看！北桥中心小学的“双减”进行时

颜凤仪

落实“双减”工作，是缓解社会焦虑情绪，建设高质量教育体系的必由之路，也是构建良好教育生态之必须。为了强化学校教育功能，增加和加强教育的服务功能，相城区北桥中心小学针对各年级学生的特点，推出“双减”进行时行动，设置丰富多彩的校内活动，从校内外各个相关因素着手，将“双减”工作到位，责任压实，受到学生和家长们的欢迎。

汉语拼音是推广普通话的工具，也是学生识字的重要工具，是基础的基础。为了促进学生对拼音的学习和应用，也为了更好地了解拼音教学效果，做到及时查漏补缺，北桥中心小学及分校将“拼音闯关活动”作为一年级学生的“双减”抓手，通过轻松有趣的活动，让学生在玩中收获了成功的喜悦，为识字、阅读打下扎实的基础。

“雙减”之后，学生的作业负担和校外培训负担轻了，多出来的时间如何充分利用？为了激发学生广泛阅读的兴趣，养成课外阅读的好习惯，北桥中心小学学教导处制定了一至六年级每月整本书阅读计划，将阅读纳入学生的专题活动，用阅读点亮智慧，用书香润泽心灵。阅读活动中，学校通过师生共同阅读、课外阅读摘抄指导、举行好书推荐会、美文诵读评比等活动，激发学生阅读兴趣，指导学生学会正确阅读，让学生们在阅读中收获了知识，增长了见识。

为了丰富学生的课余生活，增强班级凝聚力和集体荣誉感，提高学生的身体素质，激发学生参加体育锻炼的热情，北桥中心小学还开展了丰富多彩的体育活动。记者在学校举行的三、五年级学生拔河比赛活动中看到，双方队员个个鼓足了干劲，团结一心，齐力奋战，为自己的班级争光。班主任老师和拉拉队员们在一旁不断加油助威，场面十分热闹。

随着“双减”政策的落地，教师和家长都面临着前所未有的考验。为更好地实现家校共育，在疫情防控的特殊情况下，北桥中心小学的老师们化身主播，与家长相聚在“云端”，通过网络直播的方式，与家长温情畅谈，告诉家长要做引导和陪伴的“双加”，家校形成教育合力，促进学生全面发展，受到了家长的欢迎。

“双减”对教师的教学提出了更高要求，只有具备更扎实的教学基本功，才能让学生学得更轻松，让家长放心。北桥中心小学负责人表示，为了进一步加强教学常规管理，全面贯彻“双减”政策精神，“双减”政策落地以来，学校深入研究课堂教学，为教学“减负增效”，强化“二次备课”，并组织全体教师开展优秀“二次备课”评比活动，教学质量得到了进一步提升。接下来，北桥中心小学还会继续推进落实“双减”，将“双减”进行到底。