别让所谓的“出路”和“退路”降低教育的成效

周婷

在与其他家长聊天的过程中，探讨最多的就是该给孩子报什么班，似乎报的种类越多，家长就越引以为豪。同样身为家长的我，始终觉得这是一个教育的误区。我们总在用自己认为的“出路”带给孩子更多的压力和困扰。对于学校的学习生活，我认为，更应该注重孩子们的课堂听讲效率，而不是把精力转移到校外培训机构。校外培训机构的发展在某种程度上给家长、孩子提供了一种“退路”，侧重点逐渐偏向于补课，而不是真正去珍惜和把握學校教学。按这种模式发展下去，孩子们的课堂学习能力就会逐渐减弱，久而久之，就会降低学校教育的成效。

作为家长，我们首先要放下思想包袱，让孩子全身心地投入学校，专注于课堂，必须通过有效的时间完成有效的事情，更大程度提高学习效率。

作为家长，我们还要静下心来和孩子沟通。我们总想着多挣钱、多报班就是对孩子教育最大的投入，但有时候这种投入会适得其反，最终只能以孩子和家长无休止的争吵和抱怨收场。也许，当孩子慢慢回到有效的课堂学习后，内心就不会那么紧张和浮躁，也许就会更加懂得去珍惜学校的时光。

我个人认为，“出路”是我们强加给孩子的兴趣，“退路”是我们觉得自己对孩子教育最大的付出。我们何不让孩子自己来选择更感兴趣的“出路”，同时，全身心投入学习，别给自己留太多“退路”呢？这样的学习和兴趣不是更有意义、更有效率吗？

作为家长，让我们重新审视一下自己的思想，别让所谓的“出路”和“退路”降低教育的成效。

（作者单位：山西省阳泉市五龙房地产开发有限公司）