贾增福
摘 要:以常见的几何体为载体,通过空間中动点的轨迹问题,探究空间中点、线、面之间的位置关系,考查学生的空间想象能力,逻辑推理能力以及数学运算等核心素养.通过加强对此类问题的探究,培养学生的综合素质.
关键词:空间想象;动点轨迹;核心素养;数学思想
中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1008-0333(2021)31-0067-02
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