茶文化影响下的高校体育教学改革路径探索

高 珑

（兰州现代职业学院，甘肃 兰州 730200）

茶文化作为我国优秀传统文化中的重要组成部分，其中蕴含着我国无数先辈遗留下来正确的思想价值观念及教育教学理念。我国各大高校体育课程作为培养当代大学生综合素质的重要基础课程，其重要性是不言而喻的。然而，当前我国部分高校体育教学并没有发挥出其应有的教学作用，这也就导致部分高校大学生的综合素质水平难以得到有效提升。因此，我国部分高校应当将茶文化融入体育教学之中，以此改变当前体育教学的现状，促使本校大学生综合素质水平的全面提升，从而为我国建设发展提供更多优质人才。

1 我国茶文化对于高校体育教学改革的重要作用

茶文化作为我国优秀的传统文化之一，其独具我国传统特色的历史韵味。当前，我国各大高校体育教学改革工作正在如火如荼的进行，然而，我国各大高校想要加快体育教学工作的改革效率与改革质量，同时还要保持体育教学对于当代大学生综合素质提升的重要推动作用，可以将我国优秀的茶文化渗透其中，以此提升体育教学改革工作的成效。

近些年，随着我国经济全球化水平的不断加深，越来越多国外社会文化思潮向我国社会涌来，这些国外社会文化思潮良莠不齐，时刻影响着我国社会大众的思想观念及心理状态。我国各大高校是为我国培养高素质人才的重要培育基地之一，也是这些外来社会文化思潮主要汇聚的地方，其对我国当代大学生的影响也是巨大的。高校体育课程作为当代大学生最为喜爱的课程之一，在其教学改革工作中加入我国优秀的茶文化，可以帮助我国当代大学生避免受到外来社会文化思潮中“负能量”的侵蚀，以此帮助其树立符合党和国家要求的思想政治观念，促使其建立正确的人生观、世界观、价值观，为以后的学习生活打下坚实的基础。此外，将茶文化融入我国高校体育教学改革工作当中也是对其更好的保护与传承。因为，我国当前所拥有的文化较为繁杂，使得我国优秀的传统文化逐渐被社会大众所遗忘。所以，将茶文化融入高校体育教学改革工作，可以让我国当代大学生及高校体育教师逐渐意识到我国优秀传统文化的重要意义，以此提升我国传统文化在其心目中的地位，从而促使其将我国优秀的传统文化高效的传播出去，让我国优秀的传统文化得到更好的留存与发展。

2 茶文化影响下我国部分高校体育教学的不足之处

2.1 教学方法缺少多样性

我国各大高校所开展的体育课程是一门具有较强实践性的课程，其要求各大高校体育教师不仅要在教学过程中教授当代大学生体育基础知识，也要仔细教授其一些体育动作及技巧，并以此促使当代大学生综合素质的全面提升。然而，当前我国部分高校体育教师在日常的教学过程中依然采用以往传统“灌输式”的教学方式，只是一味的向当代大学生讲述所要学习体育动作及技巧的要点，忽视了当代大学生的学习感受与学习想法，并在讲述完成后为其简单演示一遍就让其自行进行训练，也不会对进行指导帮助，这不仅大幅度降低了高校体育的教学质量及教学效率，也在一定程度上削减了当代大学生对于体育课程的学习兴趣，从而致使其综合素质水平得不到有效提升。

2.2 忽视了茶文化对于当代大学生体育道德精神的培养

我国各大高校所开设体育教学的主要目的是提升当代大学生身体素质，能够培养其体育道德精神。但是，当前部分高校体育教学过程中，体育教师并没有合理运用茶文化来培养当代大学生的体育道德精神，还是一味的注重当代大学生身体素质的锻炼，这也会造成部分大学生参与高校体育教学只是为了修学分现象的发生，也会让其在完成体育考试后，立刻放弃体育锻炼，从而致使其既没有体育道德精神，也没有一个良好的身体素质，这也间接凸显出部分高校体育教学的失败。

2.3 茶文化对于当代大学生影响力较弱

我国优秀的传统文化是我国5000年悠久历史的有效证明，其中不仅蕴含着我国无数先辈遗留下来丰富的文化精髓，也是彰显我国民族底蕴的重要形式，其对我国整体精神文明的建设工作都有着重大的影响。茶文化虽然不能完全代表我国优秀的传统文化，但也是其中重要代表之一，将其与我国各大高校体育教学有机结合起来，不仅能够促使体育教学质量及教学效率的显著提升，也能够促使当代大学生及体育教师对我国优秀传统文化形成一个正确的认知，并让其在我国优秀传统文化影响下，在高校体育教学过程中充分锻炼自身的身体素质及心理素质，为以后踏入社会工作做好铺垫工作。然而，我国部分高校并没有加强对茶文化的宣传工作，对于将茶文化融入高校体育教学中的重视程度也相对较低，这也就致使部分高校当代大学生及体育教学并没有深刻认识到茶文化对其今后学习发展及教育教学的重要作用。

