李若晴
新时代理想信念教育的有效途径探析
李若晴
[作者:辽宁大学马克思主义学院博士研究生]
理想信念是马克思主义信仰、共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想的深度融合与贯通,是中国共产党人精神上的“钙”。进入新时代,面对风云变幻的复杂国际执政环境和国内改革发展的系列风险考验,需要加强新时代马克思主义中国化理论学习,加快理想信念教育内容的创新,采取灵活有效的培训方式并用好红色资源,健全理想信念教育制度,筑牢中国共产党人为赓续达成伟大中国梦的理想信念之基。
新时代;理想信念;教育;有效途径
理想是在人们实际活动中形成并且极能够成为现实的,对未来生活的社会和个人发展的憧憬与追求。信念是人们在对特定思想和事物非常相信的基础上,通过实际行动表现出来的内心的想法和思想状况。习近平总书记曾着重指出:“形象地说,理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’。”[1]这一观点很好地阐释了加强理想信念教育的必要性,同时也阐明了缺少理想信念会带来严重问题。从党存在依据的角度来看,新时代坚持理想信念就是坚持共产主义远大理想,这是我们党与其他政党在本质上的区别。我们党一直把达到无产阶级理想的社会制度作为自己的最终目标,因为有了最终目标,才有我们党生存成长的基础,支撑着我们党战胜一切艰难险阻。
加强理想信念教育并不是一个口号,内容的传播需要有一定的载体,应该将理想信念教育理论贯彻到实践中去,要寻找有效的途径来实现理想信念教育。途径是指方式、路子,就是两个事物发生联系。掌握好的途径是解决问题的关键。毛泽东曾给出了一个非常著名的例子:“我们不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河,但是没有桥或者没有船就不能过......不解决方法问题,任务也只是瞎说一顿。”[2]其中,“桥”和“船”就是用来完成“过河”任务的途径。我们提出了加强理想信念教育的重大任务,就要通过挖掘有效的途径来实现。理想信念在中国共产党不断成熟的过程中乃至在我国的建设发展中都是重中之重,只有不断探索理想信念教育的有效途径才能使中国共产党人在面对各种风险挑战时,依然能够坚定立场,保持党的先进性。
当代中国迎来了新时代的新篇章,中国共产党人担当着领导全国人民为实现伟大中国梦而不断努力的历史使命和责任,但也要清晰地看到,少数党员干部出现了思想动摇的情况,淡化了实现共产主义的伟大目标,出现了精神懈怠、思想涣散的情况,对实现共产主义的信心不足。甚至许多党员干部的价值观和自身的道德素质严重滑坡,理想信念教育出现痛点,理想信念教育途径亟待创新。新时代理想信念教育的对象、内容和要求等要素都有了新变化,要想达到新时代的要求和目标,途径创新是必然的。
习近平总书记曾深刻阐述理想信念不坚固对党是最大的障碍:“一个政党的衰落,往往从理想信念的丧失或缺失开始。”[3]党在风雨飘摇中得以执政并领导广大人民群众取得革命胜利,就在于党具有坚定的理想信念。
伟大的中国梦是我们党的唯一主题,理想信念作为不可缺少的思想之本,要保持它不动摇,最根本的路子就是进行理想信念教育。社会主义核心价值观不仅可以作为价值指南使理想信念得以实现,它还是宣传理想信念的载体。在培育和实践的过程中,党员干部作为带头人必须先形成完整无误的“三观”,才能以身传教带领广大人民群众形成良好的思想品德。理想信念地位的不动摇还来自于中华优秀传统文化,党要在扎实学习经典马列理论的同时,吸收优秀传统文化来丰富共产主义理想信念的内涵。还有当今强调的红色资源,它是党百年奋斗历史、革命精神和优秀传统文化意义的集中体现。这三个方面是当前新时代中党员干部开展理想信念教育活动的主体,这些主要内容并不是空洞的理论,而是通过实践证明的具有中国特色的理论创新。
当代中国迎来新篇章,我们党还要继续保持高度的警惕,因为新篇章会带来新问题和新挑战。尽管我们党一直严于律己并且经常性地进行教育和整顿,但党内思想、组织和作风中的杂质还是存在,还需要进行彻底的解决。在新时代新形势下确实出现很多先进的集体和个人,也有很多值得尊敬和学习的先进模范。但是,仍然有少数的党员干部出现了精神散漫、思想不纯、信念不坚定的情况,以及对实现共产主义的不自信。还有一部分党员干部过度强调短期目标,为了改革发展而改革发展,淡化了实现共产主义的远大目标。目前党员干部还有很大的一个问题就是理论学习不扎实不系统,而且在经济全球化的市场经济浪潮的冲击下,许多党员干部的价值观和自身的道德素质严重滑坡,这是导致其理想信念动摇的内在原因。对党员干部思想动摇的剖析必须放在当前的世情、国情和党情之中来分析,只有找到新时代理想信念教育的痛点,才能找到解决这个问题的有效途径。
党对理想信念的教育一直未停止过,但从很多党员干部的现实表现来看理想信念教育的成效一般,应该说一些卓有成效的教育活动在新时代已失去了其效用性。探究其失去效用的原因总共有三点。
一是教育的形式过于单一。新时代的理想信念教育比较侧重于说教和正面教育,这样会使党员干部产生麻痹的心理,久而久之,教育只会止步于形式主义而不会再有任何成效。而且在教育形式上很少用到新颖的宣传手段,用的还是比较传统和固定的方式来进行宣传,时间一长会使大家选择性的“失明”。
