发挥党建引领 助推学校优质发展

2022-02-18 18:37孔婀娜
关键词:支部党员活动

孔婀娜

长春经济技术开发区博远学校党支部认真践行新时代中小学党建使命,始终把党建工作放在核心位置,坚持以“党建+”为抓手,努力打造“党旗领航,红烛争辉”工作品牌。

一、党建引领,强化责任担当筑牢支部根基力

学校党支部是锻造队伍的“练兵场”,是凝聚群众的“吸铁石”,是攻坚克难的“桥头堡”,在学校的教育教学实践中发挥着打好基础、规范落实、提供保障的重要作用。学校党支部不断强化第一责任人职责,落实支部委员“一岗双责”工作要求,明确支部工作任务,强化每个人的岗位意识,压实责任,有担当,有格局,有能力。支部委员由党员选举产生,每一届的支委都是党员群众信赖的好干部,他们以服务于党员、完善组织建设为使命,勤于学习,善于谋划,乐于奉献,精于合作。学校党支部认真贯彻上级党组织关于加强党的政治建设工作的部署要求,全面落实《中国共产党支部工作条例(试行)》,建立《党组织书记抓基层党建工作台账》。支部书记坚持带头做好传达学习、深研谋划、动员布置、任务分解、督办落实等工作。把坚定理想信念作为教职工思想建设的首要任务,把加强党支部的政治建设突出政治功能作为工作重点,坚持思想求实、措施务实、过程扎实、结果真实的“四实”工作原则,以“抓培训、提能力、抓制度、增动力,抓责任、加压力”为策略,通过“三会一课”制度化、“两学一做”常态化、“e支部”“学习强国”学习日常化,增强广大党员的学习力,现在广大党员形成了比追赶的学习热潮。加强对“e支部”“学习强国”平台的日常维护,每周对党员学习情况进行统计和公示,及时督促和鼓励,调动党员的学习热情。支部通过集中学习、小组学习、自主学习三种形式,组织党员同志认真学习习近平总书记重要讲话、领悟重要会议内容精神、阅读党建书籍、观看视频资料、分享心得体会,不断巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,加强党性修养,优化业务能力,夯实工作作风。

二、党建引领,突出主体作用提高支部组织力

学校党支部有计划有针对性地着力巩固发挥“支部班子‘头雁’作用、党务干部的‘骨架’作用、普通党员的‘榜样’作用”。党支部书记以身作则,率先垂范,以上率下,坚持做到“走在先、学在先、做在先”。按期进行换届选举,健全支部班子,配足配齐党务干部,形成专兼职搭配,党小组长高配,形成工作架构和骨干。支部设立党员先锋岗、党员志愿者、党员护学岗、党员示范班等岗位,开展党员志愿者服务活动、“大手拉小手”助困行动、“党员承诺践诺”等活动,充分发挥党员模范引领作用,促进支部组织力明显提升。全年共组织召开专题支委会议12次,研究部署从严治党、廉政建设、意识形态等工作。班子集体学习9次,党支部书记、党员干部上党课12次,党员主题日活动12次,党小组学习活动15次,组内开展“微党课”20人次,参与集体“微活动”1000余人次。最大限度地增加集体凝聚力、组织向心力、团队战斗力,推动学校党建工作稳步发展,逐步提升。每次的民主生活会都能在民主、坦诚、热烈的氛围中召开,党员同志勇于开展批评与自我批评,并虚心接受其他党员同志的意见,剖析自我,改进自我。会上有笑声,有泪水,有安慰,有鼓励,有反思,有成长,每次的民主生活会都是一个纠偏矫枉的过程,对党员成长过程中的心理变化和工作困惑都起到了指导作用。对于区域内联合支部进行工作上的指导,面向他们开展党日活动、党课讲座、业务交流,实现了资源共享、共同进步,将支部间的距离拉近,将党员的心贴在一起。

