劣质勤奋走不远

武志红

教了12年英语，带过无数学生。有一类学生，总让我感慨良多。我把他们称作：劣质勤奋者。这类学生往往看似勤奋，但成绩却很差，差到令人诧异。

他们上课记笔记特别认真，生怕错过任何知识点；不论课上还是课下，总有问不完的问题；不管老师提到哪个参考资料，都必须得到。

很可惜，这都是劣质的勤奋。他们上课只顾抄笔记，却没时间思考老师的话，错过了思维升级的机会。他们以为把知识记在本上，知识就是自己的了，但笔记本从没被翻开过第二遍。他们确实问了很多问题，但大都毫无营养。他们整天忙忙碌碌，却忽视了真正的目标——提高英语水平。

有“学”这个动作还远远不够。你要时刻问自己：我学到了什么？我学到的东西对达成目标有帮助吗？想背单词？花一下午时间，背20页单词书是没用的。遮上中文，能说出多少个词的意思，才是有用的。想练听力？坐地铁时心不在焉听1個小时英语是没用的。回过头来，对照原文，重听没听清的地方，才是有用的。

还记得小学时做作业，我总会先把课文抄完，不想做数学题。因为做数学需要思考，而思考是很困难的。但大多数人没有意识到，你只是在用时间的量，给自己制造勤奋的假象而已。

深入思考，保证每一秒的勤奋都是高质量的，才有助于实现目标。这在很大程度上，决定了你能走多远。