论当前提高高校教师思想政治素质的必要性及途径

吴敏

[摘           要]  教师作为学生成长道路上的重要引路人，在教学过程中要不断提高自身的专业水准，同时还要提高自身的思想政治素质，要为学生树立良好的榜样，将立德树人根本任务融入教学全过程中。所以教师要不断进行总结和归纳，认清自己的任务和使命，努力做一名人民满意的教师。

[关    键   词]  思想政治素质;师德修养;教师

[中图分类号]  G645                    [文献标志码]  A                  [文章编号]  2096-0603（2021）50-0192-02

身为一名人民教师，要为祖国、人民负责，要站在时代的前沿，不断提高自身的思想政治素质。当前，人民教师要坚定信仰，坚定信念，要帮助学生树立正确的世界观和方向观。因此如何堅定信仰，提高教师的思想政治素质，成为当前教育工作的重点内容之一。本文主要围绕如何提高教师的思想政治素质，以思想政治教育为主题展开探讨和分析。

一、提高教师思想政治素质的必要性

要提高教师的思想政治素质，就要强调思想政治教育，因为教师在学生的成长道路中发挥着至关重要的作用。学生正处于一个心智发展的关键阶段，学生的行为会受到教师行为的影响，教师要帮助学生树立正确的世界观和人生观。首先，自身要建立正确的人生目标，教师在教学过程中会潜移默化地影响学生的思想。这就要求教师一定要端正教育态度，要以身作则，为学生树立良好的榜样，新时代要求将立德树人根本任务融入教学的全过程，教师要为人师表，要注重日常生活中的行为举止，要将正确的政治观念传递给学生，让学生热爱祖国。让学生树立集体意识，建立社会荣辱观，这些都需要教师的引导。教师在教学过程中要给予学生正确的引导和帮助，使学生可以在一个良好的学习环境中茁壮成长。教师要明确自身的不足，要学习他人的优点来弥补自己的不足，从而提高自身的专业水准和政治修养，为学生的学习打造高效的课堂，让学生可以与教师共同进步。让教师可以起到带头示范的作用，为学生的成长建立起正确的方向。

二、提高高校教师思想政治素质的具体策略

（一）积极推进争创优秀教师集体

经济的高速发展使人们更加注重人才的培养，所以教师要培养新时期的创新型人才。这就要求教师要有过硬的思想政治素质和业务水准，教师在教学过程中要不断更新自身的教学理念，加强创新意识的培养，要积极推进争创优秀教师集体。学校可以根据当前的教学实际情况，开展优秀教师集体活动。其考核的方面主要有教师的专业水准和教师的思想政治素质。通过多方面的考核，选出优秀的教师集体，为其他教师集体起到带头示范的作用。这种教学形式不但可以为学生创造良好的学习环境，也可以提高教师的专业素质和思想政治水平，达到一举两得的教学目的。在评价优秀教师集体的时候，要考虑到教师的日常行为习惯，要让教师做一名人民满意的服务者，首先要看教师是否将自己的身心投入教学的全过程中，为教育事业奉献终身，并且还要看教师在日常生活中的细节，要做一个有修养的教师，要遵守法律法规，遵守社会公德，从小事做起，从细节看人品，教师要在思想上的构筑是评价一个教师的重要环节，也是重要的核心内容，要看这位教师是否思想端正，是否在教学过程中摆正自己的态度，为学生树立良好的形象。通过这种多方面的评价可以综合评定一位教师是否是一名人民满意的教师，在选出优秀教师集体后，可以给予其适当的奖励。这种激励评价形式可以增进大家的激情，让教师更加投入自己的岗位中，有助于其他教师学习优秀教师，学习他人的优良品德。然后教师可以不断提高自身的专业修养和思想政治素质，让教师具备较高的思想政治素质去启迪学生，让学生建立正确的人生方向，让学生可以快速融入社会的发展中，为社会的发展和进步提供可用型人才，为学生的发展奠定坚实的基础。高校教师在日常教学中，要不断总结和归纳自己的教学模式以及教学情况。将素质教育融入教学中，提高学生核心素养的同时，也要注重提高自身的道德修养和思想政治素质，从而与学生共同进步，为社会的发展和进步培养高素质人才。

