“互联网+手球项目”产业创新发展策略探究

刘睿 候铭达 刘书勇

(1.岭南师范学院 广东湛江 524048;2.哈尔滨师范大学 黑龙江哈尔滨 150025)

2018年12月21日，国务院办公厅《关于加快发展体育竞赛表演产业的指导意见》（国办发〔2018〕121号）指出：到2025年，体育竞赛表演产业总规模达到2万亿元，基本形成产品丰富、结构合理、基础扎实、发展均衡的体育竞赛表演产业体系。坚持“体育+”和“+体育”做法，促进体育竞赛表演产业与文化和旅游、娱乐、互联网等相关产业深度融合，拓展发展空间，为经济增长提供支撑。鼓励以移动互联网、大数据、云计算技术为支撑，提升赛事报名、赛事转播、媒体报道、交流互动、赛事参与等综合服务水平[1]。随着社会经济的不断发展和人民日益增长的体育文化需要，手球项目与互联网之间联系愈发紧密与频繁。

1 手球项目产业与互联网产业结合的迫切需求

手球运动对抗性、表演性与艺术性强，具有较高的观赏价值[2]，在欧洲，手球运动的关注度仅次于足球，同时手球项目也是奥运会收视率排名前三的运动项目，在电视票房等商业收益上很高。在我国，手球项目普及率低，对现在的手球运动了解少，人们对手球运动的认识还停留在其是犯规动作多、对抗激烈、容易造成受伤的一种野蛮的运动项目上。

随着互联网的普及，2019年中国手球协会联手华奥星空公司推动中国男子手球超级联赛发展，联赛以中国华体、北京光彩、太平洋保险江苏、广东路环四庙4支队伍作为参赛队，这开启了中国手球职业化的新篇章，同时也意味着中国手球职业化的初步探索。而对比欧洲手球联赛，中国手球联赛无论从参赛队伍、比赛投入、观众人数、社会影响力、“互联网+”等方面都有十分明显的差距。对比国内其他职业化项目，手球联赛发展也远远不及足球“中超”、篮球“CBA”等。因此，如何加强手球项目文化传播、吸引社会人员参与进而吸引资金流入是手球产业需迫切解决的问题。

2 手球体育项目产业与互联网+产业结合的优势

2.1 便于管理者收集信息作出决策

互联网有极强的社会辐射功能，大数据、云计算作为其技术支撑可以让资讯迅速传达，对信息进行及时的掌控，节约大量的物力、财力，使手球从业者更快地做出判断，在瞬息万变的市场环境中占得先机，以达到事半功倍的效果。管理者也可利用互联网将产业信息及时传播给潜在消费者，通过网络反馈及时调整决策。2020年2月17日，2名中国球员王权、姚雪岩代表萨格勒布队出战与巴塞罗那队的比赛，首次有中国手球运动员登上欧冠赛场。当日此条消息就通过央视网、人民网等网络传播，借助“巴塞罗那”“欧冠”这2个受关注词汇，使这条手球消息广泛传播，吸引了大量网友发表意见。

2.2 提高手球项目产业吸引资金的能力

在人民参与程度提高的同时，随之而来的是后续的消费市场。关注的群体增多，会使社会资源更加青睐于手球产业，从而吸引资金投入，这样就会给手球发展提供一个良好的物质保障，资金资源富裕充足有利于打造更优质、更丰富的手球比赛，吸引更多手球明星球员，培养更多的手球人才，从而增加手球竞技观赏性，更好地吸引大众观赏或从事手球运动，促进手球行业市场的壮大，以此形成一种良性的产业循环。手球与互联网可由此形成一种深层联动，相互影响、共同促进，这十分有利于手球产业的健康发展。

