乡村振兴背景下高素质农民教育培训探究

葛华芬

摘要：民族要复兴，乡村必振兴。中国脱贫攻坚的伟大成就，不仅有力地实现了历史性减贫进程，而且极大增强了我国后续减贫信心。同时，全面完成消除绝对贫困的艰巨任务后，我国的“三农”工作重心历史性转向全面推进乡村振兴转变。基于此，高素质农民教育培训工作，需要以培养高素质农民为主，巩固拓展脱贫攻坚成果加快农业农村现代化，才能让乡村振兴不断阔步前行。

关键词：高素质;农民教育;乡村振兴;教育培训;农村

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言：习近平总书记强调：“全面实施乡村振兴战略的深度、广度、难度都不亚于脱贫攻坚，必须加强顶层设计，以更有力的举措、汇聚更强大的力量来推进。”乡村振兴背景下，脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。在消除贫困的同时，我国始终是乡村发展事业的积极倡导者、有力推动者和重要贡献者。当前，我国农业农村工作进入新发展阶段，实施乡村振兴战略、发展现代农业必须紧紧依靠科技创新，其中农民是关键。因此，必须培养高素质农民，特别是推进高素质农民培训的标准化、体系化和精准化。这就需要在乡村振兴历史背景下持续性推动农村教育工作，将培养高素质农民作为一项持续性推进农业农村现代化的系统性工程，才能落实乡村振兴强化机制，将底线兜得更牢。

一、开展高素质农民培训“特色课程”

2020年，我国历史性地解决了绝对贫困问题，创造了人类减贫史上的奇迹。但是，帮助农民脱贫摘帽不是终点，而是一个新的历史起点。因此，这就需要增强脱贫群众自我发展能力，把巩固拓展脱贫攻坚成果摆在首要位置，通过构建高素质农民教育培训的方法巩固鄉村振兴成果，培养一批、带动一批高素质农民，通过“特色课程”，提升农民整体素质[1]。例如，农村消防、农业金融和新媒体运营等知识和技能，培训课程体系分为综合素养课、专业技能课、能力拓展课等，而且都是与农业农村息息相关的领域，也是巩固乡村振兴与防范化解系统性风险的重点。农村消防讲座中，可结合众多消防案例、消防安全经验讲解火场逃生、火场自救的各类方法。让农民们认识到消防安全关乎到每个人的生命安全，时刻做到居安思危、防患于未然;农业金融知识讲座，通过介绍农村金融信贷的各种产品，以及各种产品适用对象、如何申请等，为后期农产品运营如何解决资金需求提供了新思路;新媒体课程，通过讲解不同运镜拍摄与农产品相关的展示与介绍视频，不仅让我学会要以果农的身份种出好果子，还学会了以果农身份宣传优质、特色农产品。这些特色课程各具特点，通过针对性领域帮扶与支持，不断提升农民的整体素质。

二、围绕重点问题抓教育关键

乡村振兴背景下，农业农村是工作重点也是难点，而如何能够帮助农民掌握更多知识领域，提升农民的整体素质，以农民的实际需求为导向，让农民在课堂上坐得住、学得多、用得着，同样也是重点[2]。基于此，高素质农民教育培训上，可围绕农民有需求、用得着的培训课程，抓住培养高素质农民重点问题，通过指导农民掌握必要的技能，还能及时学习到更多文化知识，明确技能水平、职业素养、基础知识、观念与视野等，以此来培养出一代高素质农民。例如，课程的形式可以为线上与线下融合模式，以课堂教学、基地观摩和线上学习为基础，不仅可以提高教学质量，还可以提高农民学员们的学习效率。授课内容可以是农民自行选择和组织策划结合，重点围绕农产品质量安全、市场营销、阳光心态等内容进行，或者是适当增加一些互联网培训，指导农民学习到与之息息相关的互联网技能，能够学习如何运用互联网，并不断将其进行实践性转化，转化为生产力，以此来做到精准培训，产教融合。

三、积极构建高素质农民培训标准体系

构建高素质农民培训标准的总依据，始终需要有一条标准线，衡量乡村振兴是否与高素质农民教育培训相契合，能够适应培养高素质农民工作，而且不仅是适用于当下，更能够具有持续性、永久性特点，能够通过教育培训培养一批、带动一批，助力乡村实现可持续性发展[3]。因此，这就需要构建高素质农民培训标准的岗位分类体系、高素质农民培训标准的职级分层体系，能够将农业产业体系划分与专业设置体系进行契合，为构建教育培训标准找到基本参照点。例如，针对实践性、专业性、文化知识领域，上述针对不同领域可具体制定不同标准线以及标准参照点，通过分层次、分领域的形式划分培训范畴。同时，上述培训领域不需要搞齐步走，而是可以立足可持续发展，通过分批次、分种类的形式调整与构建农民培训标准体系。如此一来，才能持续规划与构建适合农民的培训课程与培训体系，立足农民实际搞好教育工作，培养一批、带动一批高素质农民。

综上所述，乡村振兴背景下高素质农民教育培训，通过构建优质课程，不断提升农民的农业农村知识和专业技术技能，培优健全一支新型高素质农业专业化队伍，整体提升农民素质与农村形象，持续性提升农村整体竞争力，为现代化农业农村发展和乡村振兴注入强劲动力，从而进一步激发农民群众干事创业的活力。

参考文献

[1]齐国.大力推进农民教育培训  为高质量发展提供人才和智力支持[J].中国合作经济，2020（04）：15-16.

[2]齐国.大力推进农民教育培训  培育高素质农业从业人才[J].农村经营管理，2020（04）：12-13.

[3]汪泽.大力推进农民教育培训  为主体高质量发展提供人才和智力支持[J].农业装备技术，2020，46（02）：1.