战疫典型对大学生思想行为的影响及其引导策略研究

韦银幕 何丹康 付济林

摘要：战疫典型身上彰显的抗疫精神是党和人民宝贵的精神财富，具有独特的时代价值。中国人民在抗击新冠肺炎疫情中形成的抗疫精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神在新时代的生动诠释。将新时代形成的抗疫精神融入高校思想政治教育全过程，借助战疫典型的鲜活案例对大学生进行思想政治教育，能够显著提升现阶段国内大学生思想行为。

关键词：抗疫精神;战疫典型;大学生;思想政治教育

一、战疫典型的精神价值

2020年春节，武汉新冠肺炎疫情汹涌而来，打破了合家团聚的温馨和欢喜。是您，坚守医德医风，聆听战斗集结的冲锋号角，知难而进临危不惧。一支支医疗队火速前往疫区支援，一封封“请战书”书写了中华人民必胜的决心。把生的希望留给别人，把死的危险留给自己，逆流而上的战疫英雄谱写了中国人的担当和风骨。在抗疫形势最严峻的时候，在紧要关头心系百姓，践行医者使命，夜以继日不懈坚守，全力以赴努力救治，保障了人民群众的健康和安全。秉持求真务实的科学态度，积极探索中西医结合疗法，研发出“三药三方”等临床有效的中西药;科学决策指挥，抢建方舱医院救治轻症患者;加大技术攻关，多个科研小组同步研发新冠病毒疫苗;强化社会治理，分区分级差异化防控，有序推动了复工复产。9月8日上午10时，北京人民大会堂隆重举行了“全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会”。“共和国勋章”获得者钟南山，“人民英雄”国家荣誉称号获得者张伯礼、张定宇、陈薇等抗疫英雄在国宾护卫队的护航下前往人民大会堂，当看到患有渐冻症的张定宇步履蹒跚地走进人民大会堂时，我不禁热泪盈眶。授勋仪式上奏响了雄壮激昂的《向祖国英雄致敬》，习近平总书记同抗疫英雄亲切握手，表示祝贺并授予勋章奖章。作为中国抗疫斗争的见证者，我由衷地向抗疫英雄致敬，他们是国之脊梁，是中国精神、中国力量、中国担当的践行者[1]。

二、战疫典型对大学生思想行为的影响

（一）激发大学生爱国主义热情

2020年新年到来之际，新型冠状病毒的入侵大的人民猝不及防。这场危害性大、持续时间长、爆发期短的病毒入侵对是将各国造成挑战。当中国出现大面积的新型冠状病毒感染者的时候，中国人民政府和中国共产党即使认识到了事情的严重性，紧急封锁全国。全国人民相信党，严格以党中央下达的防疫要求办事，从网上学习凉皮教程、与家人聊天谈心、利用疫情期间学习渴望已久的知识等，减少了我姑哦疫情防疫负担。但是新型冠状病毒来势汹汹，打的全国人民措手不及，防疫期间常常出现口罩、防护服等防疫物资短缺，医护人员人手不够，生活用品供应短缺等问题，在党中央第一时间认识到物资问题的严重性，从运输通道、外购物资等多方面下手，倾尽所有力量保障前方防疫物资的充足，满足中国人民的基本生活要求。尤其是口罩這种人人必备的防疫工具，在完全没有准备的前提下，很难满足中国十四万万人口的日常防疫需求。而我国在短短的一段时间之内，就将口罩供应量提升了上来，口罩价格也被控制在普通民众完全能够消费得起的范围内。就其原因，是我国不断发展的工业技术和生产即使日益完善的劳动力的贡献，生产者技术不断提高，将这种先进的水平与大机器生产相融合，构建起快速、高效率的生产框架。疫情防疫工作是全民族的责任，从逆流而上的一线医护人员到忍受寒风、暴雨的无私志愿者，从冒着感染风险的基层干部到敢打敢拼、刻苦训练的兵哥哥……爱国主义深深埋藏在每个人的心中，为执勤人员免费送餐的无名雷锋、和邻居朋友分享口罩资源的热心市民、牢记防疫要点，保持自身卫生，秉持“大门不出，二门不迈”原则的中国人民，都是防疫工作中的重要力量。