三、党建引领,整体融合发展促进学校内核力

学校党支部一直坚持党建工作与学校各项工作深度融合,广大师生在活动中受到潜移默化的熏陶,提升了思想觉悟。

1.党建工作与教学工作相结合,发挥党建的“红色引擎”作用。以“党群联盟”为载体,让党建工作与课程相融合,与教研工作共生长。依托主题党日活动,深入开展“学校办学质量如何提升”大讨论、教研和学习共同体、党员示范岗等活动;以“名师工程”为载体,落实课改实践策略,加强学科教学研究,参加各级教学大赛,参加各级名师评选,培养区域内具有一定影响力的优秀教师;以课堂教学为载体,围绕学校质量提升工程,开展党员引路课、观摩课、展示课,精心打造充满活力的博雅课堂,有效提升了课堂实效;以“名师工作室”为载体,党员骨干教师作为工作室负责人,开展系列教师培训活动、学术研究活动、经验交流活动等,为教师成长搭建平台;以“草根课题”为载体,将区内“千人百题+试验田”项目研究与学校教研活动相融合,课题研究领域广、参与人员多、实施效果好。党员教师争做主持人,组织教师开展自主、自觉的“学科草根课题”研究,争做“草根专家”,成为研究型教师。学校的科研团队以论坛形式面向全区进行了课题研究成果展示,而且多个课堂分别被评选为省市级重点课题。现如今,党员教师在专业成长的道路上已成为领跑者,多人次获得教学类大奖,为学校高质量发展奠定了基础。

2.党建工作与思政队伍的建设相结合,发挥思政先行的影响作用。学校注重思想政治工作队伍的建设,特别关注了思想政治学科教师和班主任教师的培养,增强其立足本职工作的决心,提升做好宣传教育工作的能力。以思政学科基地校为契机,努力提升思政教师素质,提高备课、研课、上课质量。创新课程形式,通过模拟法庭、实践体验、校园剧、班队会等形式增强学生辨别是非的能力,树立正确的世界观、人生观、价值观。坚持从“为孩子的人生扣好第一粒扣子”出发,以培养核心价值观为引领,以养成文明礼仪为促进,以凝聚班级合力为抓手,以班主任队伍建设为机制,开展“感恩、励志、崇德”系列教育。在教育教学中,充分挖掘思想政治教育素材,利用好班子会、教职工大会、少代会、升旗仪式、红色教育基地、主题团课、班队会、国家公祭日、重大节日、纪念日等,以“社会主义核心价值观”教育为主线,以“弘扬中华优秀传统文化”为支点,以“特色德育主题活动”为途径,坚持“五育”并举,开展多种多样的社团活动和德育活动,促进学生全面发展。成立家长学校,通过定期召开家长会,开展家庭教育培训、不定期家访、举办学校开放日、设立校长接待日等,促进家校共育。构建起“全科育人、全员育人、全域育人、全程育人”的工作格局。

3.党建工作与学校文化建设相融合,发挥党建的传播作用。学校努力创造有时代特色、有教育内涵、有师生参与、有情感共鸣、有信仰力量的党建文化氛围。精心设计以党史教育、社会主义核心价值观、十九大精神、“两学一做”、英雄人物为主的宣传内容,发挥党组织的宣传主阵地作用,增强教师的政治意识;精心设计党建活动室,记录支部开展的各种活动和党员教师的成长故事,激发普通教师对党组织的向往,强化党员教师的先锋示范作用;精心设计育人文化走廊,呈现长征故事、抗战英雄故事、抗美援朝故事等内容,让广大师生在故事中受到教育,培育家国情怀;精心设计楼梯文化,将中国发展史、中国精神等内容以楼梯贴形式呈现,师生在行走时就会被党建文化吸引,了解相关内容,树立民族自豪感。这种“处处是课堂,时时受教育,日日受熏陶”的教育氛围,凝聚了党建力量,厚实了党建底蕴,提升了党建活力。

