民办高职院校专业核心竞争力实证研究

焦红

摘要：本文立足于兰州外语职业学院发展实际现状，以院校专业核心竞争力建设为目标，拟从重视专业核心竞争力建设问题、完成核心竞争力核心课程建设、完善符合目标要求的课程标准、继承中突破竞争力建设与创新四方面提出民办高职院校专业核心竞争力提升策略，以期研究结果对地方民办高职院校转型与发展提供有益帮助。

关键词：民办高职院校;专业核心竞争力;现状;优化措施

中图分类号：G4 文献标识码：A

一、前言

民办高校建设是国家教育战略重要环节，但民办教育发展却因社会认可度、自身发展限制之外、专业建设落后等因素影响，发展成效并不显著。基于此，以兰州外语职业学院为研究对象，展开民办高职院校专业核心竞争力实证研究意义深远，能够为强化民办院校专业内涵建设，理清学院办学定位，突出专业特色，提升人才培养质量，完成专业设置与产业完美对接提供更多可借鉴性依据与思路。

二、兰州外语职业学院专业核心竞争力培养现状

自2019年国家对民办教育促进法进行修订颁布后，民办高等职业教育作用越来越凸显，但甘肃省民办高等教育发展相对滞后。本研究以兰州外语职业学院为研究对象，专业核心竞争力为标的，通过调查、分析、总结当前该职业院校专业建设中的师资力量、科研水平、教学实力、专业结构、产业需求、实训条件、校企合作等现状，发现兰州外语职业学院专业核心竞争力培养中，存在院校科研力量薄弱、专业团队不稳定、专业结构与产业结构不协调、专业内涵建设滞后、专业特色不明显等问题。

三、兰州外语职业学院专业核心竞争力优化措施

（1）重视专业核心竞争力建设问题

一方面，研究中发现，教育工作开展存在诸多问题源于学生参与主体意识欠缺。因此，兰州外语职业学院展开专业核心竞争力建设探索，还需借助责任意识树立达到助推目的，只有学生责任担当意识得到培养，学生走进社会，步入工作岗位，才可称之为真正的知识分子与专业人才。当前，国内专业核心竞争力建设处于起步阶段，相关探索较少，无论采取何种措施，都必须扩大具备专业核心竞争意识参与主体范围的建设，以此来化解教育中存在根源性问题。另一方面，兰州外语职业学院进行专业核心竞争力建设与发展，无论学校、教师与学生，都需清晰认知何为专业核心竞争力。基于此，学校制定合理教学计划与目标，教师依据学校计划与目标制定详细教学任务，学生配合教师执行教学任务，完成学校计划与目标，以此真正达到学生专业能力提升，实现学院专业核心竞争力建设。学生实力提升为学院专业更迭奠定基础，进而达到专业核心竞争力转型升级。

（2）完成核心竞争力核心课程建设

一方面，基于对兰州外语职业学院不同专业核心竞争力建设目标的确定，课程设置在实现人才培养、提高人才核心竞争实力相关制定方案中的重要性日渐凸显。尤其是核心课程设置，关乎专业是否符合社会发展需求，符合本院校实际发展条件，符合新课改发展目标，是否能够为对应专业内容提供发展依据，决定课程内容是否围绕专业核心竞争力建设与人才培养目标等标准展开。因此，核心课程内容应包括学习、方法、社会、思维、心理等多方面能力培养内容。就以大数据与会计专业为例，所学设置核心专业课程应包括《财务会计基础》、《经济法基础》、《会计基本技能》、《会计信息系统应用》、《企业财务会计》、《成本核算与管理》、《企业财务管理》、《纳税申报》、《管理会计实务》、《审计基础与实务》、《Excel财务应用》、《税收筹划》等核心课程以及《会计基本核算实训》、《财务会计实务实训》、《智能财税实训》、《金税财务应用实训》等实训课程。此外，还包括《心理学》、《经济学》、《管理学》等选修课程。另一方面，依据核心课程群建设要求组建教学团队。在核心课程群建设中，通过对专业核心课程调整、重组、增强、删除、时间安排、承续调整、理论与实践有机整合等手段，有效地利用课程结构关系与师资结构关系，构建合理有效的专业内设架构，使各种资源的效能得到最大发挥。

（3）完善符合目标要求的课程标准

兰州外语职业学院专业核心竞争力建设中，还需基于国家教育改革目标要求，完善课程标准，即适应社会发展需求，又满足学校发展现状与教育诉求。一方面，坚持与时俱进，以国家相关专业课程标准为基准，完成学院课程标准建设。另一方面，基于学院先后出台的《兰州外语职业学院人才培养方案管理办法》《兰州外语职业学院课程建设管理办法》《兰州外语职业学院课程升段晋级标准》《人才培养方案升段晋级标准》等方案，不断进行专业转型升级，在专业建设中听取企业与社会各界的意见，调整方案，逐步改正，稳步前进。

（4）继承中突破竞争力建设与创新

兰州外语职业学院专业核心竞争力建设不是一蹴而就的，而是需要一届届师生共同去不断继承和突破，在办学过程中实现的。学院、教师与学生应积极吸纳前人长处，总结与借鉴经验，避免混淆模仿与抄袭基础上，学会继承，少走弯路，以前人肩膀为基石，走得更长更远。当然，也需注意，突破并非盲目。学生也需充分重视自身专业领域责任与担当，培养意识，学会实现个人发展与专业融合，以期推动专业核心竞争力建设。同时，学会在对比中进行自我发展，坚持“走出去”，重视对外联系，加强专业领域内强校交流与合作，于对比中充分认识到自身发展存在问题不足，清晰掌握本校专业所处地位，总结对方发展优势，探索源头，寻找方法，最终真正搭建起独特的院校内专业核心竞争力体系，实现复合型技术人才培养。

总结

当前，教育改革发展，我家对民办高校重视程度加深，但受地方综合性发展因素影响，兰州外语职业学院仍存在较大的办学问题与不足，专业核心竞争力仍需进一步建设。兰州外语职业学院只有尽快明确发展方向，找准定位，制定适合本身发展的任务目标、课程建设等，才能够培养更多独具优势的特色能力人才，为我国现代化建设提供积极动力。

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基金项目：2020年度甘肃省职业教育教学改革研究项目，项目编号是2020gszyjy-65