（二）引导青年教师积极参与一些活动

学校可以创设一些与思想政治有关的校园活动，并且要让教师积极参与到活动中。对于青年教师要给予其正确的帮助，要鼓励其参与到校园活动中，让其大胆表达自身的想法，老教师要不断帮助青年教师去增进自身的教学经验，也要提高自身的思想政治水平。青年教师有思想、有头脑，要鼓励青年教师不断创新，老教师可以向青年教师传输教学经验，同时青年教师也可以向老教师传递新时代的新思想。通过这种相互帮助的形式，从而推动教师的思想政治水平不断上升。通过这种教学活动可以选出德才兼备的新青年教师，让年轻教师脱颖而出，让年轻教师有展示自我的平台，有发挥自我才能的平台，从而承担起教学的重任。培养一个优秀的人才关键在于教师的教学方式，教师是主导，学生是主体，要以学生为出发点和落脚点，从学生的角度去制订教学计划，明确教学目标。考虑到学生的学习情况，运用科学合理的教学方式，提高学生的思想政治水平。教师要不断转变自身的教学观点，要以自身的思想政治素质为关键。

教师要不断总结和归纳自身的教学经验，要无时无刻提醒自己思想品德的重要性，新时代要求培养全方位高素质综合型人才，教师要与时俱进，要将新时代的教学理念融入自身的教学过程中，要注重将学生放在主体地位，经常与学生进行沟通和交流。结合学生的发展规律来展开课堂，只有这样，才可以为学生创造一个良好的学习环境，符合当前的教学理念，也可以提高教师自身的思想政治素质，为学生创造一个身心健康的成长环境。一些教师的教学观点过于守旧，教学模式还停留在以往单一刻板的教学形式上。并且还采取“灌输式”或者说教的教学形式来展开课堂，这种教学形式不符合当今时代发展的需求，教师要更新自身的教学观点，要将自己的教学理念与时俱进，从而影响学生学会学以致用。要在完善自身教学水平的前提下，更新信息技术水准，要将信息技术融入教学过程中，让学生成为课堂的主体，让学生真正享受学习的过程。先进的教学方式符合当今时代发展的需求，也符合学生的发展规律，要让学生学会做人。首先，教师要学会立德树人，将立德树人摆在教学的首位，为学生的学习建立起正确的方向。教师要明确提高自身思想政治素质的关键点在于要为学生树立正确的世界观、价值观，帮助学生树立正确的人生方向。所以教师要不断提高自身的思想政治素质，为学生起到一个带头示范的作用。教师将思想政治素质融入自己日常生活的点滴事情中，要给予学生足够的关怀，为学生树立良好的榜样。

（三）加强师德修养

要想做一名人民满意的教师，要考虑两个方面：（1）职业修养。（2）道德修养。道德修养会影响教师的职业修养，所以教师要不断提高自身的道德修养。要将道德修养摆在教师教学过程中的首位，要建立一个良好的师德修养。提高自身的知识素养和业务素养，不断更新和改革教学方式。教师在加深自身师德修养的同时，也要加强自身的职业修养。两者是相辅相成，相互联系的，因此教师要明确两者的关系，师德修养对专业修养起着至关重要的作用。师德修养关乎着教师的教学水平，很多教师忽略了这一问题，只注重提高自身的专业水平，学校可以将师德修养这一内容作为考察教师的重点内容之一记录到综合评价中，通过综合评价的考核来确定优秀人民教师，使得教师注重自身的师德修养，从而激励教师不断提高自身的师德修养，让学生在一个身心健康的环境下茁壮成长，促使学生德、智、体、美、劳全面发展。教师要提高自身的创新意识，创新是推动社会发展和进步的关键性元素之一，教师要不断创新自身的教学理念，让新的教学理念融入教学的全过程，加强核心素养教育，在完成基本教学内容的前提下，提高学生的核心素养，从而推动社会的发展和进步。

三、结语

新时代的发展使人们更加重视教育水平以及教育环节，所以身为教师，要明确自身的使命，要起到带头示范的作用，要为学生提供一个良好的学习环境，首先要提高自身的思想政治素质，要帮助学生树立正确的人生方向和价值观，要让学生学习教师的优良品德，为学生的学习创造良好的环境。其次，帮助学生养成良好的行为习惯和学习习惯，要不断提高自身的道德修养和专业水准，为学生的日后学习奠定坚实的基础，让学生可以享受学习的过程，努力做一名人民满意的教师，做一名对人民负责的教师。

参考文献：

[1]饶清翠.论当前提高高校教师思想政治素质的必要性及途径[J].师资培训研究，1997（3）：35-38.

[2]王丽.高校青年教师思想政治素质现状及对策[D].石家庄：河北师范大学，2014.

[3]董文.高校思想政治理论课教师职业道德建设研究[D].南昌：南昌大学，2009.

◎编辑 鲁翠红