方世林
摘要:伴随着素质教育进程的不断推进,我国小学、初中、高中开始提倡学生全方面发展,而本篇文章主要针对学生体能方面中校园足球的推广对小学体育发展的影响与分析研究。本文的研究对象在于校园足球的推广对小学体育发展的影响。通过知网、万维网等知识网站所查询的结果,通过归纳与总结得到具体的影响。但本次研究最终尚且存在不足的地方为调查问卷局限性太大,不能广泛覆盖从而了解更多情况,而且研究的学校层次不能深入农村及偏远地区,显得相对狭义。本次研究的价值意义在于可以得到校园足球的推广对小学体育发展影响的结论,形成一个相对系统、全面的研究成功便于他人借鉴,更好的促进我国小学足球与体育教育的成长,为我国足球事业培养一个良好的基础,更好的促进小学生德智体美劳全面发展,更好的响应国家教育改变的潮流。
关键词:校园足球;推广;小学体育发展;影响
引文:本项研究背景在于足球虽然是一项全民运动,而且伴随着我国素质教育的大潮加入了小学校园。足球在运动是没有太高的硬性要求,还可以促进学生们德智体美劳全方面发展,不但可以强身健体还有着愉悦心情的作用。但根据观察目前很多校园虽然加入了足球运动,但只是进行简单的练习与玩乐,并没有发挥出足球运动下蕴藏的内涵,这样“自由发展”不能达到我国素质教育的标准。尤其是在当前的阶段,我国足球正处于一个较为低迷的状态,我国足球事业近些年出现不断下滑的状态,而这种状态的基础就是我国足球在青少年阶段缺乏一个良好的教育基础。而且校园足球的推广还能给小学体育注入新的活力,真正意义上促进向素质教育的转变。
一、增强校园体育的竞技性
竞技精神与竞技性是足球文化中的一项重要组成部分。但是没有竞技精神的体育运动就如同没有灵魂的木偶,在篮球运动尚未被推广时在校园中尚未建设之时,老师们与学生们注意不到体育运动中竞技精神的重要性,只是简单出于保障学生的安全,便放松了竞技精神的培养。而竞技精神正是体育教育的灵魂,这次足球推广为小学校园体育注入了灵魂,让体育这项教育在校园中活了起来。尤其是在素质教育的大潮下,核心素养成为教育培养的重点,竞技精神也是其中之一,是学生在未来发展、学习、工作中增强自身竞争力的重要素养。
二、壮大校园体育专业队伍
推广足球运动对校园体育教师队伍的规模以及专业度都做出了相应的要求,目的不仅仅是宣传足球文化,更是要以专业的教师团队来对校园体育运动进行规范化以及专业化。
校园足球的推广要以专业的教师团队,打破传统散漫、无规律、无技术、不专业的校园体育运动状况,不但让校园体育基础更加专业,更为校园体育提供了更专业的体育历史、体育教育、体育比赛规则、体育器材等。让曾经一群人在球场上哄抢一颗篮球、足球的场面烟消云散,经过校园足球推广也对不同的学生做出了规划与建议,形成具有后卫、中锋、前锋的专业化足球。通过校园足球的推广的过程,让更多喜爱体育的学生根据自身特点做出了体育项目上的变化,在球场上不再那么漫无目的的哄抢足球,让校园足球队伍在逐渐增多的同时具备了规范化、专业化的特点。
三、凝聚校园体育团队精神
过去的校园体育根本就没有团队这一说法,通常都是老师向学生发放篮球、足球等体育器械,让学生自由活动,学生们之间临时组建运动队伍,当体育课结束的同时,临时小队自然解散。没有团队又如何谈论凝聚校园体育团队精神呢?但在校园足球推广过程中,足球团队的组建是足球从个人到集体的转变,是校园足球竞赛的前提条件,是校园足球的重要组成部分,是校园足球专业队伍的成果。而团队的建立是凝聚团队精神的前提条件,有了固定的团队,在之后体育竞赛与训练之中,队员们相互增加默契,又经历的专业队伍的分工,每个人在团队中都是独立的一份子,长期以往有助于校园体育团队竞赛的凝聚。对于小学体育来说,对其影响不仅仅是团队精神的凝聚,而在其上发展到更深层的内涵,还可以帮助校园体育形成健康的运动风气。
四、教学应注重学生生理
有数据显示小学体育教学中却经常出现学生身体损失的事故,而且体育教学通常在室外进行,具有不确定性、不稳定性、不可控性,所以当前中小学体育教学伤害事故频频发生,在学生安全成长的道路上埋下了安全隐患。故此在游戏体育教学过程中,要注重学生生理方面的问题,要注重教学开展的科学性。教师应在教学开始之前认真钻研,对于活动动作的要点和难点提前进行掌握和了解,同时教师还应该坚持在课前对示范动作进行预习。
总结:综上所述,本文就校园足球的推廣对小学体育发展的影响进行了分析和研究,校园足球的推广对于小学体育发展能够产生非常多的影响,表现在学生方面、学校方面、教师方面以及体育文化方面。另外在当前的校园足球推广过程中还存在一些问题,认清问题才能够解决问题,才能够促进校园足球项目的不断发展,提升学生的参与程度。
参考文献:
[1]校园足球的开展对小学体育发展的影响研究[J]. 李爽. 考试周刊. 2021(07)
[2]刍议校园足球的发展对小学体育的影响[J]. 何韶敏. 读写算. 2020(32)
[3]校园足球推广对小学体育发展的积极影响及其实施路径[J]. 王新文. 新课程研究. 2020(17)
[4]校园足球的发展对小学体育的影响探究[J]. 王文龙. 体育风尚. 2020(05)