职业高中语文教学的现状及对策探讨

张丽

摘  要：职业高中语文教学在整个教育体系中处于核心地位，是培养学生综合素质能力的重要途径。教师应充分利用好这一课程资源与课堂时间相结合的优势，通过合理科学地安排和运用各种有效方法对学生产生积极影响;同时还要加强师生之间、同学间以及学校内部各方面因素对提高阅读理解水平。本文从当前我国中学教学现状出发研究了职业高中语文教学问题及对策进行了探讨分析并提出相应建议，希望能够为一.线教师在实际工作中提供一定指导与帮助。

关键词：职业高中;语文;教学

我国职业教育起步较晚，但是随着经济的不断发展，社会对人才需求也在发生着变化。当前我国人文、语文教学方面存在诸多问题。因此我们应努力提高教师队伍素质和专业素養，加强学生与家长之间沟通交流，注重培养学生自主阅读能力以及创新意识等一系列措施来改善现状并促进其全面健康成长为一个新时代所需要的人才类型一职业高中语文教育改革方向及策略，以期实现我国对未来社会发展的期望。

一、职业高中语文教学的现状

在新课改的背景下，语文教师应该不断地学习，更新自己传统的教学观念。然而就目前而言大多数职业高中教师仍然停留在以往“灌输式”“填鸭式”和机械性理论化教育等方面上。他们认为学生只要把课本中所学知识点死记硬背即可获得高分或者是通过考试取得好成绩，而没有对教材进行深入分析研究，也不需要花费太多时间去备课。在传统教育模式下，教师处于主导地位，学生只是被动地接受知识。而现代社会是一个开放多元、竞争激烈的时代。随着新课改和素质化课程改革进程加快推进着我国教育体制改革与发展后提出了“以人为本”理念来培养学生全面和谐健康成长作为当代语文教学中重要目标之一;同时也强调要重视对人的个性心理特征进行分析研究，关注每个孩子们在学习过程中遇到各种困难及挫折时应如何应对并给予引导、帮助。教学是一种实践活动，在这个过程中，教师的教和学生学都离不开课堂。目前我国职业高中语文教育发展缓慢、效果不佳。主要表现为：首先体现在课程设置上存在缺陷;其次是教师队伍整体素质偏低、缺乏专业指导等问题导致教学质量不高;再次就是学校对语文学习重视程度不够以及没有足够的资金投入进行专门研究与培训工作等等这些因素造成了当前职高语文水平低下。

二、职业高中语文教学的对策

（一）提高教师的综合素质

随着社会和时代发展，现代教育模式对人才培养提出了更高要求，这就需要我们加强教学方法改革。在新课程理念中强调学生主体性地位、重视学习过程评价与结果反馈等内容是当前职业高中语文课堂实施有效改革应采取的措施之一。要实现这一目标首先就要改变传统“填鸭式”教学方式;其次就是教师要转变观念并提高自身专业素质水平以适应现代教育模式的发展要求。职业高中语文教学是对学生进行思想道德教育的主要途径，，也是培养和锻炼高素质人才必不可少的一个环节。在当前我国社会不断发展变化、信息传播速度迅捷，网络技术飞速普及。人们可以足不出户就能获得所需知识。因此教师要充分利用现代信息技术手段来提高课堂效率和质量，同时还要注意与时俱进地运用新媒体教学方式进行有效教学活动等问题对职业高中语文老师提出了更高要求。

（二）对学生进行针对性指导

在课堂上引导和鼓励学生阅读课外书籍、报刊等。同时也可以通过多媒体技术手段向同学们展示最新最全的资料;如利用微视频或图片制作情景剧来吸引他们注意力并激发其学习兴趣的方法是多种多样且高效可行的教学方式，它不仅能直观生动地将语文知识形象化与生活中实例结合起来。职业高中语文教学是一种以文学为基础的教育，在教师与学生之间搭建起一个桥梁，使师生、生生有了心灵上的共鸣。它不仅仅只是单纯地传授知识。同时也要注重培养人品和能力方面素质发展;它不是简单地将书本理论知识灌输给学生就可以了，而是通过课堂活动引导学生产生出积极向上乐观的性格特点，以便促使教学活动起到事半功倍之效，从而提高其综合素养与修养，使自己在未来社会中更好适应工作岗位、生活需求等要求。

（三）营造良好的教学环境

教学是教师和学生共同参与的活动，在这种师生互动中，实现了“教为主导”“学为体”双向发展。语文作为一门语言学科之一而具有极高实用性。它不仅能使人们从文字里读出知识点、感受美感与丰富情感;而且还可以培养人交际能力以及提高人文素养;因此职业高中语文课堂教学是一个十分重要和必要的环节，教师应重视对学生进行有效引导，让他们在快乐中主动学习并掌握好语文学习方法及技能。营造良好的教学环境，是提高职业高中语文课堂教学效率、质量和效益的重要手段。首先教师要树立以人为本观。在实际工作中应充分考虑学生个性发展特点。例如：针对男生女生身心发育不平衡这一现象，在课前做好充足准备;其次老师可以采取多种方法来吸引学生阅读课本知识或进行小组讨论学习等形式激发他们对语文学习兴趣，再次就是多举办一些语文活动、朗诵演讲比赛和书法展示会之类的文体竞赛活动等等。

三、总结

总的来说，目前职业高中语文教学存在着--些问题，需要引起我们重视。首先要树立正确的教育观念。教师必须转变传统落后、陈旧思想和以师为主观等消极因素;其次是提高自身素质水平和能力水平、加强对职业高层次人才培养力度以及加大教师队伍建设力度等，要改变以往重知识轻人文精神的现象，把语文教学与学生终身学习有机结合起来。

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