建设良好家风,助力孩子成长

叶桂芳

摘  要：家庭环境是孩子人生经历所处的的第一个环境，而父母便是这个环境中对孩子产生启蒙的人，所以，良好的家风和家训对孩子的成长自然极为重要。本文从以身作则、接受错误、及时沟通、互动实践四个方面概述了家长应如何建立良好家风，营造快乐成长氛围，希望对广大家长的家庭教育产生一些启发。

关键词：家风;家庭教育;孩子;成长

引言

良好的家风是孩子的成长过程中必不可或缺的东西，孩子从小浸染在良好的家风中，会在潜移默化的过程里，受到有益的影响，从潜意识中便会开始按照良好的家风来约束自己，养成良好的行为习惯，从而展开自己美好的人生。

一、以身作则建家风，在熏陶中带领孩子成长

（一） 做好文化氛围，促进孩子细心学习

建立一个良好的文化氛围，是家风的一个重要体现，这不仅能够带动孩子积极的学习态度，更可以培养孩子良好的学习素养。试想在一个家庭里，如果家长是一个细心学习、热爱学习且尊崇文化的人，那么这样的家庭又怎么不会萦绕着文化的气息呢？这样的环境熏陶之下，孩子又怎么可能讨厌学习呢？只会跟着家长一样，发自内心地开始想学，爱学，细学。

因此，家长应该以身作则，让自己在家里时刻保持着一颗充满求知欲的心，认真地对待知识，对待工作。对待孩子的学习也要同样细心耐心，让孩子不知不觉受到父母的影响，同样养成细心对待学习的习惯。

比如说，在与孩子出去时，家长看到路标牌，或者广告牌的英文等等这种不起眼的小信息，可以多注意一下，并且适时地问一下孩子，如果孩子不懂，就耐心地给孩子讲解，等下一次再碰到，还可以询问孩子是否注意到，并检查上一次的知识点。久而久之，孩子就会在这过程中学到很多书本上未必有的知识，还能够跟着父母一样培养起自己细心多去注意的习惯。

还有在孩子做作业时，家长可以陪同在侧。孩子在解题时，家长可以在一旁阅读书籍，在孩子完成后，一点点认真检查孩子是否出现因粗心大意而导致的错误，慢慢教导孩子，很快，孩子也会慢慢自我要求，在解题时，认真对待。这个结果并不是一蹴而就，家长在初期要对孩子进行要求，让他们每天自我检查一遍，慢慢孩子才能够学会及时检查，仔细改正，从而真正认真有效的进行学习。

（二）树立正确态度，促进孩子以诚待人

要建立良好的家风，诚心与道德的作用不可小觑。家长同样应该以身作则，从诚心做起，严谨地树立起自己对人对事的态度，便同样能够指引孩子以诚待人。

像是在街上遇到朋友同事，要主动且热情上前打招呼;有客人来到家里，要赶紧招呼客人进屋，给客人端茶并热情款待;在外面碰到有人需要帮助时，主动上前关心，在自己力所能及的范围里帮助对方;承诺好的事情，要及时兑现，如有特殊情况，要及时说明，等等这些行为之下，孩子便能够感受到人间的温暖，感受到人与人之间热情诚恳，才会明白自己应该以父母为准绳，用同样的态度对待别人，无形之中，便能够培养好孩子的人品。

二、接受孩子的不完美，在错误中带领孩子成长

很多家长由于自己年轻时没有做到自己的期待值，便将这份期待放在了下一代身上，他们希望孩子能够做到世俗意义上的成功优秀，因此在很多行为上，就会对孩子过于严格，不能够接受孩子犯一点错误。但是孩子在这样严苛的父母威慑和过于压抑的家庭环境之下，只会慢慢变得胆小、自卑、懦弱。家长应该明白，孩子并不是神，在成长的道路上不可能不会出问题，而孩子正是在解决这些问题的时候才能成长。所以家长应该接受孩子的不完美，给孩子营造一个轻松愉快的家庭环境，在孩子遇到问题时，应该帮助孩子找出问题的原因，给孩子讲清楚道理，让孩子记住教训，并给他创造解决问题的条件，这样孩子才会快速成长起来。

三、加强与孩子及学校的沟通，在了解中帶领孩子成长

在上学之后，孩子白天的时间就几乎都用在了学校上，家长见不到人，对孩子在校的情况便两眼一抹黑，孩子很容易利用信息差去钻空子，给家长汇报假的情况。家长若想和学校一起提升孩子的教育，就应该多找孩子的主课老师去了解情况，可以在家长会后对老师进行询问，也可以在电话里或者是日常去学校问一问孩子的学习和表现。在了解之后，发现有什么问题，也同样要和孩子进行沟通，以真正帮助到孩子，让孩子感受到一个温暖的家庭环境。

四、培养思维创造能力，在实践中带领孩子成长

家长还应该重视国家培养人才的目标，以此为基准，通过与孩子互动实践营建家风，激发孩子的思维创新能力。

例如，家长可以通过书籍或者网络平台，查找一些可以和孩子一起完成的实践活动，如制作手工艺品、户外模拟活动等，到了后期还可以加强难度，比如陪孩子一起完成稍大型的家具组装及改装的活动。家长在此过程中，要注意良好家风的建立，循循善诱，把孩子作为主体，让孩子在自己亲手制作和参与的过程中体会这些东西的原理，从而学会举一反三，发散自己的思维。这样孩子便能逐步建立起主动思考的习惯，不仅能够提升孩子的注意力，还能够培养孩子的思维能力。

五、结束语

作为家长，都会希望孩子长大能够成为一个发展得很好的人，而想实现此目的，首先应该营建一个良好的家庭环境，用家风在日常生活中影响孩子，为孩子的成长提供一个有益的条件。家长要及时顺应时代变化，根据自己孩子的实际情况，为孩子塑造一个相对更合适的家风，让孩子的身心健康地发展，成就更好人生。

参考文献：

[1]潘雨.家风在家庭教育中的重要价值及其培养途径[J].宁波广播电视大学学报，2016，14（4）：107-110.

[2]刘英华.营造良好的家庭氛围促进孩子健康成长[J].新校园（上旬刊），2014，（6）：255-255.