4.党建工作与师德建设工作相结合,发挥党建的统领作用。党支部按照“以党性强师德,以党风促师风”的工作思路,以“我身边的好教师、最美教师、优秀班主任、优秀党员、师德标兵”等系列化评选为抓手,培养具有高尚师德的教师队伍。通过师德宣誓、师德标兵报告会、“加强师德师风,争做人民满意教师”演讲比赛、“不忘初心、牢记使命”大讨论、“党史学习教育”分享会、签订承诺书等形式,增强教师树立良好师德形象的自觉性,对标严格要求自己。积极构建师德建设监督网络,学校聘请了40余位师德师风建设监督员,每学期都由家长、学生、教师对师德进行量化打分。举行家长委员会座谈会、学生代表座谈会,听取他们关于师德建设方面的意见或建议。

四、党建引领,四心举措打造工作建设常态力

1.坚守初心,岗位示范凝聚正能量。党支部紧密结合学校实际,突出实践特色,创建“党旗领航 红烛争辉”党建品牌。“我是党员我示范”活动中,党员在岗位上用行动去引领,积极践行活动中“一名党员就是一面旗帜”的承诺。党员干部率先垂范,主动承担主学科的教学任务,并且坚持做好听评课工作,做好教师业务提升的引路人。学校先后成立党员名师工作室1个、党员教科研团队5个,党员教师积极承担科研课题、上示范课。党员一对一帮扶学困生,为他们捐款捐物,带领他们游园过六一、端午包粽子、中秋打月饼等,为5名学困生定期送去米面油等生活必需品,联系社会爱心人士为1名学困生进行日常起居关照等。党员教师志愿服务走进敬老院,带去一份爱心,送去一份祝福、体现一份关怀。每一次的捐款行动,党员都慷慨奉献爱心;每一次的重任在前,党员都勇敢地担起重担;每一次的评优表彰,党员都是认可度排在前列。

2.力求同心,民主管理共发力。学校党支部坚持党建引领,依法治校,助推学校整体发展,积极发挥党组织的领导与监督作用,构建现代化学校治理体系,完善各项管理制度,做到了建章建制建流程。坚决执行“三重一大”工作制度,坚持党务公开制度、校务公开制度、学校教职工代表大会提案制度、家长委员会工作管理制度等。加强党内监督,人事管理、财务支出等重大事项必须由领导班子集体讨论研究决定,《章程》《绩效考核方案》评优评先、人事任命、课后延时服务资金分配办法等重要内容必须由教职工代表大会通过方可执行。

3.重在交心,党群关系深度融合。为密切党群关系,学校开展为民服务大走访活动,班子成员进社区、进家庭,畅谈交流30余人次,倾听心声,化解忧患,营造稳定的教育环境。对于生活困难、退休、生病、家里有变故等情况的教师,支部会走进家庭,了解情况,给予关心与慰问。同时,党支部坚持开展“党群结对·圆梦博远”活动,党员与青年教师结对子,从业务上、工作态度上、心理情绪上给予指导与关注,旨在引领青年教师快速发展。

4.贵在聚心,群团工作丰富多彩。按时召开教代会,组织好每月一次的教职工活动,举行教师粉笔字大赛与冰壶比赛、购置爱心生日卡、参观红色教育基地、相约冬奥北湖徒步、瑜伽训练等。同时,组织教师积极参加上级主管部门组织的各级各类活动,如长春经济技术开发区趣味运动会、气排球比赛、羽毛球比赛、篮球比赛、越野比赛、长春市职工书画摄影展、长春市职工歌手大赛等。

正因为全体党员和教师的共同努力,学校党支部于2021年6月光荣地被中共长春经济技术开发区工作委员会评为经开区先进基层党组织。学校先后被评为经开区巾帼标兵集体、教育教学管理先进单位,长春市文明校园、书香校园,三星教育特色校、新优质学校,吉林省首批美育特色校、吉林省教育系统先进单位,全国篮球特色学校、全国篮球冰雪运动特色校等。

在今后的工作中,学校党支部将积极探索特色党建模式,为学校高质量发展保驾护航,建设老百姓家门口的优质教育。

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