探究高校社团活动美育对思想政治教育的促进作用

陈姝言

（辽宁城市建设职业技术学院，辽宁 沈阳 100122）

共青团中央、教育部、全国学联印发了《高校学生社团建设管理暂行办法》，这要求高校学生社团在实际工作中做到深入贯彻，认真落实，积极执行，目的是强化教育管理，使得学生社团健康有序发展。由此可见，高校学生社团对于学生成长的重要意义。在管理社团时，只一味借鉴高校成功案例，生搬硬套，不结合本校学生的层次和水平，工作无法顺利展开。另外，随着学生兴趣的渐渐多样化，对社团需求的增加，如何在丰富学生社团的同时，又使社团具有更好的教育意义，探究发展新路径，是管理者需要思考的问题。

一、高校学生社团在素质教育中所发挥的作用

大学社团是同学们由于广泛爱好、兴趣自行发起的团体组织，由高校思想政治教育部门直接领导，在高校社团活动以及组织中融入思想政治教育、引导等促进大学生思想健康成长。高校学生社团具有自发性、群体目标的整合性、成员广泛性、体制松散性等特点，其自身的社团素质教育是社团的核心，具有重要的育人作用。一是导向性功能，高校社团文化导向性功能有效地引导了广大学生们正确的思想观念，具有学校引导功能及自主引导功能。二是创新性功能，高校社团文化在社团中成员跨专业，氛围广，有利于充分发散思维，体制松散不强制，使成员自由度高，充分发挥兴趣爱好，增强学生的创新能力，更好的，满足大学生的求知欲及好奇心。三是社会化功能，高校社团便是社会中的一个小缩影，可以切实地强化学生们社会生存能力，尽早地适应集体中各种规范、秩序、技能以及方法，让学生在高校社团文化实践中得到进步，获取丰硕的实践成果，提升社会技能以满足社会需求。

二、高校学生社团活动思想政治教育功能的优化途径

（一）找准社团定位，鼓励社团创新和改革

高校对于学生社团要加强管理，在各方面对社团进行扶持，鼓励社团创新发展，使其发挥积极作用。活动前期策划是否完善，在举办的过程中是否出现失误，有没有让会员感受到活动的意义，有没有在活动之后进行总结，以便在下次活动时有所提高。活动规模的大小可能受活动人数和硬件条件影响，不一定要办大活动，办一些有影响力的小活动也未尝不可。对于社团而言，每一次成功的活动都增强了社团的凝聚力和吸引力，结合时事热点，并且根据社团特色策划活动。找准各个社团的定位，社团是什么性质，有怎样的发展方向，想建立怎样的品牌活动，这都是社团需要考虑的问题。想有好的活动创意，一个人的思维活动难免是有限的，可以集思广益，将活动的可行性进行分析，前期的准备工作一定要做好。社团内部的管理由会长分配，但如果有多余的部门要给予撤销，以免降低社团的工作效率。不墨守成规，不故步自封，要为了社团的更长远发展而改革。同时社团也要结合未来高校社团的发展趋势，明确社团的初衷、工作和目标。

（二）提高社团干部素质，加强社团活动思想政治教育的渗透性

社团干部素质对提高社团活动质量，发挥活动的思想政治教育功能有直接影响。要及时对社团干部进行教育，确保其素质的不断提高。为社团成员提供一个优良的思想政治教育环境，使社团干部更好地发挥榜样作用，对成员进行潜移默化的影响，加强思想政治教育的渗透性。

（三）完善社团干部的选人、用人机制

高校社团组织的选人、用人制度都存在改善的空间。思想政治可以作为社团干部选拔的重要参数。思想政治教育也可以作为团学培训，干部培训，社团活动培训的重要课程。高校社团组织需要大量理论型和实践性的人才，思想政治教育对于高校社团组织思想建设，公共服务事业本质上都有较大的影响。在选人用人过程中,不确定因素也同样导致高校社团组织在人才建设的过程中依然存在诸多问题。如果不加强思想上的建设，那么就会影响高校社团组织优秀人才队伍的建设,还在一定程度上阻碍了高校社团组织的可持续健康发展。如何去构建高校社团组织优秀人才脱颖而出的长效机制,促进高校社团组织选人、用人体系的建立和完善,从而全面推动我国高校社团组织的良好发展。

（四）全面主动整合资源，共同搭建优质平台

高校育人的本质就是为社会培养人才，社团实践活动自然要与社会取得联系，这样的文化建设才有实际效果。高校学生社团办公场所有限、活动场地不足、活动经费匮乏等都是社团存在的显著问题，制约着高校社团的发展。高校社团必须健全社团联合会的管理工作，增强主动联系社会的意识，一是要整合全校社团资源，引入有益社会资源，为社团与社会的联系搭建桥梁;二是高校社团管理人员要注重成员服务意识的培养，坚持一切从实际出发的原则，增强大学生的实际动手能力，从而帮助高校社团解决一些力所能及的问题，并在此基础上配合指导考核、宣传、经费使用等工作。

结语：社团可以说是第一课堂的重要延伸与扩展，高校应加强对学生社团的教育管理。学生们通过社团联系在一起，不仅仅满足了兴趣，也开拓了眼界，丰富了大学生活，同时得到了有效锻炼。所以，高校对于学生社团的管理和发展要多给予重视和政策帮扶，不断发现需要改进之处，对症下药解决工作问题，并使学生社团发挥出育人的优良效能。在丰富校园文化的同时，学生社团的发展也能够进入全新的阶段。