在体育活动中培养幼儿的良好品质

张英飞

【摘要】体育活动是幼儿最感兴趣的一项活动，宽松自由的环境能让幼儿身心得到放松，在活动过程中不但要动手动脚还要动脑，幼儿身体得到锻炼，心灵得到满足，从而增强幼儿的信心，磨练幼儿的意志，培养幼儿良好的品质。

【关键词】体育活动;良好品质;培养

体育活动是在户外大环境中进行的，是幼儿最感兴趣的一项活动，宽松、自由的环境不但能满足幼儿身体动作发展需要，更能使幼儿身体得到锻炼，还能愉悦幼儿的心灵。因此，利用体育活动让幼儿培养良好的品质，是最轻松有效的途径之一。良好品质是指一个人的意识形态、思维活动、行为和作风所显示的思想、道德修养、品性、认识等实质。在体育活动中，我们培养幼儿爱劳动、坚韧、勇敢、团结协作的良好品质。

一、引导幼儿参与活动，培养勤劳品质

第一，多为幼儿提供锻炼的机会，培养爱劳动的品质。幼儿动手的机会时时处处都有，关键是老师是否愿意放手，不要因为时间来不及为由剥夺幼儿摆放及整理活动器械的机会。现在的幼儿大多数都是独生子女，过着饭来张口、衣来伸手的生活，已经失去了很多动手锻炼的机会。因此老师应放手让幼儿去尝试，去体验，做自己力所能及的事情，并且教给幼儿一些实干巧干的方法和技能，这是幼儿学会生存、学会自主、培养幼儿爱劳动的品质。如，老师在上体育活动前，每次请出十位幼儿协助老师到户外活动场地摆放好器械，活动结束后再由那十位幼儿把器械收回到原来的地方放好。对幼儿的劳动成果要给予肯定，激励他们以后继续参与劳动，就这样每次十位幼儿轮着，一年下来幼儿就有很多动手锻炼的机会。幼儿热爱劳动的品质，慢慢就形成了。

第二，鼓励幼儿坚持完成，培养坚韧品质。幼儿在开始新的体育游戏时，往往动作不协调，有时甚至错漏百出。出现此情况，教师要及时再次给幼儿示范正确的动作，耐心教他们怎样去做，鼓励幼儿坚持完成，养成坚韧品质。例如，双棍担球，两个幼儿一组，一人拿一根棍子平行放好，将皮球放在棍子上。从起点运至终点，快者为胜。这个游戏难度比较高，幼儿配合不好，就很容易中途掉球。有的幼儿中途甚至掉好几次球都没能去到终点，幼儿都没信心了，甚至不敢参与活动了。这时就需要老师正确示范引领，耐心教导，鼓励幼儿坚持完成，让幼儿养成坚韧的品质。

二、利用体育游戏竞赛，培养良好品质

竞赛可以提高幼儿对活动兴趣，加强同伴間的紧密团结，增强克服困难的信心，因此幼儿园要多开展竞赛活动是非常必要的。

1. 开展有趣的竞赛游戏，培养幼儿的速度

大班幼儿有较强的竞争意识，他们喜欢各种比赛，喜欢比赛热烈的气氛与挑战。针对这一特点，我经常在幼儿中间有意识或者随机地举行一些比赛活动。如，“龟兔”活动，以幼儿在规定的时间内完成任务为胜。通过这些比赛以第一名为榜样，幼儿展开讨论，游戏要按时间完成，超时完成就不能获得老师的奖励。如此这样不断地强调时间，久而久之，就帮助幼儿掌握了时间观念，养成按时高效有序做事的良好品质。

2. 利用体育游戏，培养幼儿的坚强意志力

一个班的幼儿，接受能力及适应能力各不相同。在体育活动中，难免会遇到失败的时候，作为老师就要利用体育游戏，培养幼儿的意志力。教师可以在体育活动中设置一些人为的障碍，让幼儿慢慢摸索、尝试，以此增强幼儿受挫能力和自信心。例如，在锻炼幼儿平衡及攀爬技能时，教师可以设置高低不平的平衡木让幼儿挑战，也可以设计一些攀爬练习，增加各种障碍提升游戏难度，并开展禁忌游戏，让幼儿在练习中体验到失败和胜利，学会如何正确面对，增强幼儿挫折中的自信心。

另外，老师还要及时关注到受挫折幼儿的教育，应用肯定的语言进行鼓励、安抚幼儿害怕失败的心理，多用“加油”“你行的”“你最棒”等词语，帮助克服幼儿内心的恐惧心理，从而让幼儿积极地参与到活动中。

3. 在体育游戏活动中，培养幼儿的合作意识和能力

幼儿活泼好动，喜欢新奇事物，所以遇到好玩或者新的游戏时，就有立刻尝试的欲望。在进行户外游戏活动时，应先让幼儿自由探索，当幼儿遇到问题时，再对他们进行适当指导，让他们明白，有的游戏是可以单人完成，但有些游戏必须要集体合作才能高效完成，要明白只有大家一起合作游戏才更有意义。如，玩滚轮车时，幼儿都非常兴奋，争先恐后地坐上车，可是不管怎样用力，车子都难以前行。为了让幼儿明白滚轮车不但可以向前进，而且还能走得很快，就需要老师进行示范，并告诉他们滚轮车要全车人配合默契，大家的脚必须同时向前滚动，车子才能快速前进。幼儿明白后一起用力，车子果然快速前行，幼儿都很兴奋，玩得很开心。

在户外活动中，幼儿合作游戏的机会很多，而在游戏活动中，教师的职责就是成为幼儿的“搭建桥梁”。教师要有意识地为幼儿创建、提供与同伴合作的机会，不要放过每一次让幼儿合作的机会。

总之，体育活动对幼儿的品质培养有非常大的作用，我们作为教育工作者，要善于捕捉，勤于思考，巧妙地设计活动情境、环节，充分整合利用多方资源，创设良好环境，采取多样的教育策略，培养幼儿的良好品质。