新媒体时代大学生思想政治教育的思考

由若格 毕思禄

摘要：现代化背景下，信息技术获得高速的提升以及发展，新媒体借助自身特有的传播手段以及新颖的内容，吸引着大学生的关注，并对大学生产生一定的影响。本文对新媒体时代作为背景，从多样化的角度对新媒体时代下大学生思想政治受到的影响进行论述，最终提出相关的解决办法。

关键词：新媒体;大学生;思想政治教育

中图分类号：G4 文献标识码：A

前言：传统媒体是以报纸、杂志、广播和电视等媒介进行信息传播，但是与传统媒体不同的是，新媒体是以互联网作为传播方式，其概念在不断的发展变化。现代化网络技术发展的过程中，新的技术发展让新媒体出现在大众的视野，只要借助一台智能手机就可以实现对新闻信息的接收，而新媒体也具有一定的互动交流性，在让信息传播更加快速的同时，受众能够高效的进行相互交流。新媒体的传播使信息变得更加便携的同时，也为人们的思想政治造成一定的影响，大学生在新媒体浏览的过程中也受到新媒体的影响。

一、新媒体时代大学生思想受到的影响

（一）积极影响

根据相关调查研究发现，互联网为主要承载的“新媒体”越来越受大学生的喜爱，许多学生将新媒体当作获取新闻信息以及与社会进行深层次连接的重要方式，而利用新媒体寻求信息的大学生数量也在不断的提升[1]。在传统媒体发展的过程中，大学生想要获得一些思想政治素材都需要取报刊亭或者杂志社购买纸质媒体，而大学生所获取的这些信息一般是以社会的方向出发，大多数媒体介绍的内容都是对人生的思考以及社会大众需要承担的责任，此时，大学生获取信息的方式显得较为单一。现阶段，新媒体行业不断发展，而传播的主体以及受益的主体都是社会大众，作为社会生活的一份子，大学生往往会使用自己的自媒体平台传播信息，获得对信息进行评论。大学生的社会参与度逐步提升，对社会信息的关注度也不断的增强，大学生的社会责任感以及积极性也得到有效的激发。在现代化发展背景下，学习是大学生的首要任务，在此过程中，大学生需要紧跟时代发展需要，借助现代化的教学设备寻求更加有效的思想政治信息以及学习办法，以此提升自身的思想内涵。在此过程中新媒体也为大学生提供一定学习知识的渠道，大学生可以借助新媒体平台树立正确的价值观念，有助于促进大学生思想政治教育工作的顺利展开。

（二）消极影响

新媒体发展在为大学生带来积极影响的同时，也给大学生带来一定的困扰，大学生即将面临着步入社会或者再次升学的关键时期，这一时期学生的价值观会出现一些变化，人生观也会因此受到影响。新媒体在对新文化进行传播的过程之中，也为大学生输送许多不良信息，部分大学生在网络上可能会看到一些不正当的言论，从而失去自我思辨的能力，这时学生的思想价值观就会发生一定的转变，学生也更容易盲目跟从不正当的评论进行评论，失去自我判断的能力，影响大学生的综合素养[2]。除此之外，新媒体具备一定的虚拟性，大学生会借助新媒体对自我压力进行排解，在网络上抒发自身的心理问题。但是新媒体的虚拟性导致许多事情是不可控的，大学生会看到一些负面的评论，从而会出现心理的变化，导致大学生出现抑郁症或者其他一些心理问题。

二、新媒體时代加强学生思想政治教育的办法

（一）拓展教育平台

对于大学生来说，学校是其生活以及发展的“第二个家”，想要强化对大学生的思想政治教育，学校就需要从多个方面以及角度出发，对大学生的思想政治进行合理的培养。现阶段，从学校的发展情况来看，教师需要将积极思想传递给大学生，借助“中国共青团”等公众号将政治教育思想传递给大学生。学校可以要求学生对此类公众号的内容进行掌握，然后利用微视频的新媒体方式，提升学生对思想政治教学内容的注意力，在学生观看视频的过程中，逐步受到潜移默化知识的影响，为学生培育积极的价值观念[3]。对于各个学院来说，需要不断完善监督机制，将思想政治教育落实到教学工作的重心，并且借助校园网的方式，实现辅导员与大学生之间的沟通和交流。大学生可以借助这种方式向辅导员展示自己面临的困惑，然后借助辅导员的帮助解决自身的问题，这样也有助于思想政治教育工作的展开。在班级的日常教育活动之中，也需要加强对大学生的思想政治教育工作，教师可以建立一些可供班级同学交流的渠道，加强对大学生思想政治教育的培养以及思想政治教育知识的传达，推动大学生思想发展，促进大学生良好行为的养成。

（二）家庭引导

任何人在发展过程中都离不开原生家庭环境对其影响，大学生也不例外。因此，想要实现对大学生思想政治的教育，也需要从其家庭方面入手，对大学生的行为进行规划，推动大学生思想政治道德发展。在家庭生活中，家长需要充分发挥自身的引导作用，先规范自身的行为，才能够对大学生起到积极的影响。除此之外，家长也需要加强与大学生的日常交流和沟通，这样才能够在一定程度上增进亲子关系，大学生也会对家长更加的依赖，也有助于家长在家庭生活中给予大学生正确的思想政治引导[4]。在日常交流的过程中，家长需要对大学生的思想进行充分的了解，掌握大学生的发展方向，鼓励大学生形成正确的思想道德观念，将大学生教育成为学有所成、对社会有所贡献的高素质人才，促进大学生发展。

结束语

总而言之，在新媒体发展的背景下，对大学生思想政治教育既发挥着积极作用，也起到一定的影响作用。在此过程中，需要充分借助新媒体发展的重要作用，减少其对大学生的负面影响，进一步促进大学生思想政治教育工作的有效开展。

参考文献

[1] 张广钰. 对新媒体时代大学生思想政治教育的思考[J]. 活力，2019（12）：151.

[2] 张轶锋. 新媒体时代大学生思想政治教育工作的思考[J]. 教育界，2019（15）：145-146.

[3] 李淑敏，马迪，崔甜. 关于新媒体时代大学生思想政治教育工作的思考[J]. 新闻传播，2019（8）：28-29.

[4] 朱影. 新媒体时代”00”后大学生的思想政治教育途径探究——基于应用型高校思政课改革的思考[J]. 科教导刊，2020（32）：91-92.