互联网技术支持下的研究生招生宣传模式革新

金宁 李思 徐亭

摘要：随着网络和通讯的快速发展，微博、微信、微视频等平台兴起，我国互联网技术开始进入互联网时代，互联网技术的出现为高校研究生招生的宣传工作提供了便利，宣传覆盖范围更广，人力宣传成本降低。结合当前实际情况来看，高校研究生招生的互联网技术宣传缺乏完整性，宣传的作用和效果没有充分体现。本文以互联网时代为基础，结合互联网技术发展的特点，对高校研究生招生当前互联网技术宣传中存在的问题进行了探讨，提出了互联网技术环境下改进高校研究生招生宣传模式的新方法。

关键词：互联网时代;高校研究生招生;互联网技术宣传

互联网技术时代日新月异，为了适应不断变化的环境，高校研究生招生的宣传模式也应该做出相应改变。传统的三大媒体已经不能完全满足高校研究生招生的宣传需要，高校研究生招生要結合互联网技术时代下的宣传特点，分析自身宣传模式中存在的不足，不断挖掘宣传模式的创新，合理使用互联网技术宣传，为高校研究生招生的发展提供有效的媒介环境。高校研究生招生条件是育人工作的准则，是高校研究生招生持续发展的源泉。互联网技术的快速发展带动了高校研究生招生文化的快速发展，使高校研究生招生计划由平面变为立体，成为高校研究生招生文化传播的重要载体。互联网技术作为传播工具，要与高校研究生招生建设同步发展，才能扩大其影响力。

1.互联网技术发展现状与趋势

我国大力推进网络和信息化发展，互联网技术作为连接多方面信息的关键点，在社会转型中扮演着重要的角色。互联网技术的全称是“数字化互动式互联网技术”，指利用网络，通过互联网、无线和卫星等渠道，借助手机、电脑、电视等终端，向用户提供信息。

在互联网时代下，全体网络用户都可以成为发布者，专业素养无法保证，自媒体从业者门槛低，不排除有不依据事实说话的公众号与网络新闻发布者，故意破坏网络风气的人员也不在少数，成为了扰乱我国网络风气的主要因素。互联网时代下，网络受众数量持续上升。受众容易受到各方面的舆论影响，随着网络主观性言论逐年增加，干扰了我国的网络环境。如果网络发布者恶意发布关于高校研究生招生的负面文章，受众很容易受到干扰，影响高校研究生招生宣传效果。

2.互联网技术支持下研究生招生的宣传模式

2.1向手机网站转型贴近受众开展宣传

考生在了解院校招生渠道时，首先会以互联网途径为主，再通过高校专门的研究生招生宣传会或其他形式进行了解。但是从互联网当前自身发展状况来看，人们在网上冲浪的过程中已有原有的台式电脑逐渐转向智能手机和平板电脑，因此高校招生宣传网页的制作应当适应这一浏览趋势的变化，将常规的招生宣传网页改变成智能手机的浏览模式或是直接建立手机型网站，使考生可以借助智能手机或平板电脑第一时间了解高校的研究生宣传招生内容。在进行网页制作的过程中，不仅需要改变网页宣传文字，同时还需要增加手机网站的亲和力和与读者之间的互动性。在制作宣传网页时可以借助微博、公众号等媒体社交平台，强化广播室的宣传模式，提高高校研究生招生的实时性、互动性和现场感。同时高校还应当安排管理人员对网络宣传交互平台中的留言信息进行收集和整理，及时记录考生所反馈的信息，并对考生的反馈信息进行回复，有条件的高校还可以邀请院系专家组成调研团第一时间在网上进行实时答疑，从而形成具有鲜明特色的研究生招生宣传风格

2.2采用鲜活的页面内容介绍研究生招生情况

在对研究生报考因素调研活动中的调研结果进行研究，可以发现影响考生报名高校的因素并不是该高校的科研能力，同时高校所具有的就业前景、奖学金助学金政策、国际交流机会、教师口碑、专业喜好等都对考生的报考起到一定的影响，甚至部分考生还会调查该校的住宿环境、城市氛围、校内伙食等，因此高校在利用网站进行研究生招生宣传工作中，不得仅局限于招生本身，而是因拓宽思路关注各类考生所感兴趣的话题，并借此吸引考生注意力。高校在研究生招生宣传网页中，可以简明扼要的提出该校在招生过程中的政策要点，并对考生所关心的专业设置、专业安排、计划招生数、往年报考信息等，放置于页面醒目位置。此外在宣传页面中，还可以增加考生希望了解的校内优秀导师师资队伍，校内科研团队的科研方向、研究计划及科研成果。高校内各专业教授也可以在网页上，将自己的个人信息进行公布，有兴趣的学生可以直接咨询教授，考生通过招生宣传平台便可以与自己所心仪的教师线上交流，具体的交流话题可以存放在网页中供其他考生一起学习分享，这样的招生形式都可以扬长避短地开展宣传，提高高校招生效率。

3.结束语

综上所述，以微博、微信为代表的互联网技术开启了信息传播互联网时代，互联网技术传播已渗透到人们生活的方方面面，高校研究生招生的互联网技术建设已经成为了衡量高校研究生招生综合实力的标准之一。高校研究生招生的宣传工作也要顺应潮流，使互联网技术成为高校研究生招生对外沟通的窗口和形象传播的重要载体，不断优化和创新宣传模式，塑造高校研究生招生良好形象，助力高校研究生招生工作稳步发展。

参考文献

[1]倪瑞，杜进，李文婷.信息化时代研究生招生精准宣传工作的探索——以中国科学技术大学为例[J].学位与研究生教育，2020（6）：5.

[2]李军靠，丁一鑫，乔刚."互联网+"环境下硕士研究生教育导生学习共同体构建[J].研究生教育研究，2020（4）：6.

[3]周永权，罗淇方，黄华娟."互联网+"背景下研究生教育模式探索与实践——以计算机科学与技术专业为例[J].教育研究前沿：中英文版，2019，9（3）：5.

[4]倪瑞，杜进，李文婷.信息化时代研究生招生精准宣传工作的探索——以中国科学技术大学为例[J]. 2021（2020-6）：44-48.

作者简介：

金宁（1989.04），男，汉族，辽宁省沈阳市，硕士研究生，讲师，研究方向：研究生教育管理。

李思（1989.08），女，汉族，辽宁省沈阳市，硕士研究生，讲师，研究方向：学生培养。

徐亭（1987.12），女，汉族，辽宁省沈阳市，硕士研究生，讲师，研究方向：研究生考试安全制度建设研究。

基金项目：辽宁省研究生招生工作研究会，质量视野下研究生招生计划分配模型构建研究（YZ2018ZD006）。

辽宁省研究生招生工作研究会，以考生报考心理决策机制为突破口的研究生招生宣传策略研究（YZ2018YB032）。