以赛促教 以赛促学 打造高技能人才——以轻工纺织高职教育为例

唐孝明，刘文福

（1.三明医学科技职业学院 工程与设计学院，福建 三明 365000；2.三明市纺织染整研究所，福建 三明 365000）

0 引言

为深入贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要、省教育行政主管部门和市教育行政及相关部门加大对高等职业教育的文件精神，更好落实高等职业教育高技能高技术型人才评价制度、做大做强高等职业教育，推动社会经济高质量发展[1-2]。近十年来，三明医学科技职业学院（原三明职业技术学院）工程与设计学院组织了轻工纺织相关专业参加全国、省（市）高职院校技能大赛，如全国纺织面料设计大赛、全国染色小样工技能大赛、服装设计及制作等技能大赛，并取得了十分喜人的成绩。根据全国染色小样工技能大赛具体指导的操作实践，总结多次参赛的经验，对全国染色小样工技能大赛进行研究，结合“以比赛促学、以比赛促教的理念，以上更高台阶、取得更优异的成绩。

1 近年来学院在轻工纺织相关专业以赛促学与以赛促教情况

为深入学习实践科学发展观，根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》和《关于进一步加强高技能人才培养工作的意见》的文件精神，进一步深化我国高等职业教育教学改革，引领我国职业教育在专业和课程建设的方向，加强高素质、高技能和高技术型人才培养，自2008 年以来，由中国纺织服装教育学会、全国纺织服装职业教育教学指导委员会和纺织行业职业技能鉴定指导中心举办，全国相关具有轻工纺织相关专业参赛的相关高等职业院校承办；全国纺织服装职业教育教学指导委员会主任委员，中国纺织服装教育学会会长担任主任委员；全国纺织服装职业教育教学指导委员会副主任委员，染整技术专业教学指导委员会主任委员，纺织行业职业技能鉴定指导中心主任，中国纺织工业联合会人事部副主任共同担任副主任委员，同时，由全国纺织服装职业教育教学指导委员会染整技术专业教学指导委员会全体委员担任裁判委员会成员，全国高职高专院校大学生染色小样工技能大赛在祖国各地的各大高职院校中轰轰烈烈地举办了起来了[3-5]，三明医学科技职业学院就是在教育行政主管部门指导下积极参加了全国染整小样工技能大赛。

2 学院在轻工纺织相关专业参加职业技能大赛情况

三明医学科技职业学院（以下简称我院）工程与设计学院在优化整合三明职业技术学院轻纺工业系、机械电子系优势资源的基础上合并而成的二级学院，现设有轻纺工程系、机电工程系和艺术设计系共3 个系部，经过十多年的努力耕耘，已发展成为一个高职教育特色明显，服务产业能力增强，专业群体优势凸显的的教学单位。目前，工程与设计学院轻纺工程系拥有研究生及以上学历的教师30 余人，正高级职称3人，副高级职称20 人，拥有功能齐全的纺织综合实训中心和纺织品检测、服装工艺实训中心、电脑CAD 设计、面料设计、染整实训中心等场所。近年来，企业面临着转型升级，产业创新、技术创新、企业创新、管理创新等，均离不开高技能人才和科技人员的支撑。作为职业院校工科类轻工纺织技术专业，在培养高技能和高技术人才过程中与企业接轨，以赛促教，以赛促学，打造高技能人才工匠精神。

根据国家教育部、省、市教育主管行政部门制定出台的指导意见，我院为了培养和建设高素质高技能职业技术人才队伍，激励和带动更多大学生关注职业技能、学习职业技能、投身职业技能，走职业技能就业、技能成才之路，出台了一系列参加国家、省、市（县、区）职业技能大赛文件和指导意见，这些文件和指导意见中既说明了相关大赛操作规程和相关流程，又解释了相关名词术语，正确示范动作的各个细节，务实高效，把握相关仪器设备的操作性能及变化规律。通过不断掌握专业技术和技能，积累丰富的经验，大学生通过参加职业技能大赛，一方面锻炼了大学生的毅力和能力，找出差距，不断提升学生的技术技能水平；另一方面可以反映和促进职业院校教师的教育教学水平的提高[6-7]。