3 茶文化影响下我国高校体育教学的改革路径

我国各大高校所开展的体育教学对当代大学生政治观念、思想道德修养、身体素质及心理健康等方面的发展都有着正面引导作用，并且具有非常明确的育人意义，因此，必须确保当前高校体育教学的成效性。当前在茶文化影响下，我国各大高校体育教学改革工作必须将我国优秀的茶文化渗透进教学改革过程中，并高效运用茶文化培养当代大学生体育道德精神，促使其身体和心理的综合全面发展。

3.1 革新以往的教学方法

我国各大高校想要更好的完成高校体育教学改革工作，可以从革新以往传统的教学方法入手。例如，我国各大高校可以利用互联网信息技术，利用“线上”招聘的方式，吸引一些具有先进教学理念且自身教学水平较高的体育教师，让其与本校原有的体育教师组成体育教学小组，共同参与到日常的体育教学过程中，让新引进的体育教师帮助本校体育教师将自身以往传统“被动灌输式”的教学方法转变为“主动传授式”的教学方法，并让其在共同执教的过程中，逐渐意识到当代大学生在高校体育教学过程中所占据的主体地位，从而彻底改变以往传统的教学模式。这种方式也能够让新引进的体育教师快速适应所在高校的体育教学环境，从而促使所在高校体育教学水平的进一步提升。

此外，高校体育教师也可以利用互联网信息技术，将一些所教授体育理论知识的重点、难点制作成微课短视频，在正式授课之前利用多媒体教学设备为大学生播放，以此让大学生更为直观的了解所要学习的体育动作、技巧。在播放微课短视频的过程中，体育教师可以在一旁为其讲解示范，以此提升大学生对所要学习体育动作及技巧的印象。其次，日常的体育教学过程中，体育教师也要有目的性的将茶文化加入一些教学环节当中，比如，可以在日常的授课当中为当代大学生讲解一些饮茶的益处等，以此引起当代大学生对于茶文化的好奇心，也能够为之后关于茶文化思想的体育培养做好铺垫。

3.2 增强培养当代大学生的体育道德精神

当前，我国各大高校的体育教师在日常的教学过程中，必须要重视当代大学生体育道德精神的培养，并以茶文化为切入点，大力宣传体育道德精神的重要性。例如，高校体育教师可以利用互联网信息技术搜寻一些极具代表性关于体育道德精神的实事案例，让当代大学生充分了解体育道德精神的重要价值。此外，在当代大学生选择体育项目时，高校体育教师也要根据当代大学生的具体情况，引导其选择与自身身体素质相符的体育项目，避免其盲目跟风。其次，合理有效的体育训练培养较强的身体素质，是当代大学生进行学习、生活的重要先决条件，高校体育教师可以以此为基础，深入研究我国优秀茶文化中的哲学理念，并在之后的体育教学过程中根据大学生学习体育课程的实际情况将这些优秀的哲学理念渗透进体育教学内容当中，以此潜移默化的将其传递给当代大学生，让其理解高校体育教学意义的同时，也能够对其体育道德精神的培养有着一定的促进意义。

3.3 增强体育教师及当代大学生对于茶文化的认知

我国优秀的茶文化经过千年的传承与发展，早已经与我国社会大众日常的生活、工作融为一体，并时刻影响着社会大众的生活、工作。因此，增强高校体育教师及当代大学生对于茶文化的认知水平，不仅可以全面扩大我国优秀茶文化的影响范围，也可以使得高校体育教师及当代大学生成为我国优秀茶文化的传承者。当前，我国各大高校体育教学改革工作正在积极的进行，将我国茶文化有效的渗入其中，可以为其改革工作提供强有力的精神支持。此外，我国各大高校为了将茶文化有效的渗入体育教学改革工作，可以利用互联网信息技术，创建茶文化网络学习平台，为当代大学生及体育教师提供茶文化的基础学习条件；还可以举行一些茶文化的演讲比赛或知识竞赛，以此扩大茶文化在高校内部的影响力，提升当代大学生对于茶文化的兴趣，为我国茶文化的弘扬提供强劲助力。

总而言之，在当前时代背景下我国各大高校想要促使高校体育教学改革工作的高效完成，必须重视茶文化对其的影响，将茶文化与高校体育以往的教学方法相互融合，积极培养当代大学生的体育道德精神，增强其与高校体育教师对于茶文化的认知水平，以此提升茶文化在高校内部的影响力，从而促使高校体育整体教学水平的显著提升，全面发挥出高校体育教学的重要作用，为当代大学生综合素质的培养尽一份绵薄之力。