论证[J]思想教育研究 2017（12）：46-49

[4]白宏亮 文化自觉：培养中国特色社会主义文化自信的路径探索 [J]哈尔滨师范大学社会科学学报 2020（6）：137-141

[5]王朝彬 爱国主义是中华民族的精神核心 [J]新湘评论 2020（6）：46-47

作者简介：王莹 性别：女 出生年月：1981.2 民族：汉 籍贯：甘肃省天水市 学历：硕士 研究方向：马克思主义哲学 单位 ：新疆农业职业技术学院 职称：讲师

课题项目名称：《简明新疆地方史教程》课程实践教学模式探索 来源：新疆农业职业技术学院 编号：XJNZYSK202112