坚持“343”工作法 不断提升意识形态工作高度

2022-03-02 21:52陈红卫
河南教育·高教 2022年1期
关键词:阵地课题队伍

陈红卫

省第十一次党代会提出“十大战略”,把创新驱动、科教兴省、人才强省战略摆在首位,这让高等教育工作者备受鼓舞,也深感责任之重。作为宣传战线的一员,做好意识形态工作,要提高政治站位,提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力。近年,河南科技学院积极探索“343”工作法,不断提高意识形态工作水平。

完善“三个机制”,把牢领导权

高位推动,健全领导机制。学校成立意识形态工作领导小组,定期召开联席会,坚持“一事一议”制度,强力推动意识形态工作落实落细。

明确责任,健全工作机制。学校制定相关制度12项,形成了责任清晰、上下联动、齐抓共管、高效运转的工作机制。

抓实抓细,健全考核机制。在平时监督的基础上,学校通过年底检查考核,确保意识形态工作纵向到底、横向到边,各项责任落实到位。

建设“四支队伍”,把牢管理权

加强党政干部队伍建设。学校结合意识形态工作要求选配领导干部,制定相关规章制度,通过报告会、研讨、课题研究等,提高干部队伍意识形态工作水平。

加强思政课教师队伍建设。学校在教师选配上实行严格准入制,在职称评审上给予政策倾斜,在激励制度上注重教学能力和实绩的考核,鼓励教师继续深造。

加强辅导员队伍建设。学校构建专职为主、专兼结合的辅导员队伍,坚持“四结合”培训模式,并给予政策倾斜,有效调动辅导员工作的积极性和主动性。

加强网评员队伍建设。学校组建师生网评员队伍,开展网络监控和舆情引导工作,并通过理论培训、技术指导等形式提升舆论引导能力。

抓牢“三类阵地”,把牢话语权

强化研究阵地建设。学校把深化新思想研究阐释、回答重大理论和现实问题作为主攻方向,加强课题研究,结合时政热点设立相关专项课题,并鼓励教师积极申报。

强化课堂阵地管理。学校对论坛、讲座、报告会等活动严格审查审批,建立健全课堂教学管理办法和管理体系,加强教材审查,层层压实管理責任。

强化网络阵地管理。学校全网监测和人工监控“双线”发力,加强对校园自媒体管理,保证校园网络空间文明有序。

责编:泰 来

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