提升小学体育田径训练水平的措施分析

张华广

体育田径训练在小学教育体系里面扮演着重要的角色，并且对于其他课程的发展具有重要的意义，可以为学生建立良好的身体素质，使他们能够拥有更好的身体条件。当其他课程教学进度难以赶上时，体育课的时间就往往会被其他课程代替，并且在上体育课时，学生也多是自由活动，没有专项的体育课计划安排，导致小学体育课水平质量不高，进而也对小学生的身体健康产生了重要的影响。本文在进行小学体育课的论文撰写时，主要从小学体育田径的训练的意义出发，并对当前小学体育田径训练的现状进行了分析，并指出了相对应的解决建议，希望能够更好的提升小学体育训练水平，为小学的体育训练水平的提高提供一些借鉴，从而更好的促进小学体育的发展。

1 引言

在目前很对地方的小学体育教学过程中，体育课田径训练水平较低，难以满足学生发展的实际要求。很多小学教师受到现在一些教育理念的影响，在学校里面会更加注重学生学习成绩的提升，而对于学生的身体素质方面的重视程度不足，因此很多学校就会出现学生的书本文化知识素养较高，但是身体素质难以满足学生发展的需求，不利于学生的长远发展。我们教师应当明确只有健康的身体，学生才能更好的进行学习，为未来的发展打下良好的身体基础。在当前素质教育不断地实施过程中，社会各界对于学生的全面发展更加关注，学校在进行教育的过程中也更加注重学生体育能力的发展，对于体育课的重视程度增加。但是在我国当前的小学教育的过程中，小学体育课依然存在一些现象，教学设备缺乏、新颖程度不足以致学生对体育的兴趣度不足等。面对这样的一些现象，应该采取一系列的措施加以解决，从而更好的促进小学体育质量的提升，更好的促进学生的身体素养的发展。在面对小学体育教学过程中出现的问题时，应该不断采取积极措施促进小学体育的发展，使小学生体育课变得更加优质，更能从全面提升小学生的身体素质能力。

2 小学体育田径训练的意义

小学体育田径训练的展开可以为学生建立一个良好的身体素养，可以使学生多进行一些课外体育活动，肥胖症等症状不断出现在小学生身上，肌肉骨骼发展不平衡。而小学体育田径训练的展开，可以有效地提升学生的身体健康标准，可以有效的促进学生骨骼肌肉的发展，有利于促进学生骨骼骨质的正常发展。小学生进行体育训练，有利于纠正学生因长时间久坐给身体骨骼带来的不利影响。小学阶段，学生的身体骨骼尚在发展阶段，骨骼的成长并没有完全成熟，长时间的不运动容易影响学生骨骼的正常发展。而体育的田径训练的展开，可以对这一现象进行有效的纠正，也可以有效避免小学生肥胖症的发生，促进学生新陈代谢的正常运转。体育训练的展开不仅可以促进学生筋骨的发展，也可以通过适当的活动环节学生长时间学习的疲劳，充实学生的精神风貌。小学体育田径训练不同于传统的体育活动，传统的体育课多是组织学生进行十几分钟的集体体育活动，剩余的大部分时间会让学生自由活动，学生难以对体育内容有着更好的了解。但是小学体育田径训练的展开会促使学生学习更多的体育知识，了解更多的体育文化，有利于提升小学生的身体素养，进而有利于为学生将来的发展打下良好的身体基础。体育训练活动，不仅可以帮助学生更加了解体育训练对于身体的重要性，也能促进学生在体育训练的过程中培养坚毅的品质。

3 小学体育田径训练现状

3.1 学校对于小学体育田径训练的重视不足

在现在很多小学的教学过程中，很多学校都对于体育的重要性没有清楚的认知，没有正确的了解到小学体育田径训练对于学生的重要性。在平常体育课的上课过程中，一旦当其他老师有着新的教学需求，就往往会占据这一堂课。由于其他教师经常会占据体育课的上课时间，相关体育老师对于学生的体育田径训练的关注程度会逐渐降低，进而会对体育老师的上课积极性造成影响，由此也会影响体育课的上课效果，进而也会导致学生对于体育课的认知出现偏差。体育课在小学阶段是不用进行考试的，即便在学生综合素养的评价中占据一定的分量，但是这一评价往往会具有较强的主观随意性。但是学校相关部门对于这样的现象很少会采取一些措施，对于体育田径训练不会过多的关注。

3.2 小学体育训练设施不完善

在小学教学发展过程中，学校对于教学的投入往往会更加注重在课堂教学设施这一块。在课堂教学硬件的投入比重会较大，但是在课外的体育课上投入会相对较少。很多小学的体育场跑到设施落后，有很多学校的跑道多是采用煤渣铺设而成，会对学生的身心健康造成重要的影响。有较多的体育田径训练器材落后，陈旧。例如说，有的一些学校的单杠经过长时间的使用，腐蚀现象严重，這样的一些情况在学生训练时会给学生训练的安全带来极大的影响。并且在很多的学校里面，进行体育田径训练的器材损坏现象较为严重，会严重影响体育课的训练水平。