3 “互联网+手球项目”产业创新发展机遇

3.1 “互联网+手球培训”创新发展

当前，人民对科学、先进的体育教育需要和体育教育资源不平衡、不充分的发展之间的矛盾越来越明显，国内从事手球培训的专业人才及机构多集中在广东、江苏、北京、上海等经济文化较发达的地区，手球培训产业地域空间的差异，使欠发达地区的手球培训产业市场难以开拓，而“互联网+手球教育培训”可以很大程度上解决这个问题。当前，中国群众消费端正在发生巨大的消费趋势改变，消费者的消费习惯从“到店”向“到家”转移，从线下向线上转移。且随着5G时代的到来，互联网在线培训从体验上会更加接近于线下培训“教师—场景—学生”的服务模式。从图1中可以看到我国在线教育市场规模连年攀升，手球教育培训与互联网结合正是顺应潮流之举[3]。手球教学有其特点，由于每个受教育个体都有其特殊性，单纯的线上教育很难达到预期教学目标，所以手球教育应从线上线下双重融合教育入手，线上教育要依托传统的手球课程教育方式，运用互联网技术将其教学内容进行整合加工，使教学内容能够以数据的形式进入互联网数据平台，形成系统、立体、交叉的知识体系，并融入现代技术，打造更加生动形象的教学内容与方法，再由互联网数据平台传递至移动终端。这样学生就可以摆脱时空限制，随时随地接受教育课程，也可以根据自身要求选择适合自己的教师。从教育的本质来看，教育的核心还是在于内容，线下课堂要不断根据线上课堂反映的情况及时制定教学目标和教学内容，为线上课堂做好资源储备。手球教师与手球学员利用互联网的信息平台进行双向的评价，推动手球在线教育培训的发展，形成良性循环。手球在线教育市场优势核心在于高性价比的数据流量获取和教育质量的有效控制，企业要抓住这两点优势，努力提升客户的满意率，进而吸引顾客消费。一旦手球线上培训的商业模式跑通，在线教育平台的数据收集、科技应用的天然优势就可通过面部识别、语音识别、AR现实的交互式显示等新技术，使在线教育个性化、可视化。从而提高受教育者的互动感、专注力，达到教学目的，形成强大的市场竞争壁垒。

图1 我国在线教育市场规模变化图

3.2 发挥手球项目区域文化优势，构建“互联网+手球项目”特色空间区域

在我国香港、深圳、北京、上海等地，手球的发展有很好的形式，有良好的手球产业基础和独特的手球文化内涵。以上海市崇明陈家镇体育休闲特色镇为例，该镇修建有一条60km的环湖跑道，可绕湖骑自行车、跑马拉松，并设有包括手球在内的多种运动训练基地，是国家体育产业示范基地。随着长三角亚运会、青运会、亚冠的开展，这些年体育产业可谓空前火爆，但是同质化严重，陈家镇借助“互联网+”提升服务质量，利用云计算预测即将到来的客流量，并以此形成价格杠杆，在高峰的时候调高价格以减少人流，在低谷的时候调低价格增加人流，以此来更好地协调当地资源，提供更优质的服务。此外，其还利用互联网收集消费者偏好，结合自身文化特色，与国家队、俱乐部、体育协会合作，推出以体育赛事、运动体验为代表的“体育+旅游”结合项目，以体育为平台，协同引领旅游、康复、休闲等相关行业发展，有效避免了同质化的问题。在广东省，幼儿手球培训开展势头强劲，获得了丰厚的产业利润。根据约瑟夫·派恩（B.JosephPineII）、詹姆斯H.吉尔摩（JamesH.Gilmore）《体验消费》[4]价值链理论与运动休闲产业的基本特点，可以做出一个以幼儿手球活动为主题，依托东莞地区现有的幼儿手球教育课程及幼儿手球赛事与互联网云技术的应用，以游客及配套服务贸易相互交织而形成“互联网+幼儿手球”特色空间产业价值链。如图2所示，可以把产业链分为3个阶段：第1阶段，幼儿手球产品策划与开发阶段；第2阶段，幼儿手球产品营销宣传阶段；第3阶段，消费体验阶段。其核心价值就在于消费体验阶段产生收益。通过“互联网+”的融合推动，将该地区休闲服务产业链条与幼儿手球产业融合，以拓宽原有价值链内涵[5]。而在哈尔滨，手球运动因地制宜地推出了特色雪地手球，在央视网高校短视频展播中广泛传播，让越来越多的人了解了手球运动的多样化，体验到了手球的乐趣，且现在已经成为哈尔滨市中学生体育冬令营的品牌项目。从长远来看，大量的儿童参与到手球项目中，有利于手球后备人才的培养，为我国手球运动取得优秀成绩奠定基础。

