做“四有”好教师 践行真爱行为

王倩

摘要：作为一个好教师，要有理想、有道德、有学识、有仁爱之心。有什么样的老师就会有什么样的教育，也会有在这种教育情况下的幼儿。没有理想和信念的老师就像鸟儿没有翅膀，就像直升机没有螺旋桨，这样的老师在教育学生时会力不从心。真正的好老师要以自己作为榜样，帮助幼儿从小树立崇高的理想、养成良好的三观，只有一个有理想的老师才能够帮助幼儿在心中播下梦想的种子。幼儿园的学生在学习初始阶段是没有辨别是非的能力的，只有一名真正优秀的老师才可以真正帮助幼儿提升他们自己，提升他们各方面的能力，让他们长大后成为真正对社会有用的人才。

关键词：好教师;践行真爱;教育

一个优秀的老师不能只知道教书，而不知道育人，尤其是在幼儿园阶段，这是幼儿开始学习的第一个阶段，在这个阶段幼儿教师应该做到教书和育人两者相辅相成。一个合格的幼师首先应该教会幼儿做人，帮助他们树立正确的是非观念，这样才算是达到了我们教育的第一个目的。只知道一味地追求成绩的老师不算是一个好老师，因为他忽略了对幼儿人性的教育，幼儿园阶段的教育应该注重对于幼儿观念的培养，而不能一味地追求成绩。为了担当起立德树人的伟大责任，我们必须率先示范，帮助幼儿从小树立人生的坚定理想。一个人的价值观的树立非常重要，而幼儿园又是幼儿认识世界的第一个阶段，所以作为幼师，应该帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。

做“有理想”的教师。人生只有拥有了理想才会有意义。一个有理想的幼师在面对各种教学困难时才有继续下去的勇气， 有了理想，我们才能够一直有动力，才会为了理想去努力进步。想要成为一个优秀的教师就应该去努力奋斗，努力尝试可能成功的每一种可能，任何时候都不应该放弃，勇于坚持自己的理想才是一名优秀的教师。教育是一位教师永恒的事业，只要每一位教师都坚信自己的理想和信念，我们的教育事业一定会充满激情。教师不能止步不前，尽量要做到不断有新的追求目标，不断要追求自己的理想，借此来提升自己的能力。教师的身上都肩负着非凡的使命，尤其是幼师，他们对于幼儿的思想教育尤为重要，只有他们自己有了理想，才能够作为幼儿的榜样，为他们传播正确的思想。

做“有道德”的教师。只有具备良好道德的老师才能够把自己的正能量传播给所有幼儿，才能够帮助他们谱写健康和谐的人生。幼师是一个非常神圣的职业，每一位幼师都应该热爱自己的职业并要以此为荣，人生的开始要有一个优秀的领路人，那个人就是优秀的幼师。老师要对自己的职业有着深刻的理解和认识，在自己的职业生涯中要不断提升自己，追求更高的目标，提升自己的道德修养，最终达到拥有爱岗敬业、无私奉献的崇高职业精神的目的。当老师拥有较高的道德修养的时候他们会教育自己的学生有较高的道德修养，并且以身作则帮助他们提升自身修养。每一个教师从最开始选择教师这一行业的时候就已经注定了自己这一生的奉献是无数且不求回报的，很多教师的付出是无法用金钱来衡量的，老师为学生做出的贡献也是不为人所知的，他们一直在默默无闻地奉献，这就是他们的崇高的道德职业精神。有道德的幼师才可以在孩幼儿小时候帮助他们提高自己的道德修养，对于他们未来的发展也会有很大帮助。

做“有学识”的教师。当今时代是一个知识经济时代，知识足以改变命运，因为知识就是力量、知识创造财富。学习的过程就是我們获得知识的一个途径，这也是一个优秀的老师的基本工作要求，在工作中不断提升自己的专业能力。即使是一名幼师，在不断在学生的思想观念进行教育时也要对自己的专业能力有一定程度的要求，一定要学有所成，在学习的过程中也要让自己的主观世界得到改造，树立起正确的世界观、人生观、价值观，提升自己各方面的能力。作为一名幼师，应该虚心向同行请教，在上课之前也要做好充足的准备，课后征询学生的建议，只有这样才能够让自己的教学效果更加显著，提升自己的教学效率。在课余时间，阅读各种参考书，为自己的教学做好充分的准备，借助各种手段让自己的教学方法更加突出。珍惜学校给自己的每一个机会，外出参加各种会议时，学会接受新的教学理念和教学方法，为创新自己的教学方法奠定良好的基础。

做“有仁爱之心”的教师。一名优秀的老师，对于教育的热爱应该体现在对于幼儿的感情上。作为一名教师，首先要对自己的学生具备爱心和耐心，尤其对于小孩子来说，他们的自尊心比较强，如果在他们犯错时给予严厉的批评可能会诱发他们的逆反心理，这与我们的教育目的恰恰相反，但是如果老师可以耐心地引导他们就可以取得很好的教育效果。老师对于幼儿的爱心并不等同于无条件的赞赏和鼓励，如果任何情况下老师对于学生只有鼓励的话，也有可能会因此造成学生盲目自信的现象，这也是非常不利于幼儿未来的发展的。“有仁爱之心”是教师的从业所需，可以体现和谐育人的教育导向。教育是百年大计，教师必须心怀理想为国家培养人才，出于仁者之心，坚持社会主义核心价值观，在幼儿中传播社会主义正能量。教师是一个非常具有挑战性的职业，仁者之心即是对教师的挑战，要想有仁者之心，必须热爱这个职业，热爱每一位同学。

总而言之，幼师是人类文明薪火相传的使者，也是教育事业的重大工作者，在幼时帮助孩幼儿树立良好的观念、传播正确的思想是至关重要的。一名真正优秀的老师不应该仅仅只是传授知识与真理，更重要的是要传播给幼儿积极的正能量，带领他们探索新的知识、树立正确的思想观念、培养他们探究真理的能力。作为一名老师，首先应该以自身作为榜样，树立道德模范，老师肩负着教书育人的光荣使命，老师的形象是非常重要的，它直接影响到幼儿的形象。俗话说，言传身教，老师在教育学幼儿时不能仅仅通过言语，更重要的是要通过行动，要以自己的实际行动告诉他们什么是“有理想”、“有道德”、“有学识”、“有仁者之心”的“四有”好教师，并践行乐为人师的行为，无私为学生做奉献。

参考文献：

[1]胡青松. 教育路上我前行——争做四有教师，潜心立德树人[J]. 新课程， 2015（26）：1.

[2]赵徐洲. 好教师应有"四个学做"[J]. 语文建设， 2011（06）：8-9.