3.3 体育田径训练缺乏新颖性

小学中体育课上的田径训练往往会更多趋向于让学生跑步来对学生进行训练。学生在小学阶段心理的发展是在不断成熟的，但是长时期的跑步形式会较容易使学生对于体育课的积极性降低，学生为了跑而跑，难以在跑步的过程中享受体育训练的乐趣，就会不利于学生健康心理的发展。但是很多体育教师在进行教学时，多数是会选择这样的一种方式，体育课程内容单调，学生很容易会出现厌烦情绪。

3.4 小学生对体育训练的兴趣变化大

小学生在小学这一阶段身体心理正处于发展的过程中，对事物进行认知时，很容易被新颖的事物所吸引从而会降低当时所做事情的关注度。当在体育田径刚开始时，学生对于体育的积极性会比较高，但是长时间进行重复的训练项目时，学生对于体育田径训练的积极性就会降低。

3.5 家长对于体育田径训练的认知不足

在现在很多小学家庭教育过程中，父母往往在教育孩子时，更加关注学生的知识方面的掌握，但是对于体育训练的认识不足。小学生接触的较多的就是父母、老师和同学。在学校，老师会进行督促。但是在家里由于父母没有正确的认识到体育田径的重要性。由于家长对于体育田径训练的不足，在家里没有对孩子进行有效的督促，学生在家里往往会疏忽惫懒。当学生在家里进行田径项目训练时，家长对于田径的支持与否，都会对学生在体育田径项目的训练造成影响。

4 提升小学体育田径训练的措施

4.1 加强学校领导对于体育训练重要性的认识

学生在上体育田径训练课时，学校部门相关领导应当加强对于体育训练的重视，采取相关措施，保障体育田径训练的基本时间，加强体育老师体育训练能力的培养。对于一些其他科任老师来说，他们也应当更加深刻的了解健康的身体对于学生的重要性，减少对于体育课上课时间的占据。相关体育教师也应当针对学生当前的身体的发展状况有神针对性的安排体育田径训练活动。学校相关领导应当加强各个科任老师以及体育老师对于学生进行体育训练的重要性认识。

4.2 完善小学体育训练设施

目前很多的乡镇小学体育训练设施落后，相关教育部门应当加强对于小学的基础设施投入力度，完善小学体育训练环境，及时对田径训练器材进行检修和更新。当学校在进行课堂硬件的更换过程中，应当意识到，体育课也是学生在小学阶段必不可少的环节，在不影响课堂教学的情况下适量的加大对于体育田径训练的投入比重。学生进行体育田径训练，离不开体育器材设施的帮助。良好的体育田径训练设备，可以为学生的田径训练提供器材上的保障，提升体育田径训练的质量。

4.3 加强小学体育训练的适应度

当小学体育教师进行体育教学时，应当对体育田径训练项目的展开进行合理的安排。體育教师应当有意识到的改变传统的训练形式，拓宽训练内容，提升小学体育训练对于学生的适应度。改变单一的体育训练内容，有利于对体育课堂进行丰富。小学体育教师应当主动学习一些先进的体育教学形式，在体育教学过程中，主动将该形式与学生的实际情况进行结合，进而使得体育活动的展开能够更好的满足学生体育训练的项目需求。

4.4 提升学生对于小学体育训练的兴趣

小学体育田径训练水平的提升并不是体育教师单方面的事情，学生在其中也扮演着重要的角色。学生在体育训练过程中自身力量的发挥需要体育教师积极地引导。学生在经历过一段时间的体育训练后，学生对于体育训练的兴趣就会降低。这时就需要我们的体育教师积极地对体育田径训练活动进行创新，提升田径训练过程中的趣味性，从而更有利于提升学生对体育训练的积极性。

4.5 加强体育田径训练重要性宣传

小学田径训练水平的提升离不开多方面的帮助。在学校各科教师应当及时了解学生身体素养的提升会有助于促进学生知识的汲取。在家里，当孩子进行一项体育活动时，父母应该予以肯定和鼓励。相关部门应当加强对于体育训练重要性的宣传，增强社会各界人士对于体育活动展开的重要性的了解。体育宣传的展开有利于在学校和家庭社会中形成统一的对体育重要性的认知，从而有利于为学生的体育田径训练奠定良好的环境氛围。

5 结语

小学体育田径训有利于促进学生身体素养的提升，提升学生身体水平。小学体育课是小学课程中的一个重要组成部分，而田径训练也和体育课程的开展紧密相关。因此，体育活动的展开有利于在一定程度上对整个小学教育课程的发展具有重要的影响，田径训练活动的展开有利于在一定程度上为学生在上其他课程时打下良好的身体基础，体育田径以及其他课程的结合能够更好的促进学生身体和心智的共同发展。在小学体育田径训练时，应以学校体育田径训练为主，完善学校的体育田径训练的基础设施，为小学生田径训练提供完善的设施保障，相关田径训练教师也应该采取一系列手段提升体育训练的适应性，增强学生对于体育田径训练的积极性，促进学生身体骨骼的健康成长，从而会更好的促进学生全方位的发展。

（作者单位：江苏省江阴市文林中心小学）