自全国高职高专院校大学生纺织面料设计、染色小样工、服装设计和制作等职业技能大赛举办以来，我院轻工纺织相关教师和学生几乎都参加了所有的赛事赛项，其中，2014 年全国高职高专院校染色小样工技能大赛就是由我院承办。在2014 年，全国高职高专院校染色小样工比赛中，我院取得了非常突出的成绩，在全国参赛的100 多名选手中，我院学子就获得了一个一等奖，二个二等奖，三个三等奖和优秀组织奖。一批“高技能高技术型的工匠选手”从大赛中脱颖而出，指导学生参赛的教师也获得了优秀指导教师等荣誉称号。近十年的全国高职高专院校大学生纺织面料设计、染色小样工、服装设计和制作等职业技能大赛，我院学子也积极参与大赛，都取得了十分优异的成绩，得到省、市等各级各部门的肯定和认可。借助全国高职高专院校技能大赛的平台，我院工程与设计学院轻工纺织相关专业的办学知名度和影响力不断提升，教学设备和专业教育水平不断进步。参加各种赛事使得学生的职业素质、组织协调能力也得到了全面提升，促进了学生的全面成长，对于我院高技能高技术人才的培育和培养都具有十分重要意义。

3 以赛促教与以赛促学的主要成绩

要健全高技术高技能人才培养、使用、评价和激励制度，大力发展职业技术教育，大规模开展职业技能培训，加快培养大批高素质劳动者和高技术高技能人才。由此，我院积极响应和落实国家、省、市（县、区）的各项文件精神，积极主动参与高技能技术人才培养、改革高技能技术人才评价方式、激励广大教师们和学子们的积极性、主动性和创造性，加强知识型、技能型和创新型高技术高技能人才的培养，以下是我院轻纺工程系以赛促教，以赛促学的主要成绩。

3.1 教师教学能力比赛情况

自福建省职业院校教师教学能力大赛举办以来，我院教师积极备赛，主动参与由福建省教育厅举办、福建省电化教育馆承办的网龙杯福建省职业院校教师教学能力大赛。其中，我院轻纺工程系阙佛兰老师参赛作品《织彩幻色——色纱与组织的配合》和陈敏老师参赛作品《穿针引线匠心之韵——现代中式服装的设计与制作》分别获得2019 年和2020 年“网龙杯”福建省职业院校教师教学能力大赛一等奖的好成绩。

3.2 国家相关专利授权情况

为了加强知识型、创新型、高技能型和高技术型大学生的培育和培养，学校教师积极主动参与，不断开发新技术和新工艺，研发新产品和新设备，带领学生弘扬精益求精的工匠精神，定期与师生进行交流研讨新想法和新主意，以期创造伟大的时代风尚。近年来，三明市纺织染整研究所所长唐孝明带领师生进行产品创新、技术创新、工艺创新和设备创新等，指导全系师生申请国家发明和实用新型专利50 余件。目前，已经取得授权的中国台湾发明专利1 件，国家发明专利1 件，实用新型专利40 余件，这样对于高素质、高技能人才的培养将起到积极的引领示范作用。

3.3 技能人才培育培养情况

整个学院现有全日制在校大专生11200 余人，已建成医药卫生、财经商贸、人文教育、工程设计等4 大专业集群45 个招生专业。其中国家级示范专业2 个，省级示范专业7 个，国控专业4 个。在全省首轮高职院校专业质量评估中，四个大类12 个专业排名全省前10，其中轻纺类5 个专业排名全省第一。而工程与设计学院轻工纺织每年为社会培养了高技能、高技术的具有工匠精神的大学生1000 余人。

3.4 学子参加全国技能大赛

近年来，我院学子踊跃报名参加各级各类专业技能大赛获全国奖50 余项、省级奖150 项，多次代表福建省参加全国技能竞赛，其中，临床技能、企业沙盘模拟经营、会计技能、电子商务、染色小样工等成为我校夺冠的优势项目。而全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、全国大学生“互联网+”创新大赛、福建省“互联网+”大学生创新创业大赛、福建省黄炎培职业教育奖创新创业大赛也是我校每年名列前三的赛项,“爱创意”“浩睿云”两个项目获得2018 年和2019年我市优秀创新创业资助项目；“健康环保的家居产品”项目获得首届“海峡两岸女大学生创新创业大赛”实战组第1 名及网络最佳人气奖，同时获得100 万元的创业投资基金和20 万元奖励[8]。

4 结语

在科学技术飞速发展的今天，体现高职院校办学成果的重要成果之一就是高职院校的教师和学生在参加各级各类技能大赛（包括教师教学能力大赛和全国职业技能大赛）所取得的优异成绩。同时，也需要加强教育行政部门、高职院校、行业企业、教师和学生的主体作用，通过相互之间的配合，进而充分发挥以赛促教，以赛促学，打造高技能人才工匠精神，才能实现教育强国，办好人民满意的高等职业教育。