（二）提升大学生民族自信心自豪感

中国五千多年的历史沉淀造就了独树一帜的华夏文明，从仓颉造字到儒家经典，从宋明理学到唐诗宋词，无一不是历史文明的真实写照。在历史的长河里，既有圣贤们的独到见解，和中华民族所特有的文化价值体系，中华文明将通过历史筛选的优秀文化凝聚在一起，形成中华民族所特有的、成熟稳重的、经历过历史雪雨风霜考验的文化体系。而中国在防疫新型冠状病毒的过程中，所表现出来的四万万人民能万众一心，不信谣言，不听谣言，不传谣言的沉稳态度令全世界敬佩。这种凝聚爱国情怀的坚定信念，是君子“任重道远”的胸怀担当，是家国一体的价值观念，是尊重生命、鉴定本心的完美诠释。

三、战疫典型对大学生思想行为引导策略研究

思想政治教育是高校育人的主渠道，担负着“以德治国”的根本任务。习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调：“科学认识网络传播规律，提高互联网治理水平。”，加强传播方式和话语方式的改革进步，推动党的理论的持续创新，从而使党的理论具备更加顽强的生命力以及新的时代意义。提高高校网络思想政治教育的主题性和敏感性，实现思想政治教育的内化和外化。

（一）加强思想政治教育的针对性

1、主动发声，正面引导

通过召开“云”班会、制作“短”视频、推送“微”文章，利用网络开展思想政治教育，深刻阐释党的集中统一领导、以人民为中心、集中力量办大事等国家制度和治理体系的显著优势，讲好“爱国主义、制度自信”“坚定信念、科学防疫”“生命教育、信念教育”，讲述一个成熟的马克思主义政党所具有的治理能力，讲述中国的制度优势和大国担当，弘扬爱国主义正能量。

2、讲好“疫”堂课

培养爱国主义情怀是学生成长和成才的重要内容。加强教师与学生在意识形态政治教育课程、场景政策课程等课堂教育中的相互作用，微妙地改善学生对中国特色社会主义理论、系统、文化的意识形态、感情、理论认识，向党与国加强学生对党的信念。例如，安徽科学技术大学从3月10日开始，以27000名以上的学生为对象，集中在中央决策和展开、预防和管理工作的亮点、围绕这些问题的典型故事、限制条件等方面，针对“共抗疫情、爱国力行”的特别情况已开始讲授。课程分为四个方面，将话题状况政策班改为爱国心教育、理想和信念教育、以及使命责任教育的鲜明实践，是为了实现个人和社会价值而结合专业学习和确立野心人生目标来教育大学生。

（二）加强思想政治教育的实效性

当下信息化时代，传播信息和获取信息的途径都越来越多元、复杂、迅速。00后大学生接受网络新事物速度快，更要第一时间了解大学生的思想动态，找准学生需求点，以学生喜闻乐见的形式和话语载体开展思政教育，实现从理论到情感再到实践的教育效果。

1、加强网络课堂与第一课堂、第二课堂相互融合

一代青年有一代青年的历史际遇，但艰苦奋斗是永恒的时代精神。利用第一课堂主渠道，为学生讲述1998年洪水、2003年非典、2008年汶川地震中全国人民艰苦奋斗、众志成城、攻坚克难的故事，追溯每一次攻坚克难中中华民族的强大能量，将其变成新时代青年奋勇前进的勇气和力量。同时发挥高校学生组织的优势，利用共青团、学生会、学生党组织等，开展内容丰富、形式多样的主题班会、主题团日、文体活动等，鼓励学生参加社会实践磨炼意志。利用校园网、“易班”、“官方微信公众号”等平台，用学生乐于接受的话语形式，推送抗击新冠肺炎疫情中各行各业人民的典型事迹，让艰苦奋斗精神走进学生头脑，将个人成长进步融入到推动祖国发展、民族振兴的时代洪流中，砥砺前行。

