孩子，你慢慢来

陕西省西安市莲湖区第八幼儿园 李 爽

那天，秋意正浓，阳光微暖，正是星期五下午幼儿离园的时间。忽然听到身后有孩子喊“李老师，李老师”，我循声回头，不远处站着一个小人儿，笑容那么灿烂，是凯凯。凯凯和我打过招呼后便自己拎着被褥，牵着妈妈的手跑远了。看着凯凯远去的背影，那些朝夕相处的日子又浮现在眼前……

那是我第一次担任班主任工作，也是第一次带中班幼儿，我在心里对自己说：要全心全意地爱每一个孩子。凯凯插班到我们班时，年龄比其他孩子小半岁左右，因此不愿与老师和小朋友交往，总是一个人无助地哭泣；早上来园时常常赖在幼儿园门口，不愿进来，当看到我向他招手问好时便闹得更加厉害了……在集体活动中，当我的口令和哨声响起时，其他小朋友会说：“李老师，为什么凯凯不回应你，下次我们是不是也可以不回应你了？”面对凯凯这个性格柔软的孩子，我想说爱他不容易，有时候甚至想：他要不是我们班的孩子该多好啊！

一天午睡时，凯凯破天荒地拉了拉我的衣角，用手指了指卫生间的方向示意我他要尿尿，于是我引导他自己穿好小拖鞋，尿完回来继续睡觉。看着熟睡的凯凯，我不禁扪心自问：这样的凯凯能爱得起来吗？我不由得环视孩子们熟睡的脸，每一个都是那么可爱，心里不由自主地涌出一股暖意，那句话又浮现在了我的脑海中：要全心全意地爱每一个孩子！

第二天下午放学后，我把凯凯妈妈单独留下来谈话，详细了解情况后我才知道，原来凯凯的爸爸妈妈刚在这座城市落脚，平时工作特别忙，没有时间陪伴孩子，只能让大他几岁的哥哥照顾；哥哥也刚上小学，除了做作业就是看电视，实际上并没有人能够真正陪伴凯凯，加之凯凯的爸爸妈妈文化水平不高，教育观念和教育方法难免欠妥。看着被生活重压的凯凯妈妈，我的心不由得一沉，随即从心底生出一个念头：我要好好爱凯凯！从那天起，我和凯凯妈妈约定好：入园前不要提以前熟悉的人和事，并用直白的语言告诉他：来幼儿园后先晨检，再向老师问好，最后拥抱妈妈说再见。

第二天早上，我在幼儿园门口接小朋友的时候，终于听到凯凯扭扭捏捏地说了一句“李（ni）老师，早上好”，虽然声音很小，发音也不准确，但我却为此高兴得热泪盈眶。从那天起，我和凯凯妈妈配合默契，凯凯每天早上都是满脸笑意地来幼儿园。

今天午睡时，田田有些不满地说：“老师，凯凯肯定又要尿床！”我微笑着说：“没关系，待会儿老师会提醒他去尿尿。”凯凯睡了半小时后，我轻轻拍醒他去尿尿。午睡起床后，我摸了摸凯凯的床，果然是干的。就这样，连续一周我都会叫醒凯凯起床尿尿，现在他再也不尿床了，备用衣裤也在他自己的要求下带回家了。

户外活动时，我需要从教室搬满满一大筐呼啦圈去操场，正当我准备叫当天的值日生协助我时，看到了凯凯期待的眼神和刚举起又放下的小手，于是我叫住凯凯，让他帮我拿了一部分呼啦圈。暖暖的阳光，加上凯凯小小的身影，兴奋到通红的笑脸让这一下午的户外活动显得格外热烈、美好。准备回教室时，凯凯主动喊值日生：“你们快来啊，帮帮我，我快拿不动了！”这天谁都没有说“你又不是老师，凭什么指挥我们”这样的话，他们都默默地、开心地听着凯凯的指令。从这天开始，凯凯真正融入了小朋友的集体活动中。

这天晚餐时，小朋友们像往常一样分组按次序排队请保育老师打饭，我在旁边协助打菜，而每个小朋友也都习惯性地说着“请老师打饭，谢谢老师”。我把菜盘依次放在孩子们的手里，轮到凯凯时，他小嘴微张，似乎要说些什么，可后面的小朋友却开始催促：“凯凯，快点，端完菜就走啊，急死人了！你不吃，我们还要吃呢！”我等了大概半分钟，凯凯才小声地说：“请老师打（chai）”，我按捺住激动的心情，把菜盘递给凯凯并表扬他：“你真是个有礼貌的好孩子！”凯凯离开时也笑着对我说：“谢谢李老师！”

两个月后，凯凯说话虽然还是含糊不清，但他已经完全适应了幼儿园的生活，也能够和老师、小朋友自如地对话、交往了。在国庆节家长半日开放活动中，凯凯在集体面前大方回答了老师提出的问题，现场的老师、家长和小朋友们都为他鼓掌，凯凯的爸爸妈妈也激动地流下了泪水。

如今，再次听到这一声清晰准确的“李老师”，依然还是那么熟悉、亲切。看着凯凯渐渐远去的背影，还有那扛着重重被褥的肩膀，一切都是那么美好！

教育感言

谁不爱孩子，谁就教育不好孩子。我把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，以自己友善和蔼的笑脸、豁达向上的胸怀全心全意地爱每一个孩子。人生百年，立于幼学。我愿在幼儿教育这片热土上不断学习、提升自我，永远以热忱的心、饱满的爱投身于日常工作之中，立志树人，无问西东！