潘梅耘
导数在研究复杂函数单调性时,方法直观,功能强大:能求斜率,求切线、求单调区间、比较大小、求极值,求值域、探索图象分布等,从而能跟函数、解析几何、不等式、数列等联系,也使它成为新教材高考命题的热点.
常规套路:简单粗暴地求导,思路往往受阻,计算量大;
创新选择:选择新角度,构造新函数;
难点:需要有敏锐的观察力,数形结合、分类讨论的能力及理论上严谨性的探究要求高,主要体现在构造法、放缩法和反推法等的灵活运用.
不过一切问题的本质都是相通的,本文通过几道导数题的剖析,以期揭示问题的根源,激发思维的创新.
例1已知函数f(x)=excosx−x,求函数f(x)在区间上的最值.
本质分析:导数正负性,函数单调性,极值端点比大小,函数最值可知晓.
解析函数定义域f′(x)=ex(cosx−sinx)−1.
一次求导,无法判号
令h(x)=ex(cosx−sinx)−1,
构造二阶函数
则h′(x)=ex(cosx−sinx−sinx−cosx)=−2exsinx.
二次求导
当x∈,可得h′(x)≤0,即h(x)在递减,
根据二阶导数正负性判断一阶导数的单调性
(思考一下,如果此时二阶导数的正负性不能明显确定,该怎么办?)
可得h(x)≤h(0)=f′(0)=0,则f(x)在递减,
得到一阶导数的正负性就得到原函数的单调性
所以f(x)max=f(0)=1,f(x)min=
得到原函数的最值
思维创新主导函数为超越型,“二次求导判号”,得函数单调性求最值.
例2已知函数f(x)=(2−a)(x−1)−2lnx(a∈R),对任意的恒成立,求a的最小值.
本质分析:不等式左右分,“全分半分可不分”,数形结合易理解,分类讨论显真功.
解法一(变量全分离)
变量分离构造函数
令l(x)=
则l′(x)=
一次求导,无法判号
构造局部有效函数
则m′(x)=
所以m(x)在上为减函数.
二次求导判号,得有效数单调性
于是m(x)>m=2−2ln 2 >0,
从而,l′(x)>0,
判断局部有效函数正负性即得一次求导函数的正负性
于是l(x)在上为增函数,
所以l(x)<=2−4ln 2.
得原函数的增减性和上限
故要a> 2−恒成立,只要a∈ [2−4ln 2,+∞),即a的最小值为2−4ln 2.
得a的最小值
解法二(变量半分离)
因为函数f(x)=(2−a)(x−1)−2lnx(a∈R),对任意的x∈,f(x)>0恒成立,
即(2−a)(x−1)−2lnx>0对任意的0 条件具体化 构造双函数 所以函数y1=(x−1)图象恒在y2=lnx,0 图象分布法 可求过(1,0)作y=lnx切线为y=x−1,过(1,0)和直线斜率为2ln 2, 图象临界位置 数形结合 所以a∈ [2−4ln 2,+∞),即a的最小值2−4ln 2. 注意等号取舍 注意本解法采用二次求导研究函数图象,构造函数研究其单调性,观察其零点求解切点坐标,虽然缺少理论上的论证,但可作客观题求解,并可为理论研究作向导. 解法三(变量不分离) 因为f(x)=(2−a)(x−1)−2lnx,x>0, 所以f′(x)=(2−a)−,x>0. 导数含参讨论判号 (1)若a≥2,则f′(x)< 0,f(x)=(2−a)(x−1)−2lnx在上递减, 优先观察恒号之情形 (2)若a<2,则>0,f′(x)= 由于x>0,2−a>0, 故当0 确定可疑极点左、右单调性 当x>时,f′(x)≥0,f(x)递增. 优先考虑无极点之情形 所以f(x)>得2−4ln 2 ≤a<2,合题意. 利用单调性反推无解之情形 观察到f(1)=0,所以f<0, 所以a<−2不合题意. 综上,a≥ 2−4ln 2,所以a的最小值为2−4ln 2. 思维创新利用a<−2时f(x)min=>0,很难直接求解a的范围,结合单调性,就比较好说明f(x)min= 例3已知函数f(x)=x+xlnx,若k∈Z,且存在x>1,有k>成立,求k的最小值. 解析存在x>1,有所以k> 令g(x)=则g′(x)= 构造函数一次求导,无法判号 考虑分子h(x)=x−lnx−2, h′(x)= 构造有效函数二次求导,能判号 所以h(x)在(1,+∞)单调递增. 二阶函数虽单调,但不恒号 由于h(3)=1−ln3 < 0,h(4)=2−ln 2 > 0,(想一想,3 和4 这两个值是如何想到的呢?) 由零点存在定理,∃b∈ (3,4),使得h(b)=0 . 零点理论确保隐零点的存在 所以x∈(1,b)时,h(x)< 0 ⇒g′(x)<0. 同理,x∈b(,+∞)时,g′(x)>0, 所以g(x)在(1,b)单调递减,在(b,+∞)单调递增, 反推一阶导数的正负性 故g(x)min=g(b)= 由h(b)=0得b−lnb−2=0 ⇒ lnb=b−2, 最值隐零点表示 可化简g(b)=b∈(3,4). 又k>b,k∈Z,得k的最小值为4. 化简限范围,得整数参数最小值 思维创新参变分离求最值,“零点理论保零点,设而不求限范围,隐零点关系表最值,化简求整得结论”,存恒本是同根生,“半分不分”自探真.