二是教育是持续进行理论灌输而未观察大家的接受程度和现实情况,没有根据实际效果来对教育方式进行调整。这使得虽然大家对经典理论进行了学习并具有一定的基础,但实际上并没有对党员干部起到指导作用,没有把理论转化为有效的实践。
三是理想信念教育理论研究的创新较少,各阶段的研究成果没有形成很成熟的理论体系,后来的理论创新也是片段地从当前的理想信念教育的内容来进行创新,没有结合历史经验,没有延续历史理论体系,这使得理想信念教育理论没有形成一个庞大的成熟的可供党员干部系统学习的理论体系。
习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化理论创新的最新成果,是中国共产党人在新时代中有力的精神脊梁和新鲜的力量来源,是党的百年奋斗历史伟大成就和历史经验证明了的科学真理。作为肩负着领导和带领全国人民完成中华民族伟大复兴并取得第二个百年奋斗目标决定性胜利的中国共产党人,在进行理想信念教育途径探索的过程中,绝不能松懈对马克思主义的坚持,要适应新时代社会主义建设和民族复兴伟大事业发展要求,丰富支撑和涵养理想信念的科学理论素养,提高各种必备的思维能力,要将马克思主义的科学指导一以贯之,在新时代继续坚守马克思主义不放松。
一是要把握好内容。总书记提出的“按需培训”,不光是针对各层级或个人的需求,它最先要满足的是国家和人民的需求,是符合国家发展、党的发展和人民发展要求的内容。总书记曾着重强调过领导干部必须要学好原著,要将经典理论烂熟于心,只有掌握好理论才能运用自如,才能在思想上不动摇。因此,要将马列主义的经典著作纳入理想信念教育的必读书目,要加强一系列思想及理论体系的学习教育。教育的内容除了要加强马克思主义理论的学习,还有就是对党性的强化,这是党员干部理想信念的核心。加强党性教育,首先就是要对党百年的历史进行学习,增强党员干部的自豪感和使命感;其次是要仔细学习党章,有纪律才有组织;再次是要加强为人民服务的宗旨教育,保障党作为执政党不动摇;最后是强化党内的思想教育,这是我们党思想不动摇的基础。
二是要进行理想信念教育内容的改进,彰显时代性。理想信念要成为党员干部的精神支柱,成为其在客观世界进行实践的精神武器,就需要顺应历史的发展趋势、符合现实世界的特征。于是要不断地更始理论内容,现有的理论已不能很好的适应新时代的要求。进行理论内容创新首先要进行的就是处理重要理论难点,为接下来的创新肃除阻碍。最后要在革命光辉历史和当代典型模范中挖掘理想信念新的内涵,一系列坚韧不拔的抗战精神都是我们党百年历史的精神财富,雷锋、焦裕禄、孔繁森等一大批典型模范都是值得我们学习的精神标杆,从这些宝贵精神财富和精神标杆中挖掘理想信念的新内涵。
有效的途径,可以使达成任务得到事半功倍的效果。总书记曾提出:“因人施教,因材施教。”[4]所以要遵循当今干部们的具体情况来进行因材施教,寻找新的途径,强化理想信念教育的有效性。
一是创新宣传途径,开展理想信念培训。新时代进行宣传理想信念的方法途径具有多样性。之前革命时期党利用小册子、黑板报在人民群众中进行宣讲等形式来进行理想信念的宣传。现如今,互联网的发达使得理想信念宣传的范围比以前覆盖的更广、宣传的内容更丰富、宣传的速度更快。可以利用制作宣传视频、朗朗上口的宣传歌曲以及红色专栏节目这些具有生动性和趣味性的方式,使得理想信念宣传不再是枯燥的口号。
二是用好红色资源增加培训理想信念的直观性。可以将红色资源科技化,以情景模拟的方式使人们身临其境以此加深人们的感受,这样可以得到很好的教育效果。总书记每每考察陕西延安、贵州遵义、江西井冈山等一系列红色老革命根据地时总会感慨万千,他表达每一次到达老革命根据地都会受到红色精神的教育,面对生动的真实场景,想到我党先烈的英勇奉献,都会越发勇敢地担当起共产党人肩上的责任。
制度的重要性体现在制度对实践的指导和对行为规范的约束上,制度能够规范和约束中国共产党人遵守特定的规则,明晰不能做的事,以及不按制度行事所得到的惩罚,同时鞭策和激励着中国共产党人坚定理想信念。推动理想信念教育常态化制度化,就要持续完善教育制度,用制度确保党员干部对新时代党最新的理论创新成果进行学习。在进行思想教育的过程中,充分运用纪律和监督的有效手段,对思想不坚定的党员干部要进行惩处,使党员干部意识到理想信念不坚定的严重性。将理想信念教育制度化可以很好的保证教育的进行和有效性,对党员干部也有一定的规范和约束性。
党的百年奋斗史也是党持续坚定理想信念教育的历史,其一直贯穿在党成长的各个时期,随着中国共产党走到了新时代,党的理想信念教育也迎来了新阶段。“行程万里,不忘初心”,党百年历史经验一直是我们创新理想信念教育途径的基础和养分,也是持续不断的理想信念教育才使得中国共产党成为了一个世界上最强大的执政党。理想信念教育没有终点,它始终是我们党在成长中克敌制胜的精神之源,探索坚定理想信念途径任重道远远,广大党员干部仍需努力。
[1]习近平.党的十八届中共中央政治局第一次集体学习[M]//十八大以来重要文献选编(上).北京:中共文献出版社,2014:80-81.
[2]毛泽东.关心群众生活,注意工作方法[M]//毛泽东著作选读(上册).1版.人民出版社,1986:63.
[3]习近平.不忘初心,继续前进[M]//习近平治国理政,第2卷.1版.北京:外文出版社,2017:34.
[4]习近平 : 在中国浦东干部学院座谈会上的讲话[Z]. 浦东干部学院座谈会. 上海. 2010.9.27.
(责任编辑:杨书元)