多样化活动融入幼儿篮球教学思考

廖丽梅

摘要：在幼儿园中进行篮球运动，可以提高幼儿身体素质，增强幼儿身体协调能力，对幼儿健康成长作用巨大。在幼儿园开展篮球运动项目，与传统的篮球运动项目不同，要充分结合幼儿的特殊情况，采用多样化的活动方式，将游戏有机地融入篮球运动当中，让幼儿在轻松愉快的氛围下得到充分的锻炼。在实际的运动过程中，幼师可以将游戏、音乐、艺术充分地融合在篮球教学中，充分激发幼儿对篮球运动的兴趣，鼓励幼儿进行实践，保证幼儿身心健康。

关键词：幼儿篮球;教学探究;多样活动

中图分类号：A 文献标识码：A

引言

篮球运动是一项综合性的运动，在运动的过程中，幼儿身体的协调性以及控制力会得到充分的发展，同时，篮球运动作为一项对抗性的体育运动，能够让幼儿充分体会到篮球的魅力，学习到体育精神，进而实现预期大教育目标。在幼儿篮球运动过程中，采用多样化的活动方式展开篮球运动教学，能够促进幼儿的身心健康发展，同时，对于提高幼儿的团队作何能力以及综合能力等方面均有重要的意义和作用。本文以实际教学为背景，分析在幼儿篮球教学中如何开展多样化活动，供大家参考借鉴。

一、将游戏引入篮球运动，增强幼儿的规则意识

幼儿的年龄比较小，性格比较活泼，对于游戏比较热衷。基于此，在篮球教学中，教师根据幼儿身心特点来使用游戏，将游戏融入到篮球教学中，不仅可以激发出幼儿的兴趣，还能够让幼儿掌握篮球技巧，全身心地投入到篮球运动当中去，改变以往教学乏味单一的现象，提高篮球教学实效性。比如，在幼儿园大班开展篮球教学活动，幼儿拿到篮球之后不知道应该怎么玩，有的幼儿因为没有掌握运动的方法，拍了几下没有拍起来，于是就开始用脚踢了，这样就失去了篮球教学的意义。针对幼儿的这种情况，幼师要耐心细致地为幼儿讲解排球的动作，让幼儿弯下腰，将重心放低，然后五指自然分开，用一只手进行排球。当幼儿完成基本动作教学之后，要走入到幼儿当中，纠正幼儿出现的错误，规范幼儿的拍球动作。当幼儿基本掌握排球的动作之后，幼师需要改变教学方式，避免幼儿篮球教学陷入枯燥乏味当中。随后，幼师可以和幼儿一起来玩背对背运球的方式，让两名幼儿为一组，看看那一组最先到达终点，游戏的要求是，在背对背运球的过程中，球不能掉在地上，如果掉在地上，就需要从起点重新出发。这样一来，幼儿在游戏的过程中，不仅要手挽手，还要保持步调一致，只有这样，才能获得最终的胜利。随着游戏的开展，幼儿自然而然地就会对篮球感兴趣，不仅实现了预期教育目标，同时增强了幼儿合作意识，增进了幼儿与同伴间的友谊。

二、将篮球运动与音乐结合，培养幼儿良好的节奏感

篮球是一项综合性的运动，其中包含了跑、跳、平衡以及掌控等基本动作。在篮球教学中，教师要根据幼儿身心发展特点，有意识地将音乐融入到篮球教学活动当中，让幼儿随着音乐的节奏展开练习，或者是将篮球运动与音乐有机地结合在一起，形成一套篮球操，这样一来，不仅可以提高幼儿身体协调能力，同时还能够增加幼儿对身体的控制能力。需要注意的是，幼师在选择音乐的过程中，要符合篮球运动的特点，节奏要明快，要积极向上，还需要具有动感，让幼儿听到音乐之后就充满了热情，能够积极地投入到篮球运动当中去。幼师在编排篮球操的过程中，要幼儿能够轻松掌握，并且能够迅速地投入到锻炼当中去，篮球操不能太难，避免打消幼儿的积极性。例如，在幼儿园大班开展幼儿篮球运动的过程中，幼师在编排篮球操的过程中，要将篮球的运球、跑、跳、急停等动作融入其中。可以让幼儿原地抬腿跑步，然后让幼儿拍几下篮球，再向左右两个方向适当地移动一下。在篮球操的教学过程中，幼师要进行示范，并且要积极纠正幼儿在运动过程中的动作。除此之外，当幼儿对篮球操熟练之后，在训练过程中，幼师还可以适当地增加一下难度，比如，在幼儿面前放一个障碍物，再配合一下抬腿等动作，让幼儿充分感受到篮球操的媒体，在实现预期教育目标的过程中，提高幼儿身体素质，促进幼儿全面发展。

三、在艺术领域融入篮球知识，发展幼儿的想象力与创造力

在篮球运动过程中，幼儿能够充分地适当自己的热情，发挥自己的创造能力，给幼儿身心健康带来很大影响。当幼儿基本掌握了篮球的基本动作之后，幼师可以在篮球教学过程中将艺术融入其中，比如，幼师可以让幼儿以篮球为主题，让幼儿画一下篮球，或者是画一下篮球的动作，投篮的动作、运动的动作，甚至是传球的动作都可以，让幼儿充分展开想象力和创造力，以此来培养幼儿的艺术素养，培养幼儿的创新意识和创新能力。幼师则需要积极走入到幼儿当中，纠正或者是指导幼儿的艺术活动，让幼儿结合自己的想象力，将自己想象力中的篮球运动描绘出来。在实际的艺术活动开展过程中，幼师不要过多地干预幼儿的艺术创作活动，充分尊重幼儿的意见和想法，让想象力与创造充分得到实践，激发幼儿学习篮球的兴趣，增强幼兒身体素质，保证幼儿健康成长。

结束语

总而言之，篮球是一项综合性的运动，在幼儿园开展幼儿篮球项目，能够改善幼儿身体协调能力，对提高幼儿身体素质非常重要。在篮球教学中，需要教师根据幼儿实际情况，积极开展多样化的活动，丰富幼儿篮球教育活动，充分激发幼儿篮球运动积极性，鼓励幼儿参与活动，促进幼儿全面发展。

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