永生花

韩薇 张杰

每到三八节或教师节的时候，总会有学生送花给老师，以表达内心的祝福和敬意。此刻，我的幸福如花。这些花，有单支的玫瑰、康乃馨，有花店精心搭配的大捧礼花，有失去水分的成束干花，也有仿真的各色绢花。几天后，那些娇艳欲滴的鲜花因失去水分蔫了，花朵耷拉下来了，只好送它去它的归宿地，只剩下那些干花和假花还插在我的办公桌上。

说实在的，那些干花虽然是鲜花制成的，但总感觉不那么吸引我，或许是失去水分的缘故，感觉缺少灵性，没有生命力，颜色也没有鲜花艳丽纯正，倒是那些遭人嫌弃的假花，凭借维妙维肖的外形和鲜亮的颜色，很吸引我的眼球，久不褪色或许体现出它顽强的生命力。每每坐在办公桌前，看着那些干花和假花，总会若有所思，觉得它们应该还有别的用处。

有一天，班会课前，我思考着班会课上要做的事情，突发灵感：能不能用这个假花来奖励孩子们呢？班会课上，我提议评选一周之星，孩子们热情高涨，纷纷推荐和评议，经过表决最终确定人选——班长万某，一个乖巧懂事能干的小女孩，成功当选第一个一周之星。当我变戏法似的拿出一支火红的玫瑰奖给她时，同学们瞬间愣住了，接着是尖叫和雀跃，所有同学都没有想到的，班长也是涨红了脸恭敬地接过花朵回到座位。教室里这会儿是沸腾了，有同学站起来问我：“老师，是不是每个星期三评一周之星都奖励这样的花？”当得到我肯定的回答时，小男孩兴奋地叫了一声：“耶！”有的同学更直接地喊着：“老师，我要评！我要评！”……我也没想到，弃用的东西还激起了浪花，无用的闲物用得恰到好处还成了宝贝。下课后，我看到好多同学都围着那朵“小花”，有的想摸一摸还遭到了拒绝。哎，一群天真的小家伙！

后来，每周三的一周之星评比成了孩子们的期盼。班会课前，班长总会准备好一支花放在讲台上。有这个小班长，我省不少心呢！很多同学因为“劳动积极”“主动倒垃圾”“运动会为班级争光”“作业完成漂亮字迹工整”“上课听讲专心积极思考”“上课端正守纪”“路队站得好”“热心帮助同学”“在回答问题与守纪上进步神速”等奖项而获得象征荣誉的花朵。对获奖的孩子来说，被这样公开赞美，心情一定不同，家长也说孩子兴奋得不得了。

因名额有限，导致一人欢喜多人愁，有同学哭丧着脸说：“老师，从去年到现在，我一次也没评，我也想评。”有的恳求着：“老师，我评我可以吗？我只评了一次，我想评。”看着孩子们渴求的眼神，经过大家提议，有时也会增加名额。

桌子上本就不多的花早已告罄，去他处搜寻的花也用完了，正当我准备购买时，班长万某将几支花送到了我面前。“老师，花用完了，这是我今天中午买的。”惊讶与感动，一个八岁的小姑娘，做出如此有灵魂的事情，分享一种思想，就是分享世界，有这样的学生，值得！我问她哪来的钱，她说向外婆要了10元钱买的。我诚挚地谢谢她并告诉她没有花老师会想办法的，不要再跟家里要钱了。后来，我自掏腰包网购延续这项工作，满足孩子们的心愿。

那个说“我到现在一次也没得到过一周之星”的小男孩，自从评上之后，慢慢守规矩了，上课坐得端端正正的，圆溜溜的黑眼睛盯着老师，小手也能举起发言了，尤其是曾经完全看不清的蚂蚁字，变得有棱有角方方正正了，还特别爱看军事武器一类的书籍，成为十足的军事迷！一朵被赋予某种含义的假花与有渴求的灵魂相遇时，能碰撞出火花，撬动男孩心底的自信与潜力。

还有那个“推选自己”的小男孩，以前除了做卫生踏踏实实，其他方面是差强人意，性格内向执拗，不善于与同学相处，常与人发生矛盾，因而别人都不愿意与他玩，常常是一个人孤零零地看着别人玩，网课期间从来不做作业，后来写作业字迹比狂草还难认，自从得到那朵花后，也是发生了颠覆性变化，性格活泼啦，常与同学一起追跑疯逗，字也写工整了。真没想到，一朵愛的小花，会成为他心中的最美风景。

还有一个评上进步之星的家伙，那一刻的情景印象特深：他站起来望着我，圆圆的，脸颊涨得通红，看到只有几只小手举起来同意评他，眼神马上暗淡下去，默默地坐下，眼泪瞬间流出来，不停用两只胖乎乎的小手抹着泪，自尊心让他强忍着没有哭出声。看到这种情景，我的心真的震撼了，我没想到一朵小小的假花，孩子看得如此神圣，于是我断然决定：将一周之星奖给他。当他听到这个喜讯时，默然抬起头来望向我，来不及抹去脸上的泪水，跑到前面来接过花，深深地鞠了一躬，还不忘说句“谢谢老师"。多么有礼貌的孩子！

后来进行过一次民意调查，想知道孩子们把花拿回家怎么处理的，结果惊人相似：把花摆在书柜里，或把花插在花瓶里，有的还在花茎上贴上纸条注明时间。担心是多余的，孩子们都看中这朵有灵魂的假花，花已根植于孩子们的心田。

美美与共，各美其美，是一种境界;物物相衬，而能相得益彰，更是天造地设的一种机缘。一朵看似没有灵气的假花与有灵性的孩子相遇，成了孩子眼中的光芒，也拨动了他们的心弦，开启了孩童心底潜在的美好时光。爱与被爱，关注与重视，用有温度的教育手段唤醒孩子灵魂深处的自觉性，倾力为他们创造一个充满尊重和友善的氛围，做一个给孩子们力量的人。

林梢一点风微起，吹作人间百花香。送你一朵花，还你一片爱，花是假的，情是真的，每一朵花，都有自己的色彩，每一个孩子，都有自己的光芒，他们会在自己的领域里开放，成为一朵永生花。