2、选择权威媒体发布的信息

例如，《人民日报评论员：新时代最可爱的人》中提到“在驰援湖北的4.2万多名医护人员中，更有‘90后’超1.2万”。运用这一数据，把抗疫一线的青年群体逆行出征、义无反顾投身防控救治工作与“佛系青年”“垮掉的一代”“啃老族”联系起来，为学生讲清楚艰苦奋斗这一永恒的时代精神。“追梦不忘读书，读书不忘救国”是革命时期青年的奋斗心声，新时代的大学生要将人生理想融入国家民族的发展中。同时加强对舆论事件的客观引导与理性分析，给学生提供多层次多视角的权威信息，积极引导学生正确运用网络。例如，针对网络上传播的“千里投毒”“只喝矿泉水”“坚持跑步不隔离”等热点话题，第一时间利用线上平台，引导学生理性看待，不以偏概全。

（三）丰富网络思想政治教育的感受性

“推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。”在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记给思政课改革创新指明了方向。只有让教育可感、可观、可思，才能增强大学生网络思想政治教育的有效性。

生命价值是指个人在社会上的地位和作用，如自我价值和社会价值。自我价值主要表现为社会和其他人满足个人物质和精神需求的程度。社会价值主要表现在自己对社会和他人的贡献上。在与流行的战斗中，来自29个省、自治区的40000多名医疗人员、新疆生产建设兵团紧急投入，救出伤员，不分昼夜进行战斗。专家和教授勇于承担重担，求真务实，无私奉献，站在最前线，不要害怕困难和危险，要完全保护“责任领域”。一般人都积极参加小组的预防和管理工作。教师在线授课，心理辅导、信息统计和中断教学不间断，学生从我做起，加强自律，服务社会。高校则通过主题海报、图文、H5、动画、表情包、短视频、微纪学生形成正确的思想认知和价值判断。“同上一堂战‘疫’思政大课”安徽专场邀请安徽前往武汉援助的医疗组带队人讲述防疫抗疫一线的故事，通过和榜样人物面对面，激励大学生向榜样人物学习。以典型引领示范方式，提醒青年大学生确立为国家、民族、社会利益、人民利益献身的人生目标，加强道德修养，练就过硬本领。

总结

综上所述，新冠肺炎疫情既是对人民身体素质的考验，又是对中华民族整个民族的考验。在全民族共同努力抗击病毒的背景下，大学生思想政治教育教育的开展可以帮助学生更好了解民族精神。习主席发表讲话表示，加强大学生的思想政治教育，最核心最基础的就是需要更加深入的贯彻党的教育方针，把人才的培养包括目标、途径、效果的问题搞清楚。结合当前疫情，充分说明了中国在与流行抗争和疾病中的速度和强度，显示了中国特色社会主义系统的优势和坚持党的领导能力的信心，必须将这种强烈的信念注入大学的思想和政治领导中在这种势头持续高涨的情况下，新时代大学的思想政治教育应该选择与大学生两立的发展制度。与时俱进，充分利用“融媒体”教育载体，精准把握思政教育的“精度，速度，温度”，切实提升大学生网络思想政治工作成效。触动心灵的教育才是最成功的教育。讓这场伟大的战“疫”成为思想政治理论课最鲜活的教材、最生动的课堂。

参考文献

[1]习近平.在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上的讲话[N].光明日报，2020-02-24（2）.

[2]李阳.既有责任担当之勇又有科学防控之智[N].解放军报，2020-02-24（2）.

[3]李文，王尘子.凝聚共克时艰的磅礴力量[N].人民日报，2020-03-03（9）.

[4]王挺.把科学防治贯穿疫情防控始终[N].人民日报，2020-03-17（5）.

[5]关于加强新冠肺炎疫情防控期间高校思政课教学组织工作的通知（教社科司函〔2020〕4号）[EB/OL].（2020-02-11）.http：//marx.jnvc.cn/info/1011/1515.htm.