图2 互联网小手球产业价值链

4 “互联网+”现状下手球项目产业自身运作

4.1 提高自身实力

在互联网快速发展的今天，手球项目产业要调整自身发展方式，从产业链及职业化出发，积极融入市场经济，提高手球市场化水平，吸引社会资金流入。当前，虽然建立了手球超级联赛，但是还没有形成自己的品牌，还要面对来自足球、篮球、羽毛球等其他体育项目的威胁。为此手球联赛要打造更具观赏力、对抗性的比赛，让观众能够在比赛中获得满足感与成就感，从而吸引观众观看比赛。其次，联赛应注重品牌效应，运用良好的宣传手段。如在比赛中塑造明星球员，挖掘其商业价值，明星球员是体育媒体报道的焦点，塑造手球体育明星有利于提高手球联赛的影响力；挖掘手球体育文化，传达手球精神，提高观众对手球的认同感、归属感；各个参赛俱乐部形成自己的竞技风格，让它成为球队的特色标识，组成俱乐部的品牌文化。以此不断地满足消费者需求，使手球与互联网发挥各自优势，推动联赛向前发展。

4.2 加大人才引进与培养力度

当今科技不断发展，必须顺应时代，培养高素质科技人才。只有拥有高科技人才，才能更好地运用互联网技术，获取更多的信息，挖掘分析消费者的需求，从而更好地满足消费者需求，为消费者和手球相关企业搭建便捷互通平台。还要培养高素质的管理人才，使企业能够正确地分析市场数据，以便做出正确的决策。企业可以通过与学校合作，利用学校的教学职能培养此类人才，也可通过企业内部培训的方式，在工作中学习。同时也要推动手球青训体系建设，发展学校高水平运动队、俱乐部职业手球运动员梯队、地方高水平运动队。引导社会资源建设专业的手球培训机构，鼓励有实力的手球运动员出国学习深造，并引进高水平的手球运动员、教练员、裁判员。人才引进与培养结合，共同促进手球发展。

4.3 坚持“走出去”“引进来”构建手球国际合作平台

当前，我国手球产业应该顺应世界经济发展趋势，积极展开手球的对外交流与推广，在与各国的合作中实现产业互补、取长补短，从而提高我国手球产业的影响力，共同发展。这方面可以借鉴我国经济发展的经验，在部分国家建立一个职业手球发展的合作平台，整体提高竞技水平和商业化运作能力。当前，“一带一路”倡议创造了全球治理新理念、开拓了国际合作新空间、创造了文明互鉴新模式。同时，“一带一路”倡议也为国内、国际体育事业发展和合作交流创造了重大的机遇，开启了崭新的筑梦空间[6]。“一带一路”的参与国家中不乏有日本、韩国这样的手球强国，手球市场庞大，我国可以借助“一带一路”相关国家的资金、政策、信息、经验等资源，将这些国家的手球产业链接起来，推出国际性的手球赛事、文化、产业交流活动，构建立体的手球产业网络平台[7]。

5 结语

当前处于“互联网+产业”时代，各种各样的网络平台应运而生，互联网的浪潮遍布社会各个行业，手球产业与互联网结合发展是新时代的必然要求。当前，手球产业对互联网的应用与理解还不是很深刻，概念化的知识应用到产业实践是需要一个实践理解过程的。随着科学技术的不断提高，社会经济的发展，群众的体育需求越来越强烈，手球产业一定要创新思维跟紧时代的步伐。面对中国如此广阔的市场需求，要充分利用互联网资源，发挥互联网媒体的信息辐射优势，探索手球与多种产业结合的多元化产业链条；挖掘地区手球文化，丰富手球时代内涵；培养更多的手球人才；深化与国际的交流，使手球在互联网高速发展的新时代，